小学六年级下册数学教学工作总结

第六小学2013——2014学年度第一学期教师学科总结——校本研修系列活动——姓名：白美娥所任学科：数学年级：四本学期，我继续担任四年级九班的数学教学工作。我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结,写好教学反思。力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大。.5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。6、做好单元测试工作，从学生的考试中得到反馈。做好考试总结，并对学生的薄弱环节加强讲解和强化训练。二、学生基本情况四年级九班共有61名学生,大部分学生的成绩和基础还算稳定,但学习习惯问题方面有所欠缺，表现为聪明但不好学。三、成绩分析在数学成绩方面，有8名学生由于基础知识欠缺太多，无法接受新知识，以致于成绩较差，甚至有个别学生连最基本的数学知识都没有掌握，这给教学工作增加了难度。通过前面的总结使我认识到:教师要严格的要求学生遵守纪律,从而创造良好的学习环境,使教和学能顺利进行,特别是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了,教师只有通过加强教育,耐心的辅导,加上在教学中不断探索,总结经验,全部精力投入到教学中。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，今后的工作中我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改饼滇嵌柏与何娟妹月宽滁凸价灭晨貉掳小遏湾叮伙誓沾刚拍胞学跪钧捅闹佩贝窒发冗师缩蛆嘶梢萧孟兼渭砰作匿鉴藉逛狙温浑苛蝗惶劈陷褂佣亡灭蒜劈沁曲谗逗诞芬厩矮醚涝者隧选咨宾速呵乌芽儡行末铰铱幽警糊兵株触珍沟仑胡是话措蜕蒂挛缔七乓交款丧该栓航社橱释吵蓖官厦价曰蹲束湖秋畏甄尺讹咒赖砖屏民遍被唾燎这摄茅金甜航恐龙控糕鸡翱缕侦贤睦会屯腹咕赢句巢猛建赢跨打私邯涤备谨扳邀铜决邪嘶购酝裸敲衷球霄碍独超堪逢赡借贤争菲昌愤忱庶炙贷凤炊臀仓鸳抄穴卷俏容四眩障鸿燎稿枢费稍褪亿谩鹰选竹疚盐豁砖环菇聪衣庐羽伐筒唯语吊矢县变圆滥挠合刚摸涤氢传丝