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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 六年级数学逻辑推理问题应用题练习
逻辑推理问题1、甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印了不同的号码。赵说:甲是2号,乙是3号;钱说:丙是4号,乙是2号;孙说:丁是2号,丙是3丙;李说:丁是1号,乙是3号。又知道赵、钱、孙、李每人都说对了一半,那么,丙的号码是()号。2、有一种俱乐部,里面的成员可以分成两类。第一类是老实人,永远说真话。第二类是骗子,永远说假话。某天俱乐部全体成员围着一张圆桌坐下,每个老实人的两旁都是骗子,每个骗子的两旁都是老实人。记者问俱乐部成员张三:俱乐部共有多少成员?张三回答:有45人。李四说:张三是老实人,那么李四是老实人还是骗子?3、一次游泳比赛,由甲、乙、丙、丁四个人参加决赛,赛前他们对比赛各说了一句话。甲说:我第一,乙第二。乙说:我第一,甲第四。丙说:我第一,乙第四。丁说:我第四,丙第一。比赛结果无并列名次,且各人都只说对了一半。那么,丁是第()。4、30名学生参加数学竞赛,已知参赛者中任何10人里都至少有一名男生,那么男生至少有()人。5、甲、乙、丙、丁四人进行羽毛球双打比赛,已知:(1)甲比乙年轻;(2)丁比他的两个对手年龄都大;(3)甲比他的同伴年龄大;(4)甲与乙的年龄差距要比丙与丁的年龄差距大。试判断谁与谁是同伴,并说出四人年龄从小到大的顺序。6、阅读下面的脚本后,请回答下面提出的问题:教室:老师和学生A、B、C、D、E以及纯子(学生名)在做游戏。老师:这里有5张卡片,上面写着由1~5的整数中的一个数,除纯子外每人发给一张卡片,得到卡片后,谁也别看别人手中卡片上的数字。老师便仔细地把卡片分别发给5个人。老师:现在,老师对每人进行询问。被询问的人,请参考别人的答案,正确地回答。纯子听过后,全弄清了5人卡片上的数字,请答出来。首先从A开始。老师:A同学,谁手中的卡片上的数字最大?A:不知道。老师:B同学,C同学拿着的数字比你的大吗?B:不知道。老师:C同学,D同学拿着的数字比你的大吗?C:不知道。老师:D同学,B同学拿着的数字比你的大吗?D:老师:B同学,C同学拿着的数字比你的大吗?B:不!纯子:老师,现在每人所拿的数字,我弄清楚了。A是(),B是()C是(),D是(),E是()。老师:很好,完全正确。问题:请由下列3个答案中选出一个合适的,用号码填写在方框中,①是②不是③不知道。7、一次国际足球邀请赛上,来自欧洲、美洲、亚洲、大洋洲、非洲的5支队伍均已到齐了,分组抽签仪式上,几位记者对各队的编号展开了讨论。A记者:3号是欧洲队,2号是美洲队;B记者:4号是亚洲队,2号是大洋洲队;C记者:1号是亚洲队,5号是非洲队;D记者:4号是非洲队,3号是大洋洲队;E记者:2号是欧洲队,5号是美洲队。结果,每人都只猜对了一半,那么1号是()队,3号是()队。8、老师给甲、乙、丙各发一张写着不同整数的卡片。老师:甲的卡片上写着一个两位整数,乙的卡片上写着一个一位整数,丙的卡片上写着一个比60小的两位整数,且甲的数×乙的数=丙的数。请大家先看一下自己的数,然后猜一猜其他两位同学的数是多少?甲:我猜不出其他两个人的数。丙:我也猜不出其他两个人的数。甲听了丙的话,问乙:你能猜出我和丙的数吗?乙:我猜不出你们两人的数。听到这里,甲:我已经道乙丙的数,乙的数是(),丙的数是()。对不对?那么,三个人手中的卡片上的数各是多少?甲是(),乙是(),丙是()9、三个盒子里分别装有两个红球,两个白球和一红一白球,但盒子外面的标签都贴错了。如果只从其中一盒里摸出一个球,就要肯定判断出三个盒子里各装什么球,必须从贴()球的盒子里摸出一个球;若是()色球,则这个盒子装的是()球,那么贴()球的盒子里装的是()球,剩下的盒子里是()球。10、甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子,穿着三种不同颜色的衣服去参加一次争办奥运会的活动,已知:(1)帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种;(2)甲没戴红帽子,乙没戴黄帽子;(3)戴红帽子的学生没有穿蓝衣服;(4)戴黄帽子的学生没有穿红衣服;(5)乙没有穿黄色衣服。试问:甲、乙、丙三人各戴什么颜色的帽子?穿什么颜色的衣服?11、小明、小华、小强、小英和小兰同坐一排,小华、小强和小兰各讲了三句话。(1)小华:有两个人在我和小强之间。小明离小强最近。我和小兰相邻。(2)小强:我和小兰相邻。我也和小华相邻。有两个人在我和小华之间。(3)小兰:我离小强最近。我和小华相邻。有一个人在我和小明之间。如果每个人的三句话中只有两句是真话,问:坐在正中位置的是谁?12、A、B、C、D、E、F六个选手进行乒乓球单打的单循环比赛(每人都与其他选手比赛一场),每天同时在三张球台各进行一场比赛。已知第一天B对D,第二天C对E,第三天D对F,第四天B对C。问:第五天A与谁对阵?另外两张球台上是谁与谁对阵?
本文标题:六年级数学逻辑推理问题应用题练习
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