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教师评价学校调查问卷情况总结新发中学于2012年10月,对全体教师进行了一次教师评学校问卷调查,实发出调查问卷20张,收回20张,调查项目20项。通过调查问卷我们发现学校在各项工作中有一定的成绩,但也存在一些问题,现将情况反馈如下:1、教师对学校领导班子成员的教育理论水平管理能力----这一项调查中,有19名教师选优秀,1名教师选一般。2、领导班子在听评课及深入课堂方面有18人同意“能按要求听课、评课,有1人认为有时听。3、关于学校图书和仪器设备管理方面,有17人同意有专人管理并能充分利用,有2人认为有人管理但不能充分利用,有一人认为没能利用而且管理差。4、学校经费使用方面有19人认为能满足教学需求,有1人认为经费投入的太少不能满足教学需求。5、在学校的图书资料、刊物等能满足新课程实施的需求上有15名教师认为能满足,有5名教师认为不能满足。6、学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施目标有19人选“有,且内容具体,措施得力,有1人认为有,但内容不具体。7、在学校是否有计划地进行听课评课活动有17人认为学校在此方面有制度,而且能保证教研时间,有3人认为学校不能保证时间。8、在学校能否开足开全国家课程有19人认为能够开全开齐,有1人认为虽然开了但效果不好。其他方面教师一致认为很满意。通过调查问卷教师对学校的总体工作是非常满意的,比如教育管理,学校各室的配备,远教及多媒体设施的使用等。存在的问题集中在学校的经费使用还不足满足不了教学需求,学校的教研活动还不够扎实有效。希望这次调查问卷把优点继续发扬,不足之处立即改正,促进学校工作全面发展。新发中学2012年10月
本文标题:家长评学校调查问卷情况总结
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