华医网2017陕西省专业技术人员继续教育公需课试题及答案

题干题目类型选项A选项B根据本课程，方法既具有普遍性又具有特殊性。判断题对错工业社会的管理工具是（）单选题生杀大权规章制度找准定位的方法主要有（）多选题对岗位、职位进行分析找参照系根据本课程，表扬只能让别人知道什么是错的，但很难让他知道什么是对的，甚至他不知道为什判断题对错本课程提到，“三明治法”的基础是（）单选题认同、欣赏鼓励、信任、支持根据本课程，与上级的沟通技巧有（）多选题要了解上级的需求，以实现上级对你的支持跟上级沟通，一定要帮领导分忧，帮领导解决一些问题麻省理工大学斯隆管理学院的雪恩教授指出，人的生命历程主要是由三种旋律交互构成的一首交判断题对错工作与家庭生活之间有着非常密切的关系，它的发展遵循着（）的逻辑关系。单选题此消彼长并行发展本课程指出，人的生命历程主要是由三种旋律交互构成的一首交响乐。以下哪些选项属于其中所说的旋律？（）多选题工作、职业与事业健康、生命与活力工作不仅是谋生的手段，它也应该给人带来最大的精神满足。判断题对错美国的实用心理学家戴尔·卡内基曾经说过，有许多事情会造成成功：良好的健康、坚韧、诚实、热诚和才能，但是还遗漏了一件事，没有这一件，所有其余的加起来都不能造成成功，那就是单选题生活工作职业心理学家研究发现，工作可以分为几种主要的动机，以下哪些选项是本课程提到过的动机选多选题经济安全的动机人际亲和的动机本课程认为，一个人生活得是否幸福取决于物质精神生活。判断题对错本课程认为，情商与智商是（）。单选题对立关系两者无关人类资本主要包括（）。多选题物理资本金融资本为了适应当今社会快节奏的生活，要保持快速的吃饭，讲话，做事，以节省时间。判断题对错本课程认为，人的优雅关键在于（）。单选题丰富的学识创新的思维美国心理学家认为，情商应包括（）能力。多选题直觉自知的能力理解平衡的能力形象是天生的，后期的学习和训练无法改变。判断题对错汉语中“魅”是指（）。单选题兽形的山神害人的精怪根据本课程，服饰的作用包括（）。多选题帮助人调整形体的不足保暖美的姿态是可以通过训练获得的。判断题对错谈话使眼睛应看向（）。单选题谈话对象前方本课程主要通过（）介绍了社交礼仪。多选题称呼打招呼本课程提到，一个人事业的成功，百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧，另外百分之八十五要靠专业技术。判断题对错人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系，反映了人们在交往过程中关系的（）等心理方面的指标。单选题深度，宽度，广度深度，密切度，协调性根据本课程，人际关系的构成要素主要有（）。多选题价值因素认知因素爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。判断题对错“人心不同，各如其面”说的是人格的哪一个特性？单选题稳定性独特性本课程认为，人格是一个人整体的心理面貌的总和，那么人格的结构包括（）。多选题性格气质心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的判断题对错根据心理健康的双连续模式，精神病患者的良好或者理想状态是在（）区域。单选题AB本课程提到，可以将心理现象分为心理过程和个性心理。下面属于心理过程的是（）。多选题认知过程情绪过程根据本课程，情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。判断题对错根据本课程，情绪的功能主要包括动机功能和（）。单选题健康功能信号功能本课程提到，情绪的反应可以从（）来识别。多选题主观体验心理测验本课程例举的1967年文化大革命爆发后北京各大高校的大学生自杀率极高的根本原因就是情绪调判断题对错俗话说“鱼和熊掌不可兼得”所反映的是哪个压力大原因（）。单选题欲望高竞争烈本课程提到的职业压力的来源有（）。多选题工作人际心理学上的相对论告诉我们，事都有两面，不好中总有好的一面判断题对错北大物理系高材生卢刚因心理因素最终自杀，这一案例告诉我们做事看问题都不能（）。单选题标准化制度化本课程在教授人们用阴阳辩证理论调理情绪时，提到了三个非理性认知（）。多选题绝对化片面性用幽默能够化解日常生活中的尴尬。判断题对错本课程提到，平时在进行心理调节的工作时，讨论最多也最常用的方法是（）。单选题宣泄满灌本课程提到的转移注意力，缓解压力的办法有（）。多选题看书看电影忍耐退却型冲突处理模式能够真正解决冲突中的问题。判断题对错根据本课程，正念化解冲突的三大法则不包括（）。单选题正念法则能量法则根据本课程，罗森塔尔效应演示图中包括（）。多选题信念关注冲动状态下，我们只会表现本能与习惯。判断题对错在冲突化解中，说明问题不包括以下的（）内容。单选题试图达成的标准试图达成的目的根据本课程，解决冲突的法则用“对话”而不用“沟通”的原因多选题对话比沟通更正式沟通只是互相通信息能量法则，就是双方冲突的解决，首先必须积累足够解决这个冲突的正能量。判断题对错本课程提到，偏见的归因是如果别人出现问题时，我们容易将之归于（）原因。单选题对方个人外部环境根据本课程，以下关于正念归因的说法正确的有（）。多选题当自身出现问题，首先考虑外部归因当自身出现问题，首先反思自我内在归因本课程认为职业心理素质提升是职业生涯发展的重要推动力量。判断题对错（）是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容单选题职业心理素质职业心理体验根据本课程，职业心理素质包括（）。多选题专业知识相关技能现代人力资源管理的基本思想之一是职业发展观。判断题对错美国学者（）的职业兴趣理论认为，人的人格类型、兴趣与职业密切相关。单选题班杜拉马斯洛霍兰德认为人格可以分为（）多选题现实型研究型职业发展观是现代人力资源管理的基本思想之一。判断题对错根据本课程，一个人的能力模型中最重要的部分是（）单选题技能知识根据本课程，未树立职业发展观的具体表现包括（）多选题每天按部就班地完成任务对于自己职业的发展没有规划工作可以是某段时间内所从事的一项任务或某一个固定岗位上的若干任务组合，是获取劳动报酬判断题对错大前研一的一部著作（），强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论，操作技术的掌握等，还要追求、创新，不断地提升自己的专业技术能力水平，同时具有高度的职业精神。单选题《专业主义》《解决绝对贫困》职业是长期社会分工的产物，它具有（）。多选题群体性稳定性处理职业调整这一人生大事的基本准则是：适合的才是最好的。判断题对错本课程认为，在进行职业的选择时特别要注意（）是比学历更关键的因素。单选题悟性生活环境本课程提到，内在因素包含（），它们是决定一个人职业生涯里能飞多高、走多远的重要因多选题性格悟性本课程认为，职业生涯规划中的定位并不是很关键。判断题对错本课程提到，在如何把握好自己的职业定位的问题上，首先要清单选题自己的兴趣在哪里行业待遇如何本课程提到，有人将职业生涯划分为（）和（）两部分。多选题阶级职业生涯外职业生涯选项C选项D选项E答案A公共服务群众意识B定性和定量分析把握不准时定位定的高一点把握不准时定位定的低一点ABCEB建议、批评、希望关爱、幽默感B要为领导提供好你沟通所要解决问题相关的信息资料让领导了解你这个下级定期向上级做工作检讨ABCDA互补稳定先后顺序B婚姻、感情与家庭个人的身心发展与自我的成长学历与成就ACDA学习七情B领导他人的动机社会赞许的动机助人利他的动机ABCDEB互相抵制具有相关性D人力资本心理成本机会成本ABCDB控制情绪控制语速C控制冲动的能力自我激励的能力挫折承受的能力ABCDEB美好的事物魔力B使好的形体更加完美区别性别显示人的内涵ACEA脚尖天空A交谈姿态语气ABCB广度，亲密度，协调性深度，广度，密切度B激励因素情感因素行为因素BDEA复杂性整合性B能力个性逻辑ABCDBCDD意志过程个性倾向性个性心理特征ABCB社会适应功能激励功能C外部表现生理唤起人际交往ACDA变化大选择多A生活灾祸政府ABCDA绝对化相对化C主观性静止观客观性ABDA转移脱敏C旅游喝酒聊天朗诵ABCDB负能量法则对话法则C觉察情绪行为ABCDEA过程加重疑惑D对话是深度交流对话是交心性的谈对话包含着一种坦诚的交流BCDEA客观条件对方所处环境A当别人出现问题，首先倾听外部归因当别人出现问题，首先提问内在归因当自己出现问题，其次考虑外部归因BCEA职业心理道德职业心理性格A能力素质人格特征个人道德修养及行为规范ABCDEA罗杰斯霍兰德D艺术型社会型组织型ABCDEA智力态度D工作缺乏激情工作关系淡漠对于组织的发展没有任何想法ABCDEA《专业人员》《推进基建发展》A经济性社会性规范性ABCDEA社会环境态度A价值观社会环境生活环境ABCA自己需要具备怎样的技能行业发展情况如何A内职业生涯社会职业生涯家庭职业生涯BC