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苏教版数学一年级下学期期末测试卷一、填空(每空1分共17分)(1)()个十和()个一()里面有()个十合起来是()。和()个一。(2)在34、68、39、87、这四个数中,个位上是7的数是(),双数是()和(),最大的数是()。(3)10个十是(),50里面有()个十,32里面有几()一。(4)一个数个位上是8,十位上是9,这个数是()。(5)()元()角()元二、在正确答案下面画“√”(8分)(1)的价钱比80元少一些。一个书包多少元?20元62元75元(2)买1辆15元的玩具汽车,应该付下面哪两张人民币?(3)比40大,比45小,而且是单数,这个数是(42434445)(4)鸡有40只,鸭的只数比鸡少得多,鸭可能有多少只?(433625)三、我会口算。(共24分)65-40=25+17=33-9=83-30=25-16+4=15+20-11=77-9=41-15=23+17=15+40=45+21-8=20+14-17=4+51=11+14=17+35=46-17=60+20-40=30+20-7=四、我会用竖式计算。(每题3分,共15分)百十个65+24=62-45=52+18=90-76=81-18=五、我会数一数。(共8分)左图中:正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,圆形有()个,三角形比圆形多()个,圆形比长方形少()个。长方形比三角形多()个,这个机器人一共是有()个图形组成。六、解决实际问题。(每题4分,共28分)1.原有65台电脑,前4天卖掉一些后,还剩15台,卖掉了多少台?()2.树上有很多桃子,小猴摘了32个,还剩下9个,原来有多少个桃子?()3.一(1)班有男生39人,女生18人,一(1)班共有学生多少人?男生比女生多多少人?()()4.商店里足球25元,排球33元,篮球45元,小明买了一个足球一个篮球一共多少元?()如果小明有50元,买了一个排球,应找多少元?()你还能再提出一个问题并解答吗?问题:?()参考答案一、填空(17分)(1)(2)个十和(4)个一(62)里面有(6)个十合起来是(24)。和(3)个一。(2)在34、68、39、87、这四个数中,个位上是7的数是(87),双数是(34)和(68),最大的数是(87)。(3)10个十是(100),50里面有(5)个十。32里面有(32)一。(4)一个数个位上是8,十位上是9,这个数是(98)。(5)(11)元(2)角(3)元考核知识:学生在掌握100以内数的读写和初步知道计数单位“一”和“十”的基础上,进一步认识计数单位“百”,理解一个数在在个位、十位、百位的意义,能够会读写整十数和一百,会读写100以内的任意一个数。考查能力:1、考查学生能否会读写整十数和一百,理解一个数在在个位、十位、百位的意义。2、能否比较100以内数的大小;3、能否比较熟练的进行两位数加、减一位数的口算。4、知道加、减法算式中各部分的名称。5、检测学生对数位顺序的认识与掌握。二、在正确答案下面画“√”(8分)(创新题)考核知识:理解“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语的具体含义。考查能力:会用“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系,进一步培养学生的数感。三、我会用竖式计算。(每题3分,共15分)65+24=8962-45=1752+18=7090-76=1481-18=63考核知识:1、100以内退位减法的计算方法;2、整十数加一位数及相应减法的计算方法。让学生经百十个历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌握口算方法。考查能力:理解和掌握100以内退位减法的计算方法,能否会正确熟练地进行口算;考查学生能否正确熟练地口算100以内整十数加一位数及相应的减法。五、我会数一数。(共8分)3128448427(出题意图:本题旨在考查学生对圆形,长方形,正方形的认识,能从形态特征上区分各类图形以及掌握他们的特性,并能准确说出生活中常见的物体所属类型,进一步考查学生的动手操作能力。)六、解决实际问题。(每题4分,共28分)考核知识:应用所学的知识解决简单实际的加、减法问题。考查能力:考查学生应用所学知识灵活解决问题的能力,能否运用加、减法解决简单实际问题,进一步体会数学与现实生活的联系,感受数学的应用价值及应用意识。
本文标题:苏教版一年级下册数学《期末考试卷》(带答案)
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