提高班级凝聚力活动方案

一、活动背景•同学们刚从初中步入高中，来自不同的地方。在这开学不久之际，同学们彼此还不熟悉，还不够了解。同学之间的活动范围还仅限于一个小圈子，班级还不够凝聚。二、活动目的•培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，丰富大家的课余生活。三、活动主题：人生若只如初见四、活动时间：周五晚上五、活动地点：教室，桌椅可搬动六、活动对象：全班同学七、活动准备•1、数码相机1~2部，笔记本电脑或者MP3，音响2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4、其他八、活动内容•1、主持人致开幕词，活动开始。•2、娱乐游戏环节•节目一：脑筋急转弯有奖大抢答•目的：点燃气氛，让各组成员活动起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力•对象：各小组成员•道具：脑筋急转弯问题，奖品•游戏规则：•（1）平均每组有两到三个问题。•（2）主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。•（3）回答错误的谜题考验继续抢答。•（4）每组答对问题，主持人发放奖品。•节目二：多人多足目的：配合协调能力道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）人数：4组，每组8人游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。•节目三：比手划脚（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名•节目四：集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人场地：空旷的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响游戏规则：1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。4.另外一队，继续游戏。九、注意事项•周五晚上•事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。