动画设计人才培养方案(定稿)

动画设计专业人才培养方案专业类别艺术设计专业代码专业名称动画设计招生性质普招学制三年专业负责人系部主任教务处制~12~动画设计专业人才培养方案一、专业名称动画设计二、教育类型及学历层次高等职业教育、专科三、入学条件普通高中和中等职业学校艺术类专业毕业生四、学制全日制三年五、职业面向（一）主要就业单位与就业部门本专业毕业生的就业单位与就业部门主要面向动画、游戏、玩具、媒体、动漫衍生品开发企业和公司，培养从事动画设计、动画原画、动画角色设计、动画场景设计、概念设计、商业动画设计、动画特效制作、玩具设计、动漫衍生品设计等工作的高素质技能型人才。（二）可从事的工作岗位本专业可从事的工作岗位主要为：原画师、建模师、三维动画师、贴图师、FLASH动画师、玩具造型设计师等。六、工作任务与职业能力（一）工作任务根据本专业学生的就业岗位，其主要工作任务如下：原画师：从事二维动画以及三维动画和游戏角色的原画设定工作，概念设计以及动作设计，是动画和游戏公司的关键岗位。建模师：从事游戏，动画以及影视的建模工作，可具体从事动画角色建模、游戏角色建模、建筑场景建模等等。动画师：从事角色的骨骼设定与绑定以及动作调整工作。需要对三维软件的熟练操作尤其是动画模块以及一定的动作想象能力。贴图师：从事三维动画和游戏模型的贴图绘制工作。需要具备扎实的美术功底以~13~及熟练的平面软件能力。（二）职业能力1．具有团队合作能力；2．具有专业软件的操作能力；3．基础美工绘制能力；4．具有基础建模能力；5．具有借鉴成功作品与创作能力；6．具有专业自学能力。七、培养目标培养具有二维、三维动画设计的设计和制作等方面的知识及能力，能在商业动画、无纸动画和卡通周边设计方向的设计、创作、绘制等单位从事动画设计和制作等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。（一）知识目标掌握本专业培养目标所要求的基础理论知识、专业基本理论和动画设计专业理论，熟悉我国动漫产业发展的方针、政策和法规，了解数字艺术设计的基本原理和方法，全面掌握动画设计的知识、方法与技能，熟悉国内外数字艺术设计领域的行业标准、行业流程与行业动态。具体的：1．掌握马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；2．具备法律基础知识与思想道德修养知识；3．掌握基础科学文化与计算机应用知识；4．掌握动画原理、动画设计与制作的专业知识；5．掌握概念设计、三维设计、平面设计、动画设计等图形图像处理知识；6．掌握摄影摄像、影视语言、数字影像处理技术等影视制作专业知识；7．掌握美术基础、动画原理、人体解剖、造型设计基础理论知识；（二）能力目标1．艺术设计能力。掌握美术绘画基本技能；知晓艺术设计的基本知识；具备较强的造型能力；掌握通过软件操作进行平面设计的能力；通过不断增长知识来进行更多、更丰富的概念艺术设计的能力。2．数字艺术设计能力。掌握动漫创作的基本理论、基本知识；能独立或根据要~14~求进行动漫设计创作；掌握二维、三维动画设计及制作的技能；掌握影视后期制作的能力；掌握游戏美术设计的基本知识以及制作能力；掌握网页创意设计的能力；能从事数字概念艺术插画绘制工作。3．艺术审美能力。知晓中外美术史、中外艺术设计史、中外动画史、动画原理；拥有良好的审美观和一定的艺术品位；能不断提高自己的审美观和艺术品位；能将审美情趣带入实际的创意设计当中；能平衡设计作品的艺术价值和商业价值。4．团队协作能力。能全面、有效的参与团队设计或制作工作；善于与制作人、创意总监、艺术总监、小组组长进行沟通；善于总结、归纳和应用团队领头人的创意思想和设计要求；善于与团队其他成员相互沟通协调、分工合作；善于根据团队整体或小组进度调整自己的工作方式和工作进度。5．计算机应用能力。掌握Windows操作系统；能使用常用的软件工具；能使用办公软件进行文本协作、表格制作；具有防治计算机病毒的知识和能力；具有计算机外围设备的使用能力；能熟练利用互联网获取行业和市场信息。6．自我发展能力。具有良好的心理素质、敬业精神和创业精神；具有较强的自学能力。（三）素质目标1．了解动漫产业和动画设计专业的流行趋势和发展方向；2．具备语言沟通能力，能配合草图或方案清晰的阐明自己的设计观点；3．综合素质。具备善设计，懂艺术，会策划，精制作，能创新的综合素质。（1）善设计。能善于从事各种类型的艺术设计工作，既能独立进行创意设计项目，又能根据客户、目标市场的需要进行有针对性的艺术设计，还能全面的、有效地参与团队设计工作。（2）懂艺术。在知晓中外美术史、中外艺术设计史、中外动画史、动画原理的基础上，能形成良好的审美观，达到一定的艺术欣赏品位，为从事创意设计工作而服务。（3）会策划。能够在掌握客户需求、充分把握目标市场的基础上，进行动漫设计的策划工作，最终设计制作出既有商业价值，又有艺术价值的动漫作品。（4）精制作。精通数字媒体设计制作技术，能独立或协同团队完成如二维动画制作、三维动画制作、影视后期制作、影视概念设计、游戏美术设计与制作等实际工作项目。~15~（5）能创新。能在工作中不断进行观念上、方法上、技能上、流程上的创新。八、应取得的资格证书及等级应取得的资格证书及等级：动画设计专业学生在校学习期间进行统一资格认证，考证包括NACG国家动漫游戏产业振兴基地颁发的国家动漫游戏人才资格证书或WACOM公司颁发的WACOM数字艺术初级人才证书。九、学生应修学分或应修读的课程（一）学生应修学分学生应修满149学分。（二）应修读的课程1．基本素质模块。思想道德修养与法律基础，品格育成与人生砺炼，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，实用英语、大学生职业规划与就业指导、体育、形势与政策等。2．动画基础平台模块。美术基础、外出写生、三大构成、动画创意设计、商业动画设计与市场、动画衍生品开发、动漫表演、Photoshop、动画剧本创作。3．动画专业方向模块。无纸动画模块：动画运动规律（人物）、动画运动规律（动物）、动画运动规律（自然）、无纸动画软件、动画短片制作。商业动画模块：CG动画模型创建、虚拟现实场景表现、CG动画场景及后期特效、动画分镜头手绘脚本、商业动画创意策划。卡通周边模块：动画制图、绘本漫画艺术、卡通模型制作、卡通涂装设计、卡通产品制作。4．专业拓展（选修）模块。模块一：模型制作、钢笔画技法。模块二：装饰画、印刷工艺。模块三；动画鉴赏、卡通漫画。（三）企业项目制作模块进行校企合作将企业实际项目带入到工作室实训中来，通过对实际项目的深入实践，使学生能得到真实的社会工作经验，在了解企业动画制作流程、分工、团队合作的前提下，能够准确把握自己在实际项目中的位置，避免了学生因盲目定位而走了弯路。十、核心课程设置（一）核心课程及教学要求（必修）动画基础平台模块：1.三大构成（112课时7学分）~16~本课程通过平面构成、色彩构成、立体构成由浅入深的学习过程，培养学生平面设计、色彩设计、空间及立体形态等单项或综合技能，形成动画设计设计的专业基础构成能力，并促进学生方法能力、社会能力的养成，为学生学习后续的动画设计专业课程打下良好的基础。2．动画创意设计（48课时3学分）本课程让学生了解影视角色动画前期设计的三大要素（人物设计、场景设计、分镜头设计）。这门课程主要是介绍学生在在动画片的创作中，前期设计三大要素要。首先了解如何根据剧本设计与故事相吻合的角色，以及符合角色活动的环境的场景，其次在进行完角色和场景的绘制后，就是将动画片的故事以分镜头的形式绘画出来，达到基本确定镜头的位置和整个动画的节奏的作用。3.商业动画设计与市场（48课时3学分）商业动画指的是以市场收益为最高目的、迎合大众口味和欣赏水准的动画片。商业片集合了多种商业元素，比如说当红明星、知名度高的导演、复杂的动画特效、大的投资、大规模的动画宣传等等。通过此课程的介绍，让学生对商业动画设计理论及未来市场走向达到充分理解，为下一阶段的分方向学习打下坚实的基础。4.动漫衍生品开发（48课时3学分）本课程主要通过动漫产业的分析使学生了解动漫产业的多样性，及动漫周边产业的发展与未来。动漫衍生产品它是动漫产品最为重要的一部分，主要包括动漫相关的游戏、服装、玩具、食品、文具用品、主题公园、游乐场、日用品、装饰品等，范围较宽，产品种类也较多。通过本课的学习可以为学生学习后续的卡通周边方向起到引导作用。动画专业方向模块A．无纸动画方向5．动画运动规律（人物）（100课时6学分）本课程主要教授如何掌握客观世界中事物的基本规律，将生命及个性带入所创造的事物中去。在人体解剖的基础上进一步学习角色人物设计及表情动画、人体运动规律，学习群体角色制作的整体把握及动态捕捉基本规律。6．无纸动画软件（100课时6学分）本课程主要教授学生掌握无纸动画基本动画制作方法，通过对反向动力学（IK）动画系统、点对点变形系统、口型同步动画系统等的学习，掌握无知动画的软件制作~17~技术。B．建筑动画方向7.CG动画模型创建（100课时6学分）学习MAX建模、修改器建模、复合对象建模、多边形建模的概念和操作技巧，熟练掌握MAX模型的创建；能够胜任室内外效果图、栏目包装行业对模型的创建要求。8.虚拟现实场景表现（120课时8学分）通过系统全面学习虚拟现实表现与动画相关的知识内容，培养空间表现与动画行业的优秀人才。学员毕业后掌握空间表现理论基础，学习制作常规室内表现图，以及别墅、住宅、商业建筑、酒店建筑，办公建筑等在内的各种空间表现图。C．卡通周边方向9．绘本漫画艺术（120课时8学分）本课程让学生掌握漫画以及绘本的制作各种绘制方法。主要教授学生如何通过简单的连续画面来讲叙故事的能力，以及了解各种不同类型的绘本漫画的风格。通过本课程的学习使学生掌握各种风格的漫画以及绘本内容的绘制技术10．卡通模型制作（140课时9学分）本课程让学生了解卡通模型制作的主要过程、方法、材料及造型的设计与制作。通过纸板模型、泥塑模型、硅胶模型等制作过程的学习，使学生能够根据产品图纸制作各类卡通模型。（二）主要职业技能训练及教学要求（必修）11．企业项目制作（一）（160课时10学分）进行校企合作将企业实际项目带入到工作室实训中来，通过对实际项目的深入实践，使学生能得到真实的社会工作经验，在了解企业动画制作流程、分工、团队合作的前提下，能够准确把握自己在实际项目中的位置，避免了学生因盲目定位而走了弯路。工作室实训能够让学生真正了解自身能力，为以后找到合适的岗位，并在岗位上做出良好的成绩打下坚实的基础，企业项目制作模块是学生从在校学习转向企业工作的重要阶段。12．企业项目制作（二）（180课时11学分）进行校企合作将企业实际项目带入到工作室实训中来，通过对实际项目的深入实践，使学生能得到真实的社会工作经验，在了解企业动画制作流程、分工、团队合作~18~的前提下，能够准确把握自己在实际项目中的位置，避免了学生因盲目定位而走了弯路。工作室实训能够让学生真正了解自身能力，为以后找到合适的岗位，并在岗位上做出良好的成绩打下坚实的基础，企业项目制作模块是学生从在校学习转向企业工作的重要阶段。十一、教学进程（一）教学周数表学年学期入学教育军训教学周数课程考试与技能测试法定节假日实习实训社会调研与毕业论文毕业教育合计寒暑假备注一1313112204寒暑假时间随日历可以调整。21811208二3181120441811208三59119（4）2046164208合计3765527412036~19~（二）课程及实践教学环节学时学分表动画设计专业课程及实践教学计划进度表年级：招生对象：高中和中职毕业生招生时间：8月学制：三年制订时间：教学内容课程代码课程名称必、选修授课时间分配考试每周授课时间分配学分说明合计其中第一学年第二学年第三学年理论教学实践教学第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期基本素质模块000001思想道德修养与法律基础必393913×1331．未标明考试的课程均为考查课程。2.军训