美术工作总结

1教学工作总结（2016——2017学年度第二学期）年级二年级班级2授课教师项本来撰写日期年月日学科美术一、本学期完成教学计划情况本学期的美术教学工作总结已经顺利结束了。在教学中我主要让学生理论联系实际进行素质教育学习各种材料的美术绘画制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来他们学得也非常认真，都有很大的收获，较好的完成教学任务。学生通过这个平台，不但获取了自己感兴趣的知识与技能，而且在不断地锻炼自己的各种能力。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意的。二、本学期教学中主要成绩1、由于在活动中他们体会到了美术绘画的乐趣，所以对美术的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的绘画都很出乎我的意料。为每月班级美术展区增加了一抹亮色。2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。三、教学中知识传授和学生学习能力培养等方面的经验1、针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过美术工艺课接触到各种常见的美术作品，通过校本课程，丰富学生国家课程、地方课程中没有的或很少接触的一些绘画内容。充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发展。2、在指导学生学习的过程中，我们始终不忘编写校本教材的重任，在课堂上做有心人，看到好2的作品及时收集，拍摄下来，这样，不但收集到了好的编写素材，同时提高了学生学习的积极性。3、一件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的绘画，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。四、本学期学科教学中教与学存在的主要问题及成因在本学期的美术兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作。做得更好。五、针对教与学存在的问题，新教学阶段的改进措施本学期，我们还在摸索着，在选材时，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到：基本技能全员掌握，创意设计尽情发挥。既为一般学生打造学习平台，又为尖子学生打造展示舞台。同时，每单元新的学习内容结束后，一般都安排一节综合创意课，引导学生及时将所学的内容巩固、消化、运用。通过综合创意课巩固学生的学习效果，提升学生的应用能力及创编设计能力。教导处评价意见教导主任签字：年月日