高二历史五四运动的爆发3

第二节五四爱国运动和马克思主义的传播作者：四川省名山县第一中学竹林强一.五四运动的爆发1.基本原因:帝国主义对中国加紧侵略和北洋军阀的对外卖国,对内镇压政策2.五四运动爆发的导火线:巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求3.五四运动的爆发:1919.5.4北京4.五四运动的新阶段:背景请看资料请看资料标志:6月,上海工人罢工------中国工人阶级从此登上历史政治舞台特点：学生，知识分子→工人（主力），小资产阶级，民族资历产阶级及广大群众；请看资料（中心）北京→上海结果：1.北洋军阀政府被迫释放捕的学生2.罢免曹汝霖，章宗祥，陆宗舆3.中国代表没有在和约上签字5.五四运动队的历史意义:(1)性质:它是中国近代史上最早由学生,工人和市民掀起的反帝反封建的革命斗争.广泛的社会性和彻底地不妥协地反帝反封建的态度是它的特点请看资料请看资料请看资料请看资料(2).运动的先锋是学生.主力是工人阶级,领导人是接受共产主义思想的知识分子李大钊,陈独秀等.请看资料(3).五四运动的最大功绩在于“启导了广大人民的觉悟,准备了革命力量的团结”.请看资料(4).五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的伟大开端.思考二.马克思主义的传播1.马克思主义的传播成为新思潮的主流《新青年》出版讨论马克思主义专号，李大钊发表我的马克思主义观2.毛泽东等成为马克思主义者三.问题与主义之争1.新文化阵营的分化新文化运动前期：李大钊、陈独秀、胡适（民权、平等思想和达尔文的进化论→封建专制制度和旧道德、旧文学）五四运动后：李大钊、陈独秀（提倡马克思主义、社会主义）→胡适（反马克思主义、反社会主义）2.问题与主义之争胡适：《多研究些问题，少谈些主义》实质：反对中国人接受马克思主义，反对中国走马克思主义的道路李大钊：《再论问题与主义》3.论战的意义实质：要不要马克思主义四.与劳工阶级打成一片李大钊：知识阶级与劳工阶级打成一片五四运动是中国新民主主义革命的开端，它促进了马克思主义在中国的广泛传播，极大地提高了中国人民的觉悟，促进了人们思想解放。在传播马克思主义的过程中，经历了激烈的斗争，通过问题与主义之争，巩固和扩大了马克思主义的思想阵地。在五四运动中，知识分子认识到工人阶级的强大力量。五四运动后，他们深入到工人群众中宣传马克思主义，开始把马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。小结！名称性质任务领导阶级主力结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级人民群众资产阶级共和国资本主义三民主义新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级人民群众人民民主专政的国家社会主义马克思主义比较旧民主主义革命和新民主主义革命:返回在五四运动中,中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台,一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大,积极投到工人中间进行马克思列宁主义的宣传工作和组织工作.五四运动促进了马克思主义和中国工人运动结合.返回1.五四运动后.新思潮的主流是什么?马克思主义2.为什么马克思的科学社会主义能吸引更多的进步青年?(1).中国处在封建成军阀统治的半殖民地半封建成社会,先进的中国人为振兴中华,改造成旧中国,正探索新路.(2).新文化运动,在社会上掀起了一股思想解放潮水流.(3)十月革命的成功,为中国革命指明了方向,先进的知识分子看到了新的希望，李大钊在中国大地上第一次举起了社会主义的大旗.(4).五四运动促成了中国人民新的觉醒,五四运动后传播马克思主义成为新思潮的主流，马克思的科学社会主义吸引了众多的进步青年.返回3.李大钊为科学社会主义在中国传播起了怎样的作用?(根据课本作答)返回返回思考:五四运动爆发的背景（1）：辛亥革命后，中国仍处在北洋军阀统治下的半殖民地半封建社会；（2）：1995年，兴起的新文化运动在社会上掀起了思想解放潮流；（3）：1917年俄国十月革命的胜利，鼓舞了中国人民的革命斗志；（4）：1919年召开的巴黎和会上，中国代表提取出的正义要求遭到帝国主义列强的无理拒绝，激起了中国人民的强烈义愤，“五四”运动由此爆发请看资料返回请看资料游行队伍在向天安门行进还我青岛拒绝在和约上签字废除二十一条外争国权,内惩国贼返回下一张青年学生在天安门城楼前五四运动时期的著名口号现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！（原载《每周评论》一九一九年五月十一日）注：本文是由北京大学的学生拟定的宣言，由北京大学学生印刷，于一九一九年五月四日在天安门前集会时散发，故又称“当日大会传单”。北京学界全体宣言下一张返回学生正在进行演讲返回曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长章宗祥：驻日公使陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使返回1下一张返回2学生愤怒冲向赵家楼上一张返回下一张返回广大群众参与到爱国运动中返回巴黎和会会场返回上海各阶层参与五四运动返回下一张下一张返回返回外电报道中国拒签和约的新闻返回李大钊（1889－1927）字守常﹐河北乐亭人。1913年天津北洋法政专门学校毕业。赴日本留学﹐入早稻田大学政治科﹐开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会﹐进行反袁活动。次年为反对日本灭亡中国的“二十一条”﹐以留日学生总会名义发出《警告全国父老》通电﹐号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗。1916年5月回国﹐在北京创办《晨钟报》﹐任总编辑。旋辞职﹐任《甲寅日刊》编辑﹐推动新文化运动的发展。1918年任北京大学图书馆主任﹐发表《布尔什维主义的胜利》等文章﹐号召全国人民走十月革命的道路。积极参加五四运动﹐对运动推动作用。1919年参加创建少年中国学会﹐任《少年中国》月刊编辑主任。发表《我的马克思主义观》﹐是中国最早比较系统地介绍马克思主义学说三个组成部份的文章。与提倡实用主义的胡。次年8月中共中央西湖会议后﹐受党的委托到上海与孙中山商谈“振兴国民党以振兴中国之问题”。不久﹐在孙主盟下以个人身份加入国民党。1923年6月出席中共“三大”﹐当选为中央执行委员。10月任国民党临时中央执行委员和改组委员。参与筹备国民党“一大”。1924年1月被孙指定为国民党“一大”五人主席团成员之一﹐当选为中央执行委员。会后任国民党北京执行部组织部长。6月率中共代表团赴莫斯科参加共产国际“五大”。11月返回北京﹐发动群众准备召开国民会议﹐揭露和抵制段祺瑞的“善后会议”。1925年五卅惨案爆发﹐与赵世炎等在京组织“沪案雪耻会”﹐声援上海人民的反帝斗争。1926年3月领导北京群众反对日英美等国要求拆除大沽口国防设备的“最后通牒”﹐18日因组织请愿示威游行被段祺瑞政府通缉。北伐战争期间协助冯玉祥制订军事行动方针。1927年4月6日被奉系军阀张作著作编为《李大钊文集》。适展开“问题与主义”论战。1920年3月与前来北京的共产国际远东局局长魏金斯基和马迈耶夫等商谈建立中国共产党问题。10月成立北京共产党小组。11月建立北京社会主义青年团。1921年8月任中国劳动组合书记部北京分部主任﹐在京奉﹑京汉﹑京海等铁路开展工人运动返回1返回21919.7《多研究些问题，少谈些主义》1919.8《再论问题与主义》返回返回返回返回