人教版八年级英语(上册)Unit1导学案设计

人教版七年级英语（上册）Unit1导学案备课人：(白泥中)高宏博(二中)胡晓燕WheredidyougoonvacationSectionA(1a-1c)学习目标：1.会灵活运用本节课出现的重点词汇：stay,visit,vacation,summercamp,mountain2.会询问和回答过去发生的事情的短语和句型、会谈论发生在过去的事情3.学会运用句型:Wheredidyougoonvacation?Didyougoanywhereonvacation？以及回答Yes,Idid．No,Ididn’t.重点、难点：用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情1.规则动词和不规则动词的过去式2.行为动词的一般过去时特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答预习案自主学习Task1译一译(组长检测3分钟）1.stayathome_________2.gotosummercamp_________3.gotoNewYorkcity______4.gotothemountains_________5.visitmyuncle_________6.gotothebeach_____________7.haveagreattime___________8.summervacation____________Task2写出下列动词的过去式（自学2分钟，展示1分钟）1.stay2.go3.visit4.taste5.study6.are7.am/is8.stop9.do探究案教学过程：一、多元导入，明示目标1.让一个学生扮演“小记者”，询问其他学生假期都去了哪里，都做了些什么。2.设置场景，两位友人久别重逢，寒暄询问没见的这段日子所做的事情。二、自主学习，合作探究1.认真观察1a的图画,将短语与图片搭配.小组讨论,并核对答案.(自学2分钟，对学1分钟）2.听录音完成1b，组内核对.（自学2分钟，对学1分钟，相互纠正）3.组内熟读1c对话，然后分角色表演1c对话，并展示。（对学2分钟，群学5分钟并展示）Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.导学释疑（自学5分钟，展示4分钟）探究一一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。结构是“主语+动词的过去式”可以从以下几个方面来理解：1、过去某个时间所发生的动作或存在的状态，句中有明确的表示过去的时间状语如：_______（昨天）,_________（昨晚）,fourdaysago（四天前）,in2002（在2002年）,________（刚才）,_________（前天）等。表示在过去某个时间发生的动作或情况。e.g.Iboughtanewshirtyesterday.Hewasaworkertwoyearsago.2、过去一段时间内，_____或______的动作。e.g.WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.LiLeialwayswalkedtoschoollastterm.探究二一般过去时特殊疑问句和一般疑问句及肯、否定回答1.be动词的过去时的疑问句句型如下：be动词的过去式（was,were）+主语？Washebusyyesterday?(疑问句)他昨天忙吗？Yes,shewas./No,shewasn’t.2.若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动词did来帮助提问,然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形,并在句末打上问号。回答时别忘了还用did.e.gMaryhadadeliciousdinneryesterdayevening.→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,shedidn’t1.Theywenttothemoviesyesterday.(变为一般疑问句，作肯定或否定回答）2.Shewastwentyfiveyearsago.(变为一般疑问句，作肯定或否定回答）训练案I.单项选择题（自学3分钟，对学2分钟，展示讲解2分钟）1.—How________you________yoursummervacation?—IvisitedXi’an.A.do，spendB.did，spendC.did，spentD.do，spent2.________didyougoonvacation?A.WhereB.WhatC.WhoD.What3.Where________you________yesterday?A.do，goB.did，goC.did，wentD.was，go4.I________youyesterdayafternoon，butyou________athome.A.call，aren’tB.amcalling，aren’tC.called，wereD.called，weren’t5.―How_________theweather?―Itwassunny.A.isB.areC.wasD.WereII.用括号内动词的正确形式填空（自学2分钟，对学1分钟，展示2钟）LastyearMr.Smith_____(go)toChinaandJapan.He_____(have)awonderfultime.He_____(do)alotofdifferentthingsand_____(talk)toagreatnumberofdifferentpeople.He_____(eat)ChineseandJapanesefoodand_____(visit)alotofinterestingplaces.Whenhe_____(go)backtoEngland,he_____(be)verytired.课后反思教师寄语:Neverdothingsbyhalves.不要半途而废。Unit1WheredidyougoonvacationSectionA（2a-2d)学习目标：1.掌握本节课的重点词汇anyone,anywhere,wonderful,few,quiteafew,most.2.会询问和回答过去发生的事情的短语和句型、会谈论发生在过去的事情---Wheredidyougoonvacation?----IwenttoNewYork.---DidyouseeHuangguoshuWaterfall？---Yes,Idid．No,Ididn’t.【学习重点】：用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情【学习难点】：1.规则动词和不规则动词的过去式2.行为动词的一般过去时特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答预习案自主学习Task1译一译(组长检测3分钟）1.quiteafew_________2.gowithsomebody_________3.longtimenosee______4.mostof_________5.visitmyuncle_________6.gotothebeach_________.Task2I.写出下列动词的过去式（自学3分钟，展示2分钟）1.try2.decide3.work4.teach5.shop6.am/is7.hope8.take9.areII.回忆并默写出规则动词过去式的变化规则：1.______________2.______________3.______________4.______________探究案二、自学（自主探究9分钟）Task1：2a/2blisteningpracticeTask2：小组长带领组员正确朗读课文并勾画短语，注意语音语调。Task3：小组成员分角色朗读对话。并在全班表演对话。导学释疑（自学2分钟，讨论1分钟，讲解2分钟）探究一动词过去式的构成：be动词的过去式为was,were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：1)直接在动词原形末尾加-ed.e.g.work-----worked;ask------asked;2)以e结尾的动词只加-d.e.g.arrive-----arrived;like-----liked.3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,应先双写这个辅音字母,再加-ed.e.g.shop-----shopped;4)以辅音字母+y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.e.g.carry----carried;study------studied.不规则动词变过去式见同学们课本的最后一页,e.g.fly------flew;break-----broke;teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.探究二复合不定代词的用法1.形式：复合不定代词指的是那些不指明代替任何特定的名词或形容词的代词。复合不定代词是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing等所组成的不定代词。复合不定代词包括something（某事物）,somebody（某人）,someone（某人）,anything（任何事物）,anybody（任何人）,anyone（任何人）,nothing（没事物）,nobody（没人）,noone（没人）,everything（一切事物）,everybody（每个人）,everyone（每个人）等十二个。这些复合代词具有名词性质，在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。1.复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称e.gIseveryoneheretoday?今天，大家都到齐了吗？2.复合不定代词的定语必须后置，即放在复合不定代词的后面e.gCanyoutellsomethinginteresting?你能讲些有趣的事情吗？3.由some-和any-所构成的复合不定代词（即something和anything；someone和anyone；somebody和anybody）之间的区别跟some和any的区别一样。巩固练习：用不定代词或不定副词填空：1.Ican’thearanything=Icanhear_________.2.Thereis__________onthefloor.Pleasepickitup.训练案一、句型转换（自学2分钟，讨论1分钟，展示讲解3分钟）1.Hecameherelastmonth.（改为否定句）2.Theyplayedfootballthismorning.（改为一般疑问句并作简略回答）3.TheywenttoBeijinglastyear.（就画线部分提问）4.TomwatchedTVlastnight.（改为一般疑问句）5.Marydoesherhomeworkeveryday.（用lastnight改写句子）二、单项选择自学2分钟，讨论1分钟，展示讲解3分钟）1.When_______yoursonborn?A.areB.isC.amD.was2.Atfirstshe_______likemaths，butnowshe_______.A.didn’t;didB.doesn’t;doesC.doesn’t;didD.didn’t;does3.Where_______yourparentslastnight?A.wasB.isC.areD.were4.Sheoften_______totheirmusicwhenshewasalittlegirl.A.listensB.hearsC.heardD.listened5.Shewasathome_______yesterdayafternoon.A.onB.inC.atD./三、句型转换（自学2分钟，讨论1分钟，展示讲解3分钟）1.Myvacationwasgreat!(对划线部分提问)wasyo