人教版(新课程标准)2019版中考生物试题(I)卷

第1页共8页人教版（新课程标准）2019版中考生物试题（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶C．小狗算术D．蚯蚓走迷宫2.下图表示某植物体两种细胞的形成过程,其中表示细胞分化过程的是（）A．①B．②C．③D．①②③3.涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门.A．①②③④B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤4.在一块农田中，蝗虫吃植物，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，这种营养关系形成的食物链是（）A．蛇→青蛙→蝗虫→植物B．植物→蝗虫→青蛙→蛇C．植物←蝗虫←青蛙←蛇D．阳光→植物→蝗虫→青蛙→蛇5.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是真正的陆生动物B．都是变温动物C．都有发达的肺D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物6.教育部提出“阳光体育”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，不正确的是第2页共8页A．运动能使肌肉收缩，协调能力增强B．运动能增强心脏的功能，促进血液循环C．运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长D．饭后马上运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能7.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明植物具有（）A．生长现象B．对外界刺激作出反应的能力C．繁殖功能D．遗传和变异8.在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A．斯巴兰让尼B．巴斯德C．米勒D．孟德尔9.某位同学未吃早餐，上课没精神，感觉浑身无力，可以从下列哪种食物中快速获得能量（）A．鸡蛋B．面包C．钙片D．油炸鸡腿10.以下有关描述不正确的是（）A．芽孢是细菌的休眠体B．将水果制成果干储存——果干缺少水分，细菌真菌难以生存C．人在做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．青霉素是一种由青霉产生的抗生素11.下列哪项不是组织培养的优点（）A．可以促进植物多开花、多结果B．可以防止植物病毒的危害C．可以保持亲本的优良性状D．可以在短时间内大量繁殖植物12.如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②．若将细胞①移至视野正中央，下列相关说法正确的是（）第3页共8页A．装片应向左下方移动B．视野明亮度将会变暗C．视野中污物②不一定会移出视野D．视野中口腔上皮细胞数量会增加13.习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是（）A．植树造林，退耕还林还草B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游C．种植优质高产作物，增加经济收入D．开垦荒山造田，大面积种植粮食14.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器材或试剂的选用正确的是（）A．用碘液来检验是否存在淀粉B．用显微镜观察桃花的结构C．用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D．用清水保持人体口腔上皮细胞形态15.关于花生的谜语：“麻房子,红帐子,里面睡个白胖子”，其中“红帐子”是由花的哪一部分发育而来的A．子房B．花粉C．胚珠D．珠被16.下列关于菜豆种子和玉米种子的说法不正确的是（）A．菜豆种子为双子叶植物B．玉米种子最外面为果皮和种皮C．菜豆种子和玉米种子都有胚D．菜豆种子和玉米种子都有胚乳17.能产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A．附睾B．睾丸C．输精管D．精囊腺18.世界上种类最多的植物类群是（）第4页共8页A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物19.下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是（）A．受刺激时能收缩B．所受到的刺激多为神经传来的兴奋C．一块骨骼肌能独立地完成运动D．收缩时需要能量二、多选题20.经医生诊断某人患了传染病，医生立即采取了一系列措施，这些措施各属预防传染病措施中的哪一类①给病人打针吃药进行治疗②对病人房间的用具进行消毒③给与病人接近的人进行预防注射（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都不是三、判断题21.松树的种子是裸露的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物.四、综合题22.如图是人体血液循环示意图，回答下列问题：（1）血液循环为人体细胞运来所需的_____，同时运走二氧化碳和代谢废物。血液循环的动力器官是_____。（2）血液流经E器官的途径称为_____，氧气扩散到肺泡外的______中，与血液中的______结合。（3）血液流经F器官后，葡萄糖等营养物质增多，这些营养物质最先到达心脏四个腔中的[____]___。葡萄糖最终在组织细胞的_____里被氧化分解，为生命活动提供能量。23.法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回第5页共8页答：（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这种免疫是____________，属于人体防御病原体的第____________道防线。（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为______起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是______。（3）甲组绵羊在实验中是____________组。24.读图，回答下列问题．（1）眼球与照相机具有许多相似之处，据甲图和有关知识完成下表．（“[]”内填写序号，“横线”上填写文字）眼球[_____][_____][_____][_____]照相机镜头_____胶卷暗室的壁（2）由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成_____，应带_____透镜纠正．（3）（读乙图）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激_____内的感觉细胞，再通过听觉神经传给[_____]_____，产生听觉．（4）（读乙图反射弧）一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，原因是[_____]_____受到热的刺激后，就产生了神经冲动．25.下图为植物根尖的结构模式图，据图回答下列问题：第6页共8页（1）图中①的结构名称是______，②的结构名称是______。（2）图中①处集中生长大量的根毛，使根的______增大很多倍，有利于根对________的吸收。（3）一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是______（填大于或小于）土壤溶液的浓度，土壤里的水会渗入到根毛细胞里，最后由_______运输到茎和叶等器官中。26.下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：性状类型父亲性状母亲性状女儿性状眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌（1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为___．由此可知父亲的基因组成为___，母亲的基因组成为___，女儿的基因组成为___．此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为___．（显性基因用A，隐性基因用a表示）（2）父亲有耳垂，母亲、女儿无耳垂．可知父亲、母亲、女儿的基因组成分别为___，___，___．（有耳垂相对于无耳垂为显性，显性基因用B，隐性基因用b表示）（3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为___．若此对夫妇再生一个孩子，是男孩的几率是___．第7页共8页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、第8页共8页17、18、19、二、多选题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、