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新闻报道策划方案———第六组:麦新,段小凡,周丽颖,梁艳,赵亚梅,孙容珍,杨丽苹,何金恒,廖博,刘一兵新闻选题“博览节”系列活动:文理讲堂、教师风采、专业竞技、社团荟萃、缤纷校园、精彩纷呈等各类科研、校园文化等读者对“博览节”活动信息的需求:每项活动具体的参加人物、地点、时间及活动的内容报道条件:拥有自己的报纸,组织活动的学生里有认识的同学(消息来源真实,内容更丰富,报道更有深度)四川师范大学文理学院第十一届科技文化“博览节”活动新闻报道范围与重点报道范围:(1)报道对象——“博览节”的各项活动及组织和参与人物(2)报道面——学校师生及相关的工作人员报道重点:(1)核心事件:博览节”的开幕式及闭幕式,运动会情况(2)核心问题:A,运动会期间师生们的努力,运动会过后的结果及心情B,各类科研活动的具体情况报道的规模:1,报道时间——(2014年10月24日——11月6日)2,报道空间——整张报纸3,报道人力——动用全组人员,分工进行报道的进程:1,报道博览节的准备情况(2014年10月22日——10月23日)2,报道科技文化博览节及运动会的开幕式(2014年10月24日上午)3,运动会的具体情况(2014年10月24日——10月25日)4,根据文理讲堂、教师风采、专业竞技、社团荟萃、缤纷校园、精彩纷呈等各类科研、校园文化等举办的时间对应报道及对闭幕式的报道(2014年10月23日——11月6日)媒体形态运用:1,报纸:文理学院报2,微博;3,校园网站;4,微信;具体版面设置一版(要闻版)稿件选题、内容:2014年迎新晚会暨第十一届科技文化博览节开幕式体裁、篇幅:整个版面都在报道开幕式,采用图片加文字叙述(其中包括实时报道和采访)二版(综合新闻版)稿件选题、内容:各项已举办活动的举行情况,对人们的参与度和关注度调查报道及采访体裁、篇幅:图片加文字叙述,活动情况占四分之二,调查报道及采访各占二分之一具体版面设置三版(校园文化版)稿件选题、内容:各项讲座,社团文化,校园文化的举行情况(时间,地点,参与人群消息)体裁、篇幅:图片加文字叙述,重要讲座,各社团荟萃及校园文化各占三分之一。文字图片文字图片文字图片具体版面设置:四版(资讯版)稿件选题、内容:各项未举办活动的相关消息,包括时间、地点、人物及内容的大体介绍体裁、篇幅:图片加文字叙述,整个版面新闻报道方式集中式:在2014年10月23日——11月6日这段时间内,组织组员大规模,大篇幅的对“博览节”进行集中报道。谢谢
本文标题:新闻报道策划方案1
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