雨的四季PPT课件

雨的四季雨的四季刘湛秋先生，1935年10月出生于安徽芜湖，当代诗人。早在十多年前他就被大学生们誉为“抒情诗之王”，他的作品清新雅致，手法新颖洒脱。他提倡“轻松诗歌”“轻松散文”“轻松生活方式”，主张“以轻对重，以轻对累”。以平常心看待荣华富贵，利害得失，心如止水。诗集有《在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等。知识目标：了解作者，品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法能力目标：培养鉴赏散文的能力和语言表达能力情感目标：领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣，感受自然万物的美好，明确生命的意义和价值读读写写蝉花苞娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄静谧屋檐凄冷化妆莅临造访吝啬淅沥干涩草垛绿茵茵咄咄逼人chánbāojiāomèilìnsèléngjìngcūguǎngjiéxīlìshānglíngdāngzhuāngsèjìngmìyánqīlěngduòzhuānglìlínzàofǎnglǜyīnyīnduō读准下列划线字音并解释词语高邈：吝啬:咄咄逼人:静谧：mìmiǎolìlìnsèduō安静高而远．邈，远．来到，来临（多指贵宾）．小气，不慷慨，不大方．形容气势汹汹，盛气凌人．春雨有什么特点，给大地带来了什么变化？•春雨绵绵柔软娇媚透明驱走冬天改变姿容夏雨的特点？夏雨倾盆粗犷热烈丰满大地展示诱惑秋雨的特点秋雨淅沥端庄沉静纯净灵魂产生情思冬雨和南国的雪冬雨化雪自然平静降临温暖带来蜜情雨中情怀问：能否用《四季的雨》来替换原本的篇名？原先的标题妙在何处？《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活。同时这也是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。绘景抒情抓特点调感官用修辞多角度融情于景情景交融绘景与抒情的关系多吟诵,获语感.找事件,寻景点.抓线索,神不散.辨手法,明风格.析修辞,赏语言.明立意,悟情感.鉴赏散文小秘笈: