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2016年高一下学期物理教学工作计划郑勇本学期本人担任高一1501、1510、1511、1512班的教学任务。由于1501的班是课改班级,学生活泼好动,但学习物理的积极主动有待进一步提高,并且班级学生数量多,教学工作挑战大。我会总结上学期的工作情况,及学生特点制定合理的工作计划。力争通过不懈努力出色完成本职工作,克服一切困难,扎扎实实抓好常规教学,轰轰烈烈把课改理念贯彻到教学实践中,注重课堂教学和德育工作相结合,抓住学生成绩的同时,注重学生能力的培养,充分调动学生积极性。使学生能够“打好基础、成人、成才”。一、教学目标1.知识目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。2.方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法、利用功能结合的思想去处理问题。3.能力目标:培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。通过本学期物理教学,达到学生基础过关,能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成练习卷上的习题,逐步培养学生热爱物理,用物理知识去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素质的目的。二、教学方法1.做好上学期与下学期的知识衔接。上学期当中三种力、力的合成分解及牛顿运动定律贯穿整个高中学习始终,本学期应继续强化这部分知识的应用。上学期提前讲的必修二三节课内容要做好复习练习。2.重视基础,循序渐进。结合高一学生学习特点,新课教学要处理得当,课堂教学难度不宜过大,多给学生留有自己动手解决问题时间,让学生多体验成功,保护学生学习物理的积极性。3.管理好课堂秩序。良好的学习环境是学生学好新知识的先决条件。本学期学生已经习惯了七中的教学环境,面对必修二学习难度较大的基础上,课堂调动学生积极参与的难度加大。我得提前做好“斗争”准备,尽快了解每个学生的情况,多同班主任沟通。通过自己的努力工作及扎实的专业知识去感染学生。4.做好教学验收工作。布置作业不应过多,作业难易程度要适中,要分层去验收。争取做到作业全批全改。杜绝不写作业抄作业的现象。5.盯紧尖子生,抓住较差生。尖子生是我们学校的未来,保证他们的学习成绩的同时,令其再有所提高和突破。较差生他们的学习积极性不是很足并较爱犯错误,严重影响班级的学习风气。我要本着不抛弃不放弃的原则严格要求此类学生,使班级整体学习成绩提高。三、教学内容本学期主要讲必修二的课程共五、六、七三章第五章《曲线运动》可分为三个单元:第一单元第一节,讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.第二单元第二节、第三节,讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解,并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容.第三单元第四节、第五节,第六节、第七节,讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律.分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.第六章《万有引力定律》章可分为三个单元:第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关知识.第二单元第二节和第三节,学习万有引力定律的知识.第三单元第四节至第六节,学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.第七章《机械能》可分为四个单元:第一单元第一节和第二节,讲述功和功率。第二单元第三、四、五节,讲述动能和动能定理、重力势能。第三单元第六、七节,讲述机械能守恒定律及其应用。2016年高一下学期物理教学进度表周次日期单元授课内容备注12月21日—2月26日第五章曲线运动第五章:曲线运动1、曲线运动(1)2、平抛运动(2)22月29日—3月4日3、实验:研究平抛运动(1)平抛运动规律综合应用(2)33月7日—3月11日4、圆周运动(1)5、向心加速度(1)圆周运动习题课(1)43月14日—3月18日6、向心力(2)7、生活中的圆周运动(1)53月21日—3月25日本章小结(2)复习,月考63月28日—4月1日第六章万有引力与航天第六章:万有引力与航天1、行星的运动(1)2、太阳与行星间的引力(1)74月4日—4月6日3、万有引力定律(2)84月9日—4月13日3、万有引力定律(1)4、万有引力理论的成就(2)94月16日—4月20日5、宇宙航行(1)6、经典力学的局限性(1)104月23日—4月27日章节复习114月30日—5月3日期中考试及讲评125月6日—5月10日期中考试讲评135月13日—5月17日第七章机械能守恒定律第七章机械能守恒定律1、追寻守恒量——能量(1)2、功(2)145月20日—5月24日3、功率(2)4、重力势能(1)5、探究弹性势能的表达式(1)6、实验:探究功与速度变化的关系(2)155月27日—6月1日7、动能和动能定理(1)动能和动能定理应用(2)166月4日—6月8日8、机械能守恒定律(2)176月11日—6月15日8、机械能守恒定律(1)机械能守恒定律的综合应用(2)186月18日—6月22日9、实验:验证机械能守恒定律(1)10、能量守恒定律与能源(1)本章小结(1)196月25日—6月29日分章总结复习206月25日—6月29日期末复习,期末考试2016-2-29
本文标题:2016高一下学期物理教学工作计划
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