第三单元_第1课_确定发展目标

确定发展目标宽城职教中心苏真子如果你也不知道你要到哪里去，那通常你哪儿也去不了。把住方向，乘风破浪，才能一帆风顺引言•目标是心中的罗盘。•人生因为有目标，才会执著地去追求。•你有职业生涯发展目标了吗？这个目标能达到吗？•通过这一单元的学习，我们将会怎样选择、确立目标，怎样按计划、有步骤地达到这个目标，怎样制定切实有效的发展措施，在些基础上将会设计出一个既现实，又能激励自己奋发同上的职业生涯规划。•有志之人立常志，•无志之人常立志。案例故事：他的选择没有错•1．晓强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？•2．晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？人生启迪：适合自己——明确目标——抓住机遇——扬长避短长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。长远目标和阶段目标,长远目标是关键环节，其他环节围绕长远目标的确定展开。(1)职业生涯发展目标主要由什么构成?(2)长远目标和阶段目标二者的关系？长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。长远目标自身条件，素质拓展。职业理想第1阶段目标第2阶段目标第3阶段目标……日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标……。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完。•联系自己的实际,说一说你自己的职业生涯发展目标是什么？短期目标是什么？长期目标是什么？确定目标的作用•①目标是我们奋斗的动力，它能帮助我们从现在走向未来。•②有目标，生活才不盲目，有追求，生活才有动力，有了明确目标才会激励我们努力奋斗，并积极去创造条件实现目标，才会避免随波逐流，浪费青春。一个目标•一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风•1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标•2、你的人生核心目标是什么?•杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。•3、起跑领先一步，人生领先一大步：成功从选定目标开始•4、贾金斯式的人永远不会成功•为什么大多数人没有成功?真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想•5、如果你想在35岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标•6、每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标两个成功基点（一）•站好位置，调正心态，努力冲刺，35岁以前成功•(一)人生定位•1、人怕入错行：你的核心竞争力是什么?•2、成功者找方法，失败者找借口•3、从三百六十行中选择你的最爱•人人都可以创业，但却不是人人都能创业成功•4、寻找自己的黄金宝地两个成功基点（二）•(二)永恒的真理：心态决定命运，35岁以前的心态决定你一生的命运•1、不满现状的人才能成为富翁•2、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人•3、35岁以前不要怕，35岁以后不要悔•4、出身贫民，并非一辈子是贫民，只要你永远保持那颗进取的心。中国成功人士大多来自小地方•5、做一个积极的思维者•6、不要败给悲观的自己•有的人比你富有一千倍，他们也会比你聪明一千倍么?不会，他们只是年轻时心气比你高一千倍。•人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。•7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次•8、宁可去碰壁，也不要在家里面壁•克服你的失败、消极的心态•(1)找个地方喝点酒•(2)找个迪厅跳跳舞•(3)找帮朋友侃侃山•(4)积极行动起来•在好多年前，当时有人正要将一块木板钉在树上当搁板，贾金斯便走过去管闲事，说要帮他一把。•他说：“你应该先把木板头子锯掉再钉上去。”于是，他找来锯子之后，还没有锯到两、三下又撒手了，说要把锯子磨快些。•于是他又去找锉刀。接着又发现必须先在锉刀上安一个顺手的手柄。于是，他又去灌木丛中寻找小树，可砍树又得先磨快斧头。•磨快斧头需将磨石固定好，这又免不了要制作支撑磨石的木条。制作木条少不了木匠用的长凳，可这没有一套齐全的工具是不行的。于是，贾金斯到村里去找他所需要的工具，然而这一走，就再也不见回来了。•贾金斯无论学什么都是半途而废。他曾经废寝忘食地攻读法语，但要真正掌握法语，必须首先对古法语有透彻的了解，而没有对拉丁语的全面掌握和理解，要想学好古法语是绝不可能的。返回二、职业生涯发展目标必须符合发展条件外部条件内部条件（机遇，如家庭状况、区域经济特点和行业发展动向）（自信心和兴趣性格能力等个性特点以及自身的学习状况、行为习惯等）•职业生涯的规划不是盲目，不切实际的规划，而是对个人职业前途脚踏实地地瞻望，是追求成功职业和人生发展的规划，不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所处的环境关系密切相关。为什么目标的确定必须符合发展条件确定目标的基本要求：发展目标必须切合实际，又激人向上。•为了确定发展的长远目标，我们必须理清个人职业价值取向，认真分析本人生理和个性特点、学习状况和行为习惯等方面的现状和变化趋势，对自己有一个比较准确的综合判断。职业生涯设计“•择己所爱：选择自己喜欢的•择己所长：选择自己有优势的•择世所需：选择社会所需要的•择己所利：选择收益最大的”[读读想想]《执著追求的“小文姐姐”》1、小文姐姐的发展目标是什么？2、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？三、职业生涯发展目标的选择1、预测2、衡量3、比较“三步决策分析法”•第一步：预测，即“筛一筛”。对各种方案进行可能性评价，估计可能产生的结果（成功和失败）也就是先想想这个目标有没有可能实现，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。•第二步：衡量，即“量一量”。①发展目标对从业者素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。②发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满意的程度。③发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。•第三步：比较，即“比一比”。在衡量所得结果的基础上，对各备选方案再进行比较、排序，从多个备选方案中，挑选出最符合本人发展实际，最有可能成功的、最具有激励作用的方案。[]•《她选择了先升学》•1.小丛为什么选择了先升学后就业？启示：既要从现实出发，又要看到自己进入中职后已经和可能发生的变化，只有这样才能做出正确选择。有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？作业1、确立职业生涯发展目标对我们有什么重要的意义?P672、我们应该分哪几步来选择职业生涯发展目标？P69•1.办公室装了一台新电脑，你会（）A.尽量避免试用它B.很愿意使用它C.向别人请教如何使用它•2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的舞蹈，你会（）A.站起来，学着跳B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲C.请朋友私下里教你跳新舞步•3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用，你会（）A．看明白别人如何用后再拿起刀叉B．仍然使用筷子和勺子C．在别人不知道的情况下请教服务员•4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（）A.只用有把握的词句B.讲普通话C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的•5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（）A.雇佣其他人B.求助于朋友或技术手册C.买材料自己试着做•6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（）A.提出许多问题B.假装能领会别人的意思C.会后查一下没弄懂的地方•7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，而且都没有价目标签，你会（）A．转身出去B．举止自然并询问是否有自己尺码的衣服C．为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开•8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（）A．说“可以，不过我需要帮助”B．有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围C．埋头于这项工作，尽量把它干好•9.街上流行一种时髦的衣服，你会（）A．仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适B．立即买一套穿上C．观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买一套•10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未用过计算机，你会（）A．请教某人或计算机使用手册，在计算机上计算结果B．愿意多花点时间，用手重复计算C．请别人上机代你计算•评分方式：1、7、9题：A0分B10分C5分2、6、10题：A10分B0分C5分3、4、8题：A5分B0分C10分5题：A0分B5分C10分•总分40分以下：你的职业发展目标不明确，一方面对自己的期望很高，一方面却怯于尝试新事物。学习新事物的过程就是提升核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该积极尝试，而不是回避新任务、新问题。•总分41~47分：你对职业目标的追求有些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需要一段时间。可竞争中一步之差就可能已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不到的结果。•总分71~100分：你对自己的职业前景充满渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但是这种凡事都要试一试的态度，可能会导致你过于自信和独立。有时承认自己对某些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职业发展大有益处。•自己在过去是否轻率地做出过错误的决定吗？后果是什么？学了三步决策分析法后，你有什么收获？作业•1.职业生涯发展目标主要由什么组成?及早确立职业生涯发展目标对中职生现在学习和今后工作有什么重要意义?•2.为什么说职业生涯发展目标必须符合外部条件和内部条件?“将来的我”可能是什么样子？请对照“将来的我”说说“现在的我”有什么哪些优势和不足？