第十三周清洁环境_爱我校园_主题班会

清洁环境爱我校园主题班会良好的行为习惯能够体现良好的思想品德和行为能力，也是一个人走向成功的标志，是其精神风貌、意志品质的集中反映。具有良好的行为习惯将使人受益终生；坏习惯形成也会贻害终生，可见良好行为习惯的养成是多么的重要。我国现代教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的好习惯。”英国教育家洛克认为：“事实上，一切教育都可归为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯。”心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”古希腊哲学家亚里士多德说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”一位名叫福特的大学生，去一家汽车公司应聘。笔试通过后，面试时，前面几个人都比他学历高，他觉得没什么希望了。当他敲门走进董事长的办公室，发现地上有张纸就弯腰捡了起来，一看是写着“作废”的稿纸，便顺手扔进垃圾桶里。然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你被我们录用了。”福特很惊讶。董事长说：“前面三位的确学历比你高，但是他们只顾自己的利益却看不到地上的垃圾，他是不会成功的。而你做的最好。”福特就这样进了公司，这个公司不久扬名天下，后来改为“福特公司”，它使美国的汽车产业在世界占居鳌头，他就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，拾起废纸重要不重要？我不得不说，优秀是一种习惯，是优秀的习惯，使福特获得了成功。请记得这句话：“把每一件简单的事做好就是不简单。把每一件平凡的事做好就是不平凡。”良好的行为习惯能够体现良好的思想品德和行为能力，也是一个人走向成功的标志，是其精神风貌、意志品质的集中反映。具有良好的行为习惯将使人受益终生；坏习惯形成也会贻害终生，可见良好行为习惯的养成是多么的重要。一位诺贝尔奖获得者在谈到他事业成功的经验时说：他不是在大学而是在幼儿园就学到了人生“最重要的东西”。他用朴素的语言告诉大家：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；讲究卫生，不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”他所说的“全部东西”就是指良好的行为习惯。A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。（1）认真值日。（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。（4）不往墙上乱写乱画。（5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。你平时做到了几条？做到的请举手①要养成不随地吐痰的习惯。②要努力克服随手乱丢的坏习惯。③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。④要养成捡起地面上废弃物的习惯。1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度；2、全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处；3、清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。如何扫地如何拖地1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏；2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干；3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖；4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水；5、脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗户1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦；2、较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦；3、两面擦；4、窗框、窗槽和窗台也要擦；5、仔细观察，及时去除污点。如何摆放劳动工具1、整齐有序；2、分类摆放；3、便于取出放回；4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方；5、合理安排空间，以空间最小化为原则。1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施；5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。7.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。学习拍手歌，识记卫生好习惯。你拍一，我拍一，文明卫生记心间。你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。你拍十，我拍十，讲究卫生是大事