2014广东中考物理第一轮复习第九章 压强和浮力

第一部分教材梳理第九章压强和浮力考纲说明1．压强概念．（探究）2.压强公式简单计算．（理解）3.增大和减小压强的方法；大气压强的测量方法．（认识）4．浮力的实验探究．（探究）5.物体浮沉的条件；阿基米德原理．（认识）6．流体压强与流速关系的实验探究．（探究）7.流体压强与流速的关系．（认识）近三年广东中考考查情况年份题型考查点分值2011年填空题实验题物体的浮沉条件及应用压力的作用效果与哪些因素有关的探究实验3分6分2012年填空题实验题固体压强的简单计算称重法测浮力的变式拓展（探究圆柱形物体浸入水中时弹簧测力计的示数与圆柱形物体下表面离水面的距离的关系、液体压强的计算）2分7分2013年选择题填空题涉及填空题实验题压强的大小比较大气压强浮力大小的计算探究浮力大小的实验3分2分2分5分命题规律1．本章考查重点压强、浮力的探究实验，压强公式的有关计算，增大和减小压强的方法，大气压强的测量方法，物体浮沉的条件，阿基米德原理的探究实验及简单计算，流体压强与流速的关系．2．题型以填空题、选择题、实验题、计算题、综合能力题为主．3．2014年考查重点是压强与浮力的简单计算、探究液体内部压强的特点、增大和减小压强的方法、阿基米德原理的探究实验、流体压强与流速的关系．★中考导航★1.（2013•株洲）如图同一个梯形铁块，第一次如甲图放置，第二次如乙图放置，则它们对水平地面的压力F和压强P大小关系正确的是（）A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．p甲＞p乙D．p甲=p乙2.（2013•自贡）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断3.（2012•自贡）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用C．水的浮力作用D．大气压的作用★课前检测★ABD4.（2013•深圳）深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起5.（2012揭阳）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．6.（2013•株洲）如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则（）A．F1=F2，p1＞p2B．F1＞F2，p1＞p2C．F1＜F2，p1＜p2D．F1=F2，p1=p2BA一、压力1.定义：__________在物体表面上的力叫压力．2.方向：__________于被压物体的表面，并不一定竖直向下．3.当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小______物体的重力大小．4.压力的作用效果跟__________和__________有关，探究时采用__________法．二、压强1.定义：物体____________________上受到的压力叫压强．2.物理意义：压强是用来表示____________________．3.公式：p=__________．4.单位：在国际单位制中，压强的单位是__________，简称帕，符号Pa，lPa=1N／m25.怎样减小或增大压强（1）减小压强的方法：____________________．（2）增大压强的方法：____________________．★考点梳理★垂直作用垂直等于压力的大小压力的作用面积控制变量单位面积压力的作用效果的物理量F/S帕斯卡减小压力或增大受力面积增大压力或减小受力面积三、液体的压强1.产生原因：液体由于受到_______的作用，因而对容器底部有压强；液体由于具有__________，因而对阻碍它流动的容器壁也有压强．2.液体压强的特点：①液体内部向__________都有压强；②液体内部的压强随深度的增加而_______；③在同一深度，液体向各个方向的压强______；④不同液体的压强还跟它的______有关．3.液体压强的计算公式：__________，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受的重力；只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体重力．4.连通器（1）定义：上端_______、底部相_______的容器叫连通器．（2）原理：如果连通器里只装有同一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面保持_______．（3）应用：水壶、锅炉水位计、船闸等．重力流动性各个方向增大相等密度P=ρgh开口连通相平四、大气压强1.产生的原因：由于大气受到_______作用，而且具有_______，因而大气内部向各个方向都有压强．2.存在证明：__________实验、吸盘贴在光滑的墙面上、用吸管吸饮料、硬纸片覆杯实验等．3.测量：_______实验可以精确地测出大气压的值．1标准大气压大约能支持760mm高的水银柱，跟玻璃管的粗细、水银槽内水银的多少、玻璃管是否竖直以及水银面与管顶的距离等_______．4.1标准大气压=_______mmHg=________________Pa5.大气压的变化（1）大气压随高度的增加而_______．不能用p=ρgh计算大气压强，因为大气的密度不均匀．（2）天气的变化也会影响大气压．6.气压计：用来测量大气压的仪器叫_______．气压计有_____气压计和_____气压计(金属盒气压计)．7.大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用_______把水抽上来的．这两种抽水机的实际吸水扬程不能超过_______m，否则抽不上水来．重力流动性马德堡半球托里拆利无关7601．013×105减小气压计水银无液大气压10.3五、流体压强与流速的关系1.气体、液体都可以流动，没有一定的形状，它们统称为_______．2.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强_______，流速越小的位置压强_______．3.气体压强与流速关系的应用（1）解释现象：首先确定物体表面的空气流速，然后比较压强的大小．（2）飞机升空的原理：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼．气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_______，因而速度_______，它对机翼的压强_______；下方气流通过的路程_______，因而速度_______，它对机翼的压强_______．因此在机翼的上下表面存在压强差，这样就产生了向上的升力．六、浮力1.浸在液体或气体里的物体受到液体或气体的浮力，其方向_______．2.阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_____________________．（2）公式______________（3）说明：a.“浸在液体中的物体”包括两种情况：一是物体的全部体积浸入液体中，即浸没，此时V排=V物；二是物体的部分体积浸入液体中，此时V排＜V物．b．由可以看出，物体所受浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，跟物体的密度、形状、液体的多少、浸没后在液体中的深度等无关．阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用于各种气体．流体越小越大较长较大较小较短较小较大竖直向上它排开液体所受的重力3.物体的浮沉条件（1）浸在液体中的物体，当_________时，物体上浮；当________时，物体下沉；当_________时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上．（2）也可用比较密度的方法判断物体的浮沉情况：浸没在液体中的物体，当_________时，物体上浮；当_________时，物体悬浮在液体中；当_________时，物体下沉．漂浮在液面上的物体，_________.4.求浮力大小的方法（1）称重法：用弹簧测力计测得某物体重力大小为G；然后将该物体浸在某种液体中，弹簧测力计的示数为F，则物体在液体中所受浮力_________.（2）阿基米德原理法：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，即_________.（3）二力平衡法：当物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时，由于物体静止不动，根据二力平衡可知物体所受的浮力与物体的重力相等，即_________．5.浮力的应用（1）轮船采用“空心”的方法来增大_______________从而_________使其漂浮在水面上．（2）潜水艇是通过向水舱中充水或排水来改变_________从而实现上浮、悬浮或下潜的．（3）气球和飞艇的气囊中充的是密度_________空气的气体(氢气、热空气或氦气)，它们的总重_________气球或气囊所排开的空气的重(等于浮力)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的_________来改变气球和飞艇受到的浮力大小，从而实现升降．F浮G物F浮G物F浮=G物ρ液ρ物ρ液=ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物F浮=G—FF浮=G物排开水的体积增大浮力自重小于小于体积考点1压力与压强（2007～2013年考）【例1】（2013•广东）如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小变式拓展：1.（2013•龙岩）如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．p1＜p2D．p1＞p22.（2013•镇江）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙★课堂精讲★CCD【例2】（2013•湘西州）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟有关．（2）这种探究方法在物理学中叫．（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中来代替．压力的大小和受力面积的大小控制变量法海绵或细沙堆等变式拓展：3.（2013•苏州）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（）4.（2013•兰州）下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪CA考点2液体压强(2007、2009、2010年考)【例3】（2013•衡阳）在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系．（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状（填“有关”或“无关”）．（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比．乙丙无关深度变式拓展1.（2013•乌鲁木齐）人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m，管口的内截面的面积S=4×10-4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间t=0.5s．求：（1）开关关闭不喷水时，管口处受到水产生的压强；（2）开关打开喷水时，空中水柱的质量．2.（2013•安徽）在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这