2014年人教版高考语文一轮复习：每天一日练(第3天)ppt课件

123456789一、望文生义1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看．．．．。B．他的讲演深入浅出、居高临下．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。123456789A项“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。“刮目相看”是拿一个人的现在与过去相比，可改为“另眼相看”(拿此人或此种人与一般人相比)。句中说“其卫冕雄心及雄厚实力”显然是横比。属望文生义。解析123456789答案DC项“慷慨解囊”指毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。这里错误地理解为“舍得花钱”，属望文生义。D项“入木三分”形容书法有力，也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。B项“居高临下”指占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．这些人简直是不可理喻．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡．．．信。C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了功高．．不赏．．的凄凉结局。123456789A项“不可理喻”，无法用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。B项“轻诺寡信”，轻易许诺的人就一定很少守信用。C项“细大不捐”，大的小的都不愿舍弃。D项“功高不赏”，形容功劳极大，无法加以赏赐。解析123456789答案A二、褒贬误用3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．这位编剧可谓想入非非．．．．，居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事，真是佩服他的想象力。B．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足．．．．。C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论是乘车还是购物都能自觉排队。D．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他都睚眦必报．．．．。123456789A项“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用于贬义；也形容想得离奇玄妙，出人意料。本句用后一义，正确。B项“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子，感情色彩错误。解析123456789C项“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”，不能形容“几个‘不自觉者’”，感情色彩不当。D项“睚眦必报”形容气量极其狭小，属贬义词，感情色彩不当。答案A4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋．．．．，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。B．税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加．．．．的重要地位。C．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府．．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。D．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵．．．．了，一下子露出了狐狸尾巴。123456789D项“赤膊上阵”比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义。A项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义。B项“无以复加”指达到极点，不可能再增加。多含贬义。C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。褒义。解析123456789答案D三、用错对象5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不．．自禁．．地颤抖起来。B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔．．．．的地步。C．在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观．．．．，保证了展览的专业性和流派的代表性。D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留传给家人，但仍能薪尽火传．．．．，生生不息。123456789A项“情不自禁”的意思是感情自然流露，不能自禁。句子用于“双手”，对象错误。B项“竭泽而渔”的意思是排尽水塘的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算；也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人，句子却用于“渔业资源”，对象错误。解析123456789C项“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”，不能陈述“各种书体与风格的作品”，使用对象不当。D项“薪尽火传”比喻师生传授，技艺、学问等代代相传，用在此处合乎语境。答案D解析答案6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里．．．．。C．他气得脸色半青半黄．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈．．．．，杯酒释前嫌。1234567896．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里．．．．。C．他气得脸色半青半黄．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈．．．．，杯酒释前嫌。D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。解析答案123456789B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里．．．．。C．他气得脸色半青半黄．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈．．．．，杯酒释前嫌。D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。D解析答案123456789四、不合语境7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离．．．．的昆虫世界。B．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大．．．观了。C．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止．．．．。D．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定．．．．的保守思想。123456789A项“光怪陆离”形容现象奇异，色彩繁杂。B项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。与语境不符，应用“蔚为壮观”。C项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游人“神色黯然”不符。D项“举棋不定”形容犹豫不决的样子。与语境中的“保守思想”不符。解析123456789答案A8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙．．．．没有两样。B．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词．．．穷．，无话可说。C．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢．．．．，各自为政，在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。D．损失已经造成，你再怎么自怨自艾．．．．也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补你的过失吧。123456789D项“自怨自艾”指悔恨自己的错误。A项“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里是说表面憎恨，而实际爱好。不合语境。B项“理屈词穷”指理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。解析123456789C项“画地为牢”指在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。答案D五、其他类9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列．．门墙．．！你让我们这些同学怎么说你好呢？B．我有个不情之请．．．．，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。C．我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏．．学浅．．的人，也可以做主任？D．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍．．．．的意味。123456789B项“不情之请”，不符合情理的请求。多作谦辞。A项“忝列门墙”，表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。多作谦辞。C项“才疏学浅”，表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。解析123456789D项“敝帚自珍”，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是个谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。答案B