四年级下册第七八单元测试卷(含答案)

12013——2014学年第二学期单元目标训练题四年级语文（七八单元）年班学号姓名（全卷100分，发展题10分，不计入总分）一、听写句子。（3分）二、拼音（13分）1、读拼音，写词语。（5分）xìnfèngjiěshìbàijiànyīzhìqūgǎn（）（）（）（）()2、比一比，组词（8分）辩（）磅（）仪（）巷（）辫（）榜（）议（）港（）三、字词。（14分）1、把词语补充完整。（8分）坚（）不（）寸（）尺（）知（）而（）有（）无（）全（）以（）碌碌（）（）无（）不（）一（）十（）2、读句子，写出加点词语的反义词。（6分）（1）“好骄傲．．的年轻人。”我正想着。（）（2）他画画时就像姑娘绣花那样细致．．。（）（3）我认识一位举止特别．．的青年。（）四、句子。（17分）1、把歇后语补充完整。（6分）水滴石穿。早开的红梅。砌墙的石头。关羽失荆州。王羲之写字。2周瑜打黄盖。2、按要求写句子。（8分）（1）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）（2）鱼游到纸上，鱼游到心里。（用关联词将两句合为一句）（3）【用“修改符号”修改病句】从此西藏和内地的往来更加亲切了。（4）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。（缩句）4、语言综合运用。（3分）从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐，说清楚书名是什么，主要人物（一个），主要内容，喜欢的理由。五、阅读短文，完成后面的题目。（25分）（一）读《两个铁球同时着地》片段，回答问题（12分）伽利略在写塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才．．．．．明白．．，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。1、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的跟铁球的没有关系。（2分）2、围观的人惊讶的原因是：（1）原以为两个铁球，但看到的却是两个铁球。（2分）（2）原以为胜利者是，但事实证明却是。（2分）3（3）原以为无情的事实会，现在无情的事实说明。（2分）3、文段中说：“这时大家才明白”，大家明白了什么呢？请把文中相应的句子画上横线。（2分）4、读了文段，你认为伽利略是个怎样的人呢？请写在下面。（2分）。（二）阅读短文，回答问题。（13分）妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面……一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了……”她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力的搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭一边挖，辛苦的母亲苦苦的撑着……通过电视和报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时，母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土压死自己，所以欺骗了她。母亲疲惫的笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。隔天，报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。”4导游哭了，车上的我们也哭了。1．给下面带点的字选择正确的读音。（3分）（1）他们在缝．（fènɡfénɡ）隙中看到一幕难以置信的画面。（2）一名高大的救难．（nánnàn）人员够着．（zháozhe）了这位母亲的小女儿，将她拉出来。2．写出下列词语的近义词。（2分）搜寻——（）快速——（）急切——（）轻易——（）3．这篇短文主要写：（3分）4．救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：（2分）5．读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。（3分）六、习作（30分）在我们身边，有许多值得敬佩的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默无闻的清洁工……请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。如果他们的其他品质令你敬佩，也可以说一说。2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。3、字体端正，标点正确，字数不少于300字。题目自拟。发展题（10分）我国有些伟大的诗人被人们赋予特定的称号，如李白（）杜甫（）王维（）李贺（）刘禹锡（）52013——2014学年第二学期单元目标训练题（答案）四年级语文（七八单元）年班学号姓名（全卷100分，发展题10分，不计入总分）一、听写句子。（3分）他有时工笔细描。。。。。。。。。。。仿佛金鱼在纸上游动。二、拼音（13分）1、读拼音，写词语。（5分）Xìnfèngjiěshìbàijiànyīzhìqūgǎn（信奉）（解释）（拜见）（医治）(驱赶)2、比一比，组词（8分）辩（辩论）磅（一磅）仪（仪态）巷（小巷）辫（辫子）榜（榜样）议（议论）港（港口）三、字词。（14分）1、把词语补充完整。（8分）坚（定）不（移）寸（进）尺（退）知（难）而（退）有（始）无（终）全（力）以（赴）碌碌（无）（为）无（坚）不（摧）一（曝）十（寒）2、读句子，写出加点词语的反义词。（6分）（1）“好骄傲．．的年轻人。”我正想着。（谦虚）（2）他画画时就像姑娘绣花那样细致．．。（粗糙）（3）我认识一位举止特别．．的青年。（普通）四、句子。（17分）1、把歇后语补充完整。（6分）水滴石穿非一日之功。早开的红梅一枝独秀。砌墙的石头后来居上。关羽失荆州骄兵必败。王羲之写字入目三分。周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨。62、按要求写句子。（8分）（1）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的身体呢？（改为陈述句）这个胆瓶不能容得下你这样庞大的身体（2）鱼游到纸上，鱼游到心里。（用关联词将两句合为一句）不仅。。。。。而且（3）从此西藏和内地的往来更加亲切了。（修改病句）（密切）（4）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。（缩句）4、语言综合运用。（3分）从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐，说清楚书名是什么，主要人物（一个），主要内容，喜欢的理由。略五、阅读短文，完成后面的题目。（25分）（一）读《两个铁球同时着地》片段，回答问题（12分）伽利略在写塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才．．．．．明白．．，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。1、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。2、围观的人惊讶的原因是：（1）原以为两个铁球会一先一后地落下来，但看到的却是两个铁球同时着地。（2）原以为胜利者是亚里士多德，但事实证明却是伽利略。（3）原以为无情的事实会让伽利略丢脸，现在无情的事实说明像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。3、文段中说：“这时大家才明白”，大家明白了什么呢？请把文中相应的句子画上横线。。最后一句74、读了文段，你认为伽利略是个怎样的人呢？请写在下面。敢于挑战权威。（二）阅读短文，回答问题。（13分）妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面……一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了……”她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力的搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭一边挖，辛苦的母亲苦苦的撑着……通过电视和报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时，母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土压死自己，所以欺骗了她。母亲疲惫的笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。隔天，报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。”导游哭了，车上的我们也哭了。1．给红色的字选择正确的读音。（3分）（1）他们在缝（fènɡfénɡ）隙中看到一幕难以置信的画面。（2）一名高大的救难（nánnàn）人员够着（zháozhe）了这位母亲的小女儿，8将她拉出来。2．写出下列词语的近义词。（2分）搜寻——（寻找）快速——（迅速）急切——（着急）轻易——（随便）3．这篇短文主要写：在一场大地震中，一位母亲用手为自己的女儿撑起一片安全空间（3分）4．救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：（2分）让那位母亲有继续活下去的意念5．读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。（3分）提示：对那位母亲的赞颂。六、习作（30分）在我们身边，有许多值得敬佩的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默无闻的清洁工……请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。如果他们的其他品质令你敬佩，也可以说一说。2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。3、字体端正，标点正确，字数不少于300字。题目自拟。发展题（10分）我国有些伟大的诗人被人们赋予特定的称号，如李白（）杜甫（）王维（）李贺（）刘禹锡（）