2019高考快速作文二轮复习审题立意及范文：绝品即常品

2019高考快速作文二轮复习审题立意及范文:绝品即常品阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）日本有一群老人喜欢定期举行茶会。一日轮到其中最年长之人做东，他的茶道仪式颇为讲究，他用金器盛着茶叶，郑重分给在座诸人。左右人都对他的茶赞不绝口，并向他请教如何能制出如此绝品。老人微微一笑，说：“各位，你们认为的绝品其实就是我们的佃户们喝的茶。生活中的绝品，既不昂贵，亦不难得。”（素材选自《读者》，2018.19）要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。命题方向人文底蕴：人文积淀、审美情趣科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：健全人格审题限制性1.内容限制：审题时应抓住关键语句和材料前后的联系（侧重性）。材料所讲的重点：①生活中的绝品，既不昂贵，亦不难得（趋向性）。②前文茶道的讲究、茶具的精致及众人对茶的赞不绝口与后文老人告之此茶就是佃户们平时喝的茶形成鲜明的对比（探究性）。2.立意限制：材料作文一定要从材料本身出发，材料主旨的倾向就是我们写作的立意方向，考生应该从材料的重点即趋向性方面思考写作。3.价值取向限制：考生可在佃户的茶也是绝品的基础上，谈及茶道仪式和茶具，说明茶的价值可体现茶本身以外的附加物作用。开放性1.立意开放性：可以从老者的话的角度立意，也可以从众人的“赞不绝口”与“佃户们喝的茶”的对比关系入手。可多层次地论述“好茶”“绝品”的标准、内容与形式的关系等，论述要体现思辨性和批判性。2.思维开放性：考生可从特殊到一般的思维逻辑联系生活实际，对材料内容加以联想延伸，运用多种论证手法来佐证观点。3.学生可调动自己直接和间接的生活经验和阅读经验，表达自己对材料内容的思考和看法，有话可说，发挥的自由度大。4.文体开放。明确文体但不限文体，考生可以写成记叙文，将哲理蕴含其中；可以写成哲理性散文；也可以写成议论文。解题本题属新材料作文，有较强的哲理性和思辨性。考生审题时要注意抓住材料的中心和实质，从整体上理解在材料中起关键作用的语句。材料中的这群老人在以往举行茶会时，估计喝的都是各处搜集的名贵绝品，也许他们从未想过要尝尝佃户喝的茶，没想到普通的茶里也有绝品。其实，生活中太多平常的东西才是真正的绝品，比如我们生活中时刻离不开的空气，比如水。当我们开始醉心于追求名贵和绝品时，却常常忘记了真正有价值的正是这些平常的东西。考生要联系生活实际，发表自己的看法，将道理讲清说透。本题在价值导向上引导考生理解生命的本质，减少他们因盲目追求不切实际之物带来的困惑和迷茫，指引他们追寻生命的意义。参考立意正确立意：1.平常的恰恰是最好的。2.平凡才是生活的真味。3.绝品亦常品。4.绝品，既不昂贵，亦不难得。……错误立意：1.态度的重要性。2.形式重于内容。3.也谈惯性思维。4.心理暗示的作用。5.合适的就是最好的。6.味道好才是真的好。范文展示绝品即常品日本一位老人做茶会，茶道仪式颇为讲究，他用金器盛着茶叶，郑重分给在座诸人。左右人都赞他的茶是绝品。老人却说自己的茶不过是佃户们喝的茶。其实，生活中的绝品，既不昂贵，亦不难得。也许“平常”才是真正的“名贵”，比如空气，比如水，比如爱。苏轼说：唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也。也许正因他悟得此道，更得文章之妙，所以可以出口成章，下笔成文。文章在平平常常的生活中，在我们熟视无睹的自然景象之中。而我们却非要端起架子，绞尽脑汁去做一篇文章。绝品即常品，杜甫说，文章本天成，妙手偶得之。佛经里讲，青青翠竹，皆是般若；郁郁黄花，都是佛祖。庄子说，道在蝼蚁，道在屎溺。儒释道三家竟是异曲同工。绝品即常品，不仅仅是茶；林清玄说，茶跟人生很相像。一心向佛的年轻人涉水攀山，千里迢迢去寻真佛。老方丈告诉他：肯为你光脚开门的人，就是你欲找的佛。年轻人开始了漫漫征途，始终找不到肯光脚为自己开门的佛。大失所望的他在一天深夜回到家，轻轻呼一声：“娘！”门便开了，他看到母亲是光着脚为他开的门。我们的身边有多少这样的佛，我们却一直无视；我们身边又有多少成佛的机会，却被我们忽略。不是吗?子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。因为仁不在远方，仁就在生活里，在人的心里，就像我们呼吸着的空气。绝品即常品,却并非所有常品都能成为绝品。老者能把佃户饮用的茶做成绝品，还有另一个原因，他的茶道仪式颇为讲究，他用金器盛着茶叶，郑重分给在座诸人。子夏问孝，孔子说：“色难，有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孝敬父母，礼节是一回事，心存敬爱更重要。粗茶淡饭如果用一颗孝心盛装，那它们是常品还是绝品？生活中的绝品，既不昂贵，亦不难得。难得的是做成绝品的过程。蒿草之下，或有兰香；茅茨之屋，或有侯王。比如刘邦，比如朱元璋，比如陈胜……皆是常品成为绝品的典范。有使常品成为绝品的，也有把绝品糟蹋成常品的，比如秦二世，比如隋炀帝……其实做常品或绝品，不过是人生的一个选择。