《倾斜的雨伞》教学课件

城镇小学：郭晓玲用自己喜欢的方式读课文，读后思考：你仿佛看到了什么画面？学习第一幅图默读1---4自然段，画出外公疼爱丹丹的句子，并写下自己的感受。重点语句，体悟真情①每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。②外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？③你那把大伞把我整个儿都包住了呢！④就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。为什么外公的身子总是一半干一半湿的？外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”外公笑而不语。外公听了,开心地笑了起来。……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我:“丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说。外公听了,开心地笑了起来。学习第二幅图合作探究小组合作学习6，7，8自然段。1、用“～～”画出丹丹关心外公的句子。2、我的心为什么热了起来？我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜的伞。（“我的心为什么热了起来？”）回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。①读读这句话②你读懂了什么？从“微微一颤，泪光点点，”这两个词中，你体会到了什么？“丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。•文中这个的“它”指什么？作者更珍惜的是什么？学生回忆以下情景：在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当爷爷身体不好，住进了医院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。激情延伸，课外拓展快乐自己！关爱他人，在你的身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，有老师对你的教导，有同学对你的帮助，还有你对别人爱的回报……请你选择一件发生在自己身边，令你感动的事说一说。说出你的爱：作业：