小学教师继续教育培训个人学习总结

“中小学教师继续教育工作”个人学习总结钟山区第三实验小学：李萍通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育小结如下：一、基本功培训收获。1.实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。2.积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。3.本学期参加了六盘水市的普通话培训，并进行了贵州省的普通话测试，取得了二级甲等（91.4分）的优秀成绩。4.本学期还参加了我校的学科教学渗透法制教育培训和师德培训。5.听取了我校及外校专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。二、业务学习实践1.学习了“学校规章制度。2.学习了“做一名阳光的教师“。3.学习了“说课的内容”。4.学习了“好课标准”。5.学习了“听课目的和类型”。6.学习了“怎样做听课记录”。7.学习了“好课要达到的基本要求”。8.学习了“影响教师一生的好习惯之一”。9.学习了“说课要注意的问题”。10.学习了“新形势需要什么样的教师”。顺利完成了上级规定的各项继续教育的学习任务。通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，知识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育的能力与水平而加紧学习，学习，再学习。二〇一四年七月