2019上半年中班年级组工作总结

2019上半年中班组工作总结彭思怡逝者如斯夫，转眼已学期结束。回顾一学期工作，简单梳理一下，总的感觉：工作繁琐，紧锣密鼓，同时也成长不断，收获不少！对于一个新手而言，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。年级组的工作繁琐交替，手头的，紧催的，突发的，应急的，只有将繁琐的工作捋顺“是什么”，才能逐步地了解“为什么，怎么做”，所以这半年来，我坚持每日整理、梳理、记录，事事尽量想在前，在园领导的监督与指导下，再加上年级组老师的通力合作，一学期工作算是画上了圆满的句号，具体工作总结如下：一、年级工作管理方面本学期在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。本学期为迎接省学前教育学会、市学前教育协会展示，我们年级老师能认真地做好各项准备工作。教师们都主动地加班加点，使各项工作走在最前面，并力求做得最好。在迎接一次次的检查评比、参观接待活动中，在庆“六一”等活动中，我年级老师积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入活动的策划与安排中，充分表现出年级的团结协作与主人翁精神。二、教育教学工作方面我们年级老师能以认真、严谨的态度对待每一项工作，她们虚心好学，能不断地钻研自己的业务，在每个主题的讨论活动中，大家都能畅所欲言，积极发表自己的见解，充分地展示自己的能力与见解，讨论气氛很活跃，在讨论过程中大家都能得到新的启发，从而进一步改进教育教学工作，促使孩子更好地发展。在主题活动的开展中，我们充分发挥集体讨论与备课的作用，在主题的选材方面，我们更注重于孩子的生活、兴趣与需要，主题的内容与幼儿的生活经历密切相关，同时关注幼儿的发展需要，支持和推动幼儿的生成活动。为了丰富幼儿的感性认识与经验，我们组织孩子进行了各项亲子活动，如参观湖南省地质博物馆，参观书店等，以此开阔了幼儿的眼界，使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。本学期音乐教学研讨活动中，我们年级张雨欣、秦子燕、何文琦老师积极参与，分别开放了韵律活动、歌唱活动等。彭思怡和张雨欣老师参加了宁乡杨林村的送教活，进行教学展示。在教学活动的准备方面，大家更是配合默契、费尽了心思，她们上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，力求使自己的活动设计更完美一点。老师们也诚恳地互相提意见，弥补一些不足，从而使各个环节更好地激发了孩子的学习兴趣，达到了师幼互动及良好的教学效果，得到了教科中心指导老师的一致好评。三、家长工作方面各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，我们年级老师能意识到家长工作的重要性，因此在家长工作方面大家从不怠慢，而是以积极主动的态度做好与家长的沟通与交流。针对目前家长对我们幼教工作的认识偏差，家长开放日中我们展示了一堂区域游戏活动，并召开了一个小型家长座谈会，向家长宣扬个别化区域活动的教育价值，将幼教方面的理论知识用通俗易懂的语言向家长讲明，并不厌其烦地解答家长的疑问，得到家长的好评，为使家长配合我们的教学，我们注意通过多渠道的方法让家长了解我们的教育，在老师的努力下，家长的教育观念也随着更新了，从而也更加支持与配合我们的工作。在家长开放活动中，家长们目睹孩子们的进步与变化，脸上露出了无比的欣慰与笑容。同时也对老师的辛勤劳动给予了肯定。本学期四个班级分别组织了亲子活动，中三、中四去了地质博物馆，中一、中二参观了书店，完成了亲子手工活动。每个班至少完成了3次家长助教活动，很好地利用了家长资源，丰富了教育内容。本学期中班年级的工作是在相互理解支持、团结合作中而进行的，年级的每一项活动与工作都蕴涵着每一位老师的配合与辛勤的劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业的精神、共同的合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们将一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作：1.在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果；2.进一步提高家长工作质量，使我们的每一项工作都得到家长的支持和认可。3.不断提高自身的理论水平和业务素质。以全新的面貌向优秀年级组迈进！2019年7月