领导方法与领导艺术漫谈

月荷制作讲究领导方法与领导艺术是提高领导效能的重要途径。所谓领导方法与领导艺术，就是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。也可以说，领导方法和领导艺术是领导者的一种特殊才能。这种才能表现为创造性地灵活运用已经掌握的科学知识，是领导者的智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法、能力的综合体现。领导方法和艺术一、领导者的思维方法与艺术拿破仑·希尔说：“思考能够拯救一个人的命运。”诺贝尔奖获得者英国物理学家约瑟夫·汤姆森和欧内斯特·卢瑟福一共培养出17位诺贝尔奖获得者。关键因素在于这些富有创造力的天才们知道如何运用思维方法。所谓“我思故我在”。您的思考能力怎样，做做下面的测试就知道了。１、你觉得自己说话富有条理吗？２、你看完电影后，马上能够说出电影的主要内容吗？３、你能很轻松地阅读小说，并能说出小说的主题吗？４、你在写信时是不是可以边想边写呢？５、你有没有发现过电视或者小说中不太合理的地方？６、你对别人的意见是不是会思考一下才接受？７、对于一个问题，你是不是会提出自己的想法？８、你是不是很喜欢做一些智力题？９、你会不会把一件事情倒过来思考？１０、你在看电视或者小说时，会不会只看一半就能猜到故事的结局？１１、你喜欢看侦探小说吗？１２、你的朋友会不会拿他们的难题向你咨询？１３、你的作文是不是经常是主题很明确？１４、你会不会在发现自己说错话的时候为自己找个台阶下？１５、和朋友一起出去时，你是不是经常能够提出合理的意见让大家接受？１６、你能不能在朋友比较尴尬的时候适时地讲一些笑话来缓和气氛？１７、你是不是经常在别人一开口就基本知道他要说什么？１８、别人问你一道题，你是会做的多，还是不会做的多？测测你的思维力答“是”得1分，答“否”不得分。如果你得分在12分以上，那么恭喜你了，你的思维能力非常敏锐和灵活，对任何事情，你都有自己独到的思维和判断，说话也显得有条有理！得分在6至12分的，你的思维能力也相当地好，对于一般的事情都能积极地思维。得分在6分以下，你的思维不是太灵活，你就要好好锻炼你的思维能力了。“钟丘杰”和“钟丘洁”人的行动总是受思想支配的，领导活动的实质是思维活动。领导方法和领导艺术水平的高低取决于领导者的思维能力。因此，做一个合格的领导者，必须掌握思维方法和艺术，提高理性思维的能力。领导者的思维类型大致分为四个方面：经验思维、逻辑思维、形象思维、灵感思维。这里着重介绍几种现代思维方法。（一）反向思维法『逆向思维』反向思维的特征是别人从众他独行，以别人意想不到的方式去解决面临的问题。一般正常思维、正向思维是这样的。干任何事情必须名正言顺，必须想好了再干，起好名再干，把性质定好了再干。而反向思维，把顺序颠倒了过来。事情认准了的，先干起来再说，干好了再起名，再论定性质。反向思维不是与上级唱对台戏，不是另搞一套，而是在不违背基本原则的前提下怀疑、否定，冲破流行的貌似有理的想法和做法，在表面看来最不可行甚至大逆不道的地方走出一条切实可行的富有特色的新路来。怀疑、批判、探索、验证是反向思维必不可少的四个步骤。一则过节短信老中医说：花心练大脑，偷情心脏好，泡妞抗哀老，调情解烦恼，暗恋心不老，相思瞌睡少；以科学发展观的态度对照自身，有则发展，无则实践!常说英雄难过美人关，可英雄不这么想，难道把美人留给庸人？美人亦不这么看，难道美人不该配英雄？常说兔子不吃窝边草，可兔子不这么想，既然窝边有草，何必东奔西跑，难道让别的兔子来吃？草亦不这么想,谁吃不是吃,为什么不让脸熟的吃！常说有钱能使鬼推磨，可鬼不这么想，难道推磨不该给钱吗？钱亦不这么想，钱给鬼不会祸害人，可给人就不一定了！我想提前祝你中秋快乐，可中秋不这么想，难道过了中秋就不快乐了吗？所以祝你中秋节前快乐，中秋节快乐，中秋节后还是很快乐！（二）多向思维法多向思维又称多方位思维、发散思维。它的特点是从不同角度、不同方向、不同层次进行多方面的思维判断，从而形成解决问题的多种思路、多种方法、多种方案，进而为决策选择打下良好的基础。【例1】：用四根火柴摆成算式，使其结果等于１，该如何摆？１×１１＝１单向思维把大家的路堵死了，多向思维能开阔大家的思路，发现许多新主意、新办法。突破思维定势是多向思维的关键。【例2】：要过一条河，有哪些方法？造一座桥大船轮渡建水下通道思维转向就是在一个事物或问题出现时，尽可能多地提出几种设想、方案、答案、建议，扩大思维的空间，拓宽决策选择余地。思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。（三）侧向思维法我们都知道曹冲称象的故事。曹冲把难称的象换成石头，困难就解决了。从思维方法的角度来看，这既是换元（把大象换成石头）的多向思维，又是迂回前进的侧向思维。侧向思维是在正向思维、单向思维受阻时而变换一下角度，从侧面来达到目的的一种创新思维方法。侧向思维的要意在于“他山之石，可以攻玉”，是左思右想，左右逢源，借助系统之外的信息、知识、经验来解决自己面临的难题。侧向思维的优点就是在思维受阻达不到预先目标的情况下，及时转移思路，变换角度，继续思维下去。侧向同多向思维不同，侧向要保证思维的结果不变，预期的目标不变，变的是思维通道和达到预期目标的中间途径，多向思维大多数是发散性的，思维的出发点相同，思想的终点不同。（四）组合思维法组合思维不是一个很规范的概念，它的大意是把某些已经知道的、熟悉的东西组合起来构成一个未知的、富有新意的事物。这种思维方法很简单，然而很有效。一些最简单、最基本、最不起眼的东西，通过排列组合能够形成许多新样式的好东西。以豆腐这个最平常和熟悉的事物为例，我们运用组合思维的方法，就可以把一种豆腐变成几十种甚至几百个品种。从颜色上看：豆腐加草莓＝红色的草莓豆腐；豆腐加菜汁＝绿色的蔬菜豆腐；豆腐加咖啡＝棕色的咖啡豆腐；豆腐加桔汁＝黄色的桔汁豆腐；组合到这里并没有完结。从重量上看：可分为100克、250克、500克、1000克、2000克等。从包装形状上看：可分为圆柱型、方块型、圆球型、三角型、动物造型等。这样一来，就有五种豆腐、五种包装、五种包装形状、五种重量规格。从理论上计算，就组成了5×5×5×5＝625种豆腐产品系列。可见，组合思维是很能帮助我们打开思路，创出新意的。（五）模糊思维方法模糊，一般指事物的概念、轮廓不清晰，事物之间的关系不明朗，难以用精确、具体的语言来表达。在领导活动中也存在许多模糊事物、模糊关系、模糊概念，认识他们需要模糊思维的方法。领导活动面临许多问题都是错综复杂的，领导思维的对象大多具有模糊的性质。模糊并不可怕，思考问题并非越精确越好。领导者的思维应是模糊中能精确,精确中有模糊，该精确的精确，该模糊的模糊。比如，对“魂”的理解，什么是“党魂”、“军魂”、“中华魂”？其实很难说的清楚，但是人们又似乎都理解它的寓意。可见，“魂”的概念是模糊的，很难用精确语言表述。语言没法准确表达的模糊现象也就很难被人精确思维。（六）系统思维法系统思维就是人们运用系统观点，把对象作为多方面联系的、具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。系统思维方式是唯物辩证法普遍联系原则的具体化、丰富化，它把客观世界的“联系”转化为多层次、多方法、多因素、多变量的动态联系整体，揭示出“联系”“关系”在事物存在、运动和发展中的作用。整体性原则是系统思维方式的核心。这一原则要求我们无论干什么事都要立足整体，从整体与部分、整体与环境的相互作用过程来认识和把握整体。领导者思考和处理问题的时候，都必须从整体出发，把着眼点放在全局上，注意整体功能，提高总体效益，增强综合效果。您知道十二生肖的含义吗（七）直觉思维法海带汤怎么会这么鲜？1908年的一个晚上，日本东京帝国大学化学教授池田菊苗正在品味妻子给他做的晚餐。妻子给他做了海带汤，池田菊苗觉得特别鲜美。突然，教授站了起来，直奔实验室。原来，池田菊苗教授觉得海带汤太鲜美了，直觉告诉他，海带当中肯定含有一种特殊的鲜味物质。教授取来了很多海带进行化学分析，经过半年多的努力，终于从10千克的海带当中提炼出了2克谷氨酸钠的物质。教授把它放进菜肴里，果然，鲜味大大提高了。这就是味精。这就是直觉思维法。（七）直觉思维法直觉思维法是省去逻辑推理而直接认识对象的一种思维方法。直觉并不神秘，它不过是人的潜意识的活动而已，是在人的潜意识中加工信息的过程。这种具体的加工过程我们意识不到，待我们意识到了，这个加工过程已经结束了。直觉思维具有下列特征，掌握这些特征有助于我们自觉地使用直觉思维方法。１、非逻辑性。直觉思维不是按照严格的逻辑程序而展开的，它往往省略或跳跃到某个逻辑步骤而直接得出结论。２、潜意识性。直接思维是在意识之外孕育发展的，它加工整个信息都是在人的潜意识之中进行的。３、突发性。直觉思维在时间上给人的感觉是突然发生的。突然有一新奇的想法跃入脑际，使人豁然开朗，一下子就抓到了问题的实质，找到了解决问题的方法。４、随机性。直觉思维随时可能发生，很难控制它的发生机制和发生时间。５、深刻性。直觉思维的过程虽然短暂，但却能敏锐地把握事物的内在联系，能够准确地、深刻地认识到对象的本质和规律。运用直觉思维应注意的问题：１、灵感不会凭空产生，顿悟也决非空穴来风。直觉思维是对某一问题长期思考后的偶然顿悟。所以，领导者要注意平时对问题的认真思考，注意经验的积累。２、直觉思维需要一个有准备的头脑。领导者要在日常工作中主动捕捉直觉思维的时机和萌芽。直觉思维往往需要触发。因此，善于捕捉思想火花，善于展开想象的翅膀，善于架设联想的桥梁，对于领导者十分重要。３、适时地转换思维的对象、思维的方式、思维的时间、思维的环境往往有利于直觉思维的进行。４、直觉思维是深刻的，但可能是不完整的。因此，直觉思维要与其它思维方法结合起来使用。以上简单介绍几种思维法。无论运用什么样的思维法，作为一名领导者，首先必须掌握辩证思维的基本方法，这是提高自身理性思维能力，掌握现代思维方式的必由之路。因为，辩证思维方法是人们进行理性思维所遵循的原则和逻辑。二、领导者的说话方法与艺术语言政治性科学性准确性逻辑性节奏性趣味性ianiningeneng“来的是不该来的”“没有走的是该走的”“原来是说我呀”“该来的不来”“不该走的走啦”“我不是说他们俩”该来的不来“今后凡属可开可不开会议坚决不开，可发可不发的文件坚决不发。”“你最近表现较差。”“今天到会的人十分茂盛，敝人实在很感冒，你们都是大学生，懂得七八国的英文，我不懂这些，今天是鹤立鸡群了。”（山东军阀韩复渠语）张果老倒骑毛驴三、领导者的修养方法与艺术要廉洁自律要谨慎交友要培养优秀个性要塑造阳光心态赵建铭弊案掀起台湾倒扁风暴台大学生绝食倒扁施明德，流浪狗一吼震台湾“红色风暴”——百万人潮围城“倒扁”大雨之中，民众坚持倒扁静坐孔子论益友友直、友谅、友多闻友便辟﹑友善柔﹑友便佞孔子论损友有友如花——好时插头，萎时损之，见富贵附，贫贱则弃有友如称——物重头低，物轻则仰，有与则敬，无与则慢有友如山——譬如金山，鸟兽集之，毛羽蒙光，贵能荣人，富乐同欢有友如地——百谷财宝，一切仰之，施给养护，恩厚不薄《佛说孛经》——友有四品领导者应有的优秀个性包括：宽容大度、正直诚实；谦虚谨慎、自尊自爱、不断进取；态度沉稳、情绪稳定、心理健康。内心和谐生理状态外部和谐幸福感心理健康三个“看一看”看一看困难职工和低保户，问问自己，得到多少才算是多；看一看犯错误进了班房的干部，在位时两三年换房子，总想换位置，进去后都是十几人一间；再看一看殡仪馆，手脚都僵直了，来去赤条条，最后剩下什么。月荷小屋：