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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 【最新――中考备考】2014复习方案《语法互动》中考考点权威课件(全国通用):时态和语态
语法互动(十)时态和语态中考考点1.动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2.动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。3.被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。语法互动(十)┃时态和语态初中阶段应掌握的时态共有八种,即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。语法互动(十)┃时态和语态考点一动词的时态1.一般现在时(1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。(2)动词的第三人称单数形式变化规则如下:①直接加s。如:work—works。②以“辅音字母+y”结尾的词,先变y为i,再加es。如:carry—carries;cry—cries;try—tries;study—studies。③以s,x,o,ch,sh结尾的词加es。如:wash—washes;teach—teaches;go—goes;pass—passes;fix—fixes。④特殊:have—has;am/are→is。语法互动(十)┃时态和语态(3)用法:①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用。如:Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。②表示普遍真理和客观事实。如:Theearth______________thesun.地球绕着太阳转。③表示在现在时间里所发生的一个动作。如:Herecomesthebus.公共汽车来了。④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如:I'llgoshoppingwithmymotherifshe________tomorrow.如果明天我妈妈有空,我将和她去购物。goesaroundisfree语法互动(十)┃时态和语态2.现在进行时(1)结构:am/is/are+动词的ing形式(2)现在分词的变化规则:①一般直接加ing。如:play—playing。②以不发音字母e结尾的,去eing。如:come—coming;make—making;live—living。③以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加ing。如:run—running;sit—sitting;begin—beginning④特殊:die—dying;lie—lying;tie—tying。语法互动(十)┃时态和语态(3)用法:①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态),常用的时间状语有now,atthemoment等。当有look,listen起提示作用时,后面的句子常用现在进行时。如:Areyouwritingalettertoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写信吗?Listen!She__________inthenextroom.听!她正在隔壁唱歌。②表示现阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。如:We__________treesthesedays.这些日子我们在植树。③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come,go,leave,arrive,fly等,常与表示将来的时间状语连用。如:They_____________________Englandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英国。issingingareplantingareleavingfor语法互动(十)┃时态和语态3.一般将来时(1)结构:助动词shall/will+动词原形;begoingto+动词原形(2)用法:①表示将要发生的动作或状态,常用的时间状语有later(on),soon,inamonth(in+时间段),nexttime,fromnowon,tomorrow等。如:Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我就18岁了。②表示某种必然的趋势。如:Fish__________withoutwater.离开水,鱼就会死。willdie语法互动(十)┃时态和语态(3)注意:①在第一人称作主语的问句中,常用shall表示提议和询问情况,在第二人称作主语的问句中,用will表示请求。如:Whereshallwehavelunch?我们在哪里吃午饭?②当主语是第一人称时,用will表示意愿、决心、允诺、命令等。如:IwillgiveXiaomingagoodgiftforhisbirthday.我会在小明生日时送他一份好礼。③在时间或条件状语从句中,一般用一般现在时代替一般将来时。如:I____________Jimwhenhe______there.当吉姆到达那里时,我将给他写信。willwritetogets语法互动(十)┃时态和语态④“begoingto+动词原形”也可表示将来时。a.表示主观意愿、打算等。如:He'sgoingtolearnEnglishnextterm.下学期他打算学英语。b.根据已有迹象推测可能要发生的情况。如:Lookattheblackclouds!It__________rain.看那些乌云!马上要下雨了。⑤therebe结构的一般将来时为“therewillbe或thereis/aregoingtobe”。isgoingto语法互动(十)┃时态和语态4.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。(1)句型结构:①be动词型a.肯定句:主语+was/were+其他.b.否定句:主语+was/were(not)+其他.c.一般疑问句:Was/Were+主语+其他?Iwasastudentlastyear.去年我是一名学生。—Wereyouathomethismorning?今天早上你在家吗?—Yes,Iwas./No,Iwasn't.是的,我在。/不,我不在。语法互动(十)┃时态和语态②行为动词型a.肯定句:主语+行为动词过去式+其他.b.否定句:主语+didnot+行为动词原形+其他.c.一般疑问句:Did+主语+行为动词原形+其他?Tom______toShanghailastyear.去年汤姆去了上海。John__________herelastyear.去年约翰没有住在这里。Didyouseehimjustnow?你刚才看见他了吗?wentdidn'tlive语法互动(十)┃时态和语态(2)动词过去式的变化规则:①一般情况下,在动词原形后加ed。如:watch—watched。②以不发音字母e结尾的加d。如:live—lived。③以“辅音字母+y”结尾的,变y为ied。如:study—studied;carry—carried;cry—cried。④以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加ed。如:stop—stopped;plan—planned;prefer—preferred。⑤不规则动词的过去式需特殊记忆。语法互动(十)┃时态和语态(3)用法:①主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如:Hisfriendwasatworkyesterday.他的朋友昨天在工作。②表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用,“过去常常做某事”也可用usedtodo来表达。如:Weoftenwenttoworkbybuslastyear.去年我们经常乘公交车上班。语法互动(十)┃时态和语态③和when等引导的时间状语从句连用。如:Whenhegothome,he______arest.当他到家时,他休息了一会儿。[提醒]since引导的从句常用一般过去时。如:ItistenyearssinceIcamehere.自从我来这儿有十年了。④常与表示过去的时间状语连用。此类状语有ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等。如:Webeganourwork______________.三小时前,我们开始了工作。hadthreehoursago语法互动(十)┃时态和语态5.现在完成时(1)结构:have/has+动词的过去分词(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)(2)用法:①表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常与just,already,yet,recently,before,ever,never,twice,threetimes等时间状语连用。如:I__________thefilmalready.我已经看过这部电影了。(现在我知道电影的内容了)haveseen语法互动(十)┃时态和语态②表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since+时间点或since+从句(一般过去时)”,“for+时间段”及howlong,(ever)since,ever,before,sofar,inthelast/pastfewyears,uptonow,tillnow等时间状语连用。如:We'veplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.过去几年我们种了成千上万棵树。Sofarthere__________nobadnews.到现在为止还没有什么坏消息。hasbeen语法互动(十)┃时态和语态(3)一般过去时与现在完成时的区别一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在造成的影响,因此,若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。如:Isawthemovieyesterday.我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)语法互动(十)┃时态和语态(4)延续性动词在现在完成时中,如果有持续的时间状语,则要把非延续性动词变为延续性动词。如:Ihavehadthebookfortwodays.这本书我已经买了两天了。(用had而不用bought)IhavebeeninTokyofortwoweeks.我已经来东京两周了。(用beenin而不用cometo)常用的非延续性动词变延续性动词如下:①havearrivedat/insp,havegotto/reachedsp,havecome/gone/movedtosp→havebeeninsp②havebecome→havebeen③havegotup→havebeenup④havedied→______________havebeendead语法互动(十)┃时态和语态⑤haveleftsp→_____________________⑥havefallenasleep/gonetosleep→havebeenasleep⑦havefinished/ended/completed→_________________⑧havemarried→havebeenmarried⑨havebegun→______________⑩haveborrowed→______________⑪havebought→havehad⑫havecaught/gotacold→havehadacold⑬havegottoknow→haveknown⑭havegoneto→havebeenin⑮havejoined/takenpartintheLeague/theParty/thearmy→havebeenamemberoftheLeague/theParty/thearmy,havebeenintheLeague/theParty/thearmyhavebeenawayfromsphavebeenoverhavebeenonhavekept语法互动(十
本文标题:【最新――中考备考】2014复习方案《语法互动》中考考点权威课件(全国通用):时态和语态
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