学生——三年级关联词讲解+练习题及答案---副本

汪老师了解简单的关联词一、分类并列关系：1.也……也2.又……又3.既……也（又）4不是……而是二者取其一：1.是……还是2.不是……就是3.要么……要么选择关系先舍后取：与其……不如联合关系先取后舍：宁可……也不承接关系：1.首先……然后2.一……就递进关系：1.不但……而且2.不仅……还前因后果：1因为……所以2.既然……那么因果关系前果后因：之所以……是因为转折关系：1.虽然……但是2.尽管……却主从关系充分条件：只要……就条件关系必要条件：只有……才排除条件：除非……才无条件：1.无论……都2.不管……总是假设关系：如果（假如/要是/若是/倘若）……就二、定义1、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。2、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。3、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。4、递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。5、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。6、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。7、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。8、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。关联词（一）因果关系：因为……所以……之所以……是因为……原因结果结果原因例题1：-------汪老师总是吃辣椒，-------脸上长了很多痘痘。原因结果2：-------汪老师脸上长了很多痘痘，-------总是吃辣椒。结果原因课堂练习1因为……所以……之所以……是因为……1：汪老师长得矮，他小时候营养不良。2：汪老师小时候营养不良，她长得矮。汪老师关联词（二）条件关系：如果……就……1：如果汪老师长大一米八，就给我们买玩具。2：如果我们班比赛输了，就要当众扭屁股。3：如果再这次吵架中爸爸赢了，我就可以看动画片了。课堂练习2问题：模仿爸爸或者妈妈的语气造一个句子。1：如果你考一百分，妈妈就给你买玩具。2：。3：。关联词（三）转折关系：虽然……但是……尽管……但是……坏好好坏伤心高兴高兴伤心1：尽管汪老师吃了很多营养品，但是她没有长高。2：尽管在这次吵架中爸爸赢了，但是妈妈还是不让我看动画片。3：虽然在这次比赛中我们输了，但是我们学到了很多知识。4：虽然汪老师做的饭看起来很难看，但是味道很不错。关联词（四）递进关系：不但……而且……不仅……而且……好更好坏更坏1：徐老师做的饭不仅好吃，而且好看。（开心——开心）（好——更好）2：爸爸不仅家务做得好，而且皮圈特别好。（开心——开心）（好——更好）3：这篇作文不但错字连篇，而且跑题了。（伤心——伤心）（坏——更坏）4：抽烟不但对个人身体有害，而且影响他人身体健康。（伤心——伤心）（坏——更坏）课堂练习4：用“不但……而且……”告诉同学们，你的妈妈有多棒！1：。2：。汪老师关联词（五）条件关系：“无论……都……”我的妈妈是世界上最棒的妈妈。所以，无论我们长多大。我们都要孝顺我们的妈妈。无论……都……无论……总……1：无论汪老师的脸上长多少痘痘，他都要吃很多辣椒。2：无论爸爸有多忙，他总找时间陪我。3：无论比赛结果怎么样，我都能勇敢面对。4：无论我多调皮，妈妈总能包容我。请你用“无论……都……”造句。1：。2：。课堂练习5关联词造句与仿写。例题：用加点词语仿写句子。（1）：赵州桥不但坚固，而且美观。（2）：无论在校内还是校外，我们都要讲文明。关联词（六）并列关系：既……又……又……又……1：这个苹果又大又圆。（好——好）2：徐老师的课讲得既生动又有趣。（好——好）3：我的作业既干净又整洁。（好——好）4：这只小猪住的地方又臭又脏。（坏——坏）夸：爸爸妈妈自己别人同学同桌2：用下列关联词造句。有的……有的……1：既……又……2：汪老师课堂作业：口头造句1：。2：。关联词（七）选择关系：不是……而是……是……也是……并列关系：不是……就是……叶欣护士长：您在非典的时候远远地躲开，迎难而上，和患者并肩作战。在不幸感染的日子，您在关心同事，在关心病人，却没有考虑过个人的安危。虽然您最后还是牺牲在了岗位上，但是您的名字却留在了我们每一个人心中。您护士，英雄。例题2：根据要求选择合适的关联词合句。不是……而是……不是……就是……是……也是……（1）这本书是大林的。这本是小林的。（表达这本书是小林的）（2）这本是是大林的。这本是小林的。（表达这本是不确定是谁的）（3）这本是是大林的。这本是小林的。（表达这本书是他们两个人的）课堂作业1：选择适当的关联词填空。如果……就……虽然……但是……不仅……而且……因为……所以……之所以……是因为……无论……总……1：（）明天下雨，运动会（）延期举行。2：（）小明感冒了，（）他没有参加这次活动。3：（）这次比赛场地条件很差，（）我们取得了好成绩。4：她（）上学迟到，（）来的路上堵车了。5：小明（）语文学得好，（）数学成绩也很棒。2：判断下列句子中的关联词使用是否正确。|（）1：虽然你好好学习，但会取得好成绩。（）2：如果今天下雨就春游活动取消。（）3：因为小明打了一天的游戏，所以今天爸爸妈妈不在家。（）4：无论考试成绩好坏，他都能保持乐观的心态。汪老师家庭作业1：给下面的对话选择关联词，其中合适的一项是()。小猪：“-----你能猜出我兜里有几颗糖，我-----把三个糖都给你。”小狗：“五颗？”A：无论……都……B：虽然……但是……C：如果……就……D因为……所以……2:在横线上，填入适当的关联词。1:王丹()学习很刻苦，()成绩一直不太理想。2：小兵()把试卷藏起来，()不想让妈妈发现他考了零分。3：环境()相信了这个陌生人的话，()开门让他进屋。4：黄明()听妈妈的话，晚上早点睡，()不会早晨起不来了。3：下列用“一边……一边……”造句，不恰当的一项是()。1：弟弟一边装哭，一边偷偷看着妈妈。2：迷迷糊糊的小明一边睡觉，一边脱衣服3：妹妹一边看电视，一边津津有味地吃着零食。4：语文课上，大家一边记笔记，一边听老师讲解。4：用“尽管……但……”句式造句，体现非典护士的伟大。例句1：尽管非典的传染性很强，但是叶欣护士长坚持去照顾重患病人。例句2：尽管护士身患重病，但是她依然心系患者。5：用“尽管……但……”把下面两句话合成一句话。他长得很矮，他很能吃。。A:尽管他长得很矮，但是他很能吃。B:尽管他长得很矮，但他很能吃。C:尽管他长得很矮。但他很能吃。D:他长得尽管很矮，他但很能吃。6：将下面两个句子组合起来，正确的一项是（c）我每天背诵一首古诗。我一学期能背诵上百首古诗。A:只要我每天背诵一首古诗，我一学期才能背诵上百首古诗。B:只有我每天背诵一首古诗，我一学期就能背诵上百首古诗。C:只要我每天背诵一首古诗，我一学期就能背诵上百首古诗。