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华乐思在线教学直播课堂马上开始请同学们准备好笔和纸,认真听讲平移、轴对称在直角坐标系中的应用主讲老师:龙文中通过点、线段及其他简单几何图形在平面直角坐标系中的平移、轴对称等图形变换的特征体现,更深的理解平移、轴对称等图形变换的数学本质.一.点的平移,点的对称,点的坐标的变化规律:一、图形的伸长与压缩1.纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的k倍(1)当k为大于1的整数时,原图形被横向伸长为原来的k倍;(2)当0k1时,原图形被横向压缩为原来的k倍.2.横坐标保持不变,纵坐标分别变成原来的k倍(1)当k大于1的整数时,原图形被纵向伸长为原来的k倍;(2)当0k1时,原图形被纵向压缩为原来的k倍.3.横、纵坐标分别变成原来的k倍.(1)当k为大于1的整数时,所得的图形与原图形相比,形状不变,大小放大了k倍;(2)当0<k<1时,所得的图形与原图形相比,形状不变,大小缩小了k倍.1.纵坐标保持不变,横坐标分别加k(1)当k为正整数时,原图形形状大小不变,原图形向右平移k个单位长度;(2)当k为负整数时,原图形向左平移k个单位长度二、图形的平移2.横坐标保持不变,纵坐标分别加k.(1)当k为正整数时,原图形形状大小不变,原图形向上平移k个单位长度;(2)当k为负整数时,原图形形状大小不变,原图形向下平移k个单位长度.1.横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,所得的图形与原图形关于横轴成轴对称.三、图形的对称2.纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,所得的图形与原图形关于纵轴成轴对称.3.横、纵坐标分别乘-1,所得的图形与原图形关于原点成中心对称图形.典例分析例1.在直角坐标系中描出点(1,2)、(2,6)、(3,2)、(4,6)、(5,2),并将各点用线段依次连接起来,观察所得的图形,(1)你认为它是一个什么图形?解析:(1)通过正确的作图可得,按题目的要求连接后,得到一个图形,如图1所示,这是一个“M”型。(2)变换1:将图1中的点A、B、C、D、E的纵坐标不变,横坐标分别变成原来的2倍,再将所得的点A1、B1、C1、D1、E1按题目中的连接方式连接,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?解:(2):点A1(2,2),B1(4,6),C1(6,2),D1(8,6),E1(10,2),按要求连接起来如图2所示.和原图形比较,M字图被横向拉长为原来的2倍.(3)变换2:将图1中的点A,B,C,D,E的点横坐标不变,纵坐标都加上3,再将所得A2,B2,C2,D2,E2点按题目的要求连接,所得的图形与原图形比较有什么变化?解(3):点A2(1,5)、B2(2,9)、C2(3,5)、D2(4,9)、E2(5,5).按要求连接后,所得的图形如图3所示,与原来的图形相比,M字形大小、形状不变,而向上平移了3个单位长度.(4)变换3:将图1中的点A,B,C,D,E的横坐标,纵坐标都乘以-1,再将所得A3,B3,C3,D3,E3点按题目的要求连接,所得的图形与原图形比较有什么变化?解(4):A3(-1,-2)、B3(-2,-6)、C3(-3,-2)、D3(-4,-6)、E3(-3,-2).所得的图形如图4所示,与原图形相比,M字形绕O点旋转了180度,即两个图形关于O点成中心对称.例2.在平面直角坐标系中,将线段AB平移到A′B′,若点A、B、A′的坐标分别为(-2,0)、(0,3)、(2,1),则点B′的坐标是.(4,4)xy考查:平移的性质例3.如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()(A)(1,7),(-2,2),(3,4).(B)(1,7),(-2,2),(4,3).(C)(1,7),(2,2),(3,4).(D)(1,7),(2,-2),(3,3).(08湖北荆门)-4(-1,4)2-1-24123xOy(1,1)(-4,-1)-11-2-3A例4.如图所示,在直角坐标系xOy中,A(一l,5),B(一3,0),C(一4,3).(1)在右图中作出△ABC关于y轴的轴对称图形△A′B′C′;(2)写出点C关于y轴的对称点C′的坐标(4,3)。nmABC例5、如图,△ABC,直线m∥直线n,作出△ABC关于直线m对称的△A1B1C1;再作出△A1B1C1关于直线n对称的△A2B2C2.C1B2A2C2B1A1nmABC若两对称轴平行,则两次轴对称相当于一次平移.例6、如图,△ABC,直线m⊥直线n,作出△ABC关于直线m对称的△A1B1C1;再作出△A1B1C1关于直线n对称的△A2B2C2.nC2B2A2C1B1A1mABCnmABC若两对称轴互相垂直,则两次轴对称相当于一次中心对称例7.如图,四边形ABCD是一张矩形纸片,AD=2AB若沿过点D的折痕DE将A角翻折,使点A落在BC上的A1处,则∠EA1B=_______度.考察:轴对称性质的应用30例8.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于_________cm.考察:轴对称性质的应用7课间休息五分钟……例9.如图,三角形ABC经过某种变换后得到了三角形PQR,1)分别写出点A和点P、点B和点Q、点C和点R的坐标;2)请描述上述变换规律;3)根据上述变换规律写出M点的对应点N的坐标;yx-1-2-3-41234-1-2-3-4-5654321MPQRACBO1)容易写出点的坐标A(4,3),P(-4,-3),B(3,1),Q(-3,-1),C(1,2),R(-1,-2)通过观察各组点的坐标不难发现,变换后的横纵坐标等于变换前横纵坐标乘以-1,观察点M的坐标是M(3,2),于是得到它的对应点N的坐标是(-3,-2)例10.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,即且每秒移动一个单位,那么第35秒时质点所在位置的坐标是_______(00)(01)(11)(10),,,,…0123xy123…(第12题)(5,0)例11:已知如图正六边形ABCDEF的中心在原点上,点B在x轴的负半轴上,已知点,求出点C、D、E、F的坐标.)0,2(),3,1(BA)3,1()3,1((2,0))3,1(思路分析:利用直角坐标系中关于坐标轴的对称点的坐标的特征,即可得出答案.典型例题例12:已知点A(-2,1)、B(3,4),在x轴上确定一点C,使得AC+BC最小,求C点坐标.思路分析:本题是数形结合的题目,从形的角度是一道求最短距离的问题,利用轴对称的性质,转化为两点间线段最短,来确定点C的位置;从数的角度,可以利用直角坐标系中的坐标的特征,直接得出A′的坐标,然后用函数的思想,解出直线A′B的解析式,得出C的坐标.典型例题解答:作点A关于x轴的对称点,由轴对称的定义和性质知点的坐标为A′(-2,-1)设直线A′B为y=kx+b,即有,解得故y=x+1,令y=0,x=-1,故点C的坐标为(-1,0).1243bkbk11bk四、典型例题例13:如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=4,现将△ABC沿CB方向平移到△A’B’C’的位置,若平移距离为3,求△ABC与△A’B’C’的重叠部分的面积;典例分析本节课到此结束,请同学们下节课准时学习.
本文标题:初一数学-平移、轴对称在直角坐标系中的应用
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