学考作文整理稿

20180408写作题（40分）阅读下面文字，根据要求作文。对有的人来说，空白就是一无所有；对有的人来说，空白意味着更多可能。对此你有什么感悟？请写一篇文章。【要求】1.自选角度，自拟题目。2.明确文体，但不得写成诗歌。3.不少于600字。写作评分指导细则本题可以写成叙事类和论述类文章，但关于“有”和“无”的思辨性话题，可能更适合写论述文，因此，评分细则主要针对论述文，从观点、论证、结构和语言四方面提出评价标准，具体说明如下：一类卷（40—35分）能就“有”和“无”提出自己的观点，观点鲜明且有深度，如“为生活留白”（巧妙地将“有”和“无”转换成生活中的“忙”与“闲”，借此表明作者的生活态度）、“为了有，必须无”（谈艺术中的虚与实）等；能展开论述，如对“空白”作概念界定、用理由支撑论点、用论据支撑理由、推理分析等，论述有说服力，结构清晰，有条理，段落之间过渡与衔接自然；语言表达清晰、流畅、准确，词汇与事例丰富，展示了作者较好的语言素养和丰富的生活与知识积累，不少于600字。二类卷（34—28分）1.二类上（34—31分）能就“有”和“无”提出自己的观点，且观点正确，如“空白是一种挑战”“有无相生”等；能有理有据地展开论述，有一定的层次感；结构完整，段落之间连贯，有条理；语言表达准确流畅，有一定的说服力；但在深刻性、丰富性与创造性上略显不足；不少于600字。2.二类下（30—28分）能就“有”和“无”提出鲜明的观点，观点基本正确，或观点直接采自题干“空白，意味着更多可能”，未作转述或提炼；能围绕论点展开论述，但内容单薄，理由不够丰富，说服力一般；结构基本完整，但组织松散；语言基本通顺，没有明显的表达缺陷，但缺乏表现力；不少于600字。三类卷（27—20分）有观点，符合题意，但基本上是对题干内容的重复，或观点不够清晰，未能合乎逻辑地组织理由和论据，段落内部、段落之间组织松散，论证看起来更像是所谓鲜明论点的不断重复；语言粗糙、词汇贫乏，句式单调；字数在500——600字之间。四类文（20分以下）有下列情况者：1、离题；如抛开“有”和“无”的辩证关系，以“态度决定一切”为论点，展开论证；或从“空白”谈到“成败”，或完全脱离对有和无的思辨，谈创新、勇敢、选择、梦想等，可视为离题。如果语言表达流畅，结构完整，组织有条理，字数达标，可评为四类上（15——19分）。如果语言表达存在明显瑕疵，但字数达标的，是四类中（14——10分）。离题，且语无伦次，字数严重不足，四类下（9——10分；2、字数少于400字；根据立意和语言表达，在10分左右赋分；3、仅有题目，且题目表达符合题意的，酌情给2分。7.空白是另一种完满（40分）泰戈尔曾说：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。空白，不意味着数字上的“零”和物质上的一无所有。它是洞察一切的缄默，是种种色彩累叠后的深深蕴藏，是一种超脱，一种平静，一种别样的完满。在中国传统文化中，“留白”是一种艺术，不同于西方绘画的浓墨重彩，色彩大块涂抹以追求视觉上的冲击力，中国山水画仅以尺幅之地却将万千境界收略其中。一叶浅淡的小舟，一弯纤细的钩钩，一个钓翁萧索的背影，笔墨蜿蜒于宣纸之上，却留下大片空白供鉴者自我琢磨。诗词也同样讲究“清空”意境，常州词派推崇“羚羊挂角，不留痕迹”，所作词读来，只觉含蓄蕴藉，百转千回的情绪被掩藏在字面下，初读时如同飞鸿踏过雪泥，无处寻踪，再读便如入青山白水，于曲径处通幽。这便是留白的妙处。塞尔努达也曾于诗中写道：“一片雪花落在另一片雪花上面，在落雪的内华达。”纯白色的画面，轻盈的思绪便沿着那拥有鸟的名字的铁路，向那未知的大洲翩飞。可见，西方文化中也有“留白”的相通处。现代社会中，物质上的通讯工具看似拉近了人们之间的距离，仿佛空隙一丝不留，浮躁如同碳酸饮料那密密匝匝的水汽。应当在人际交往中也加上留白的休止符，如同纪伯伦所说：“应站在一起,但不要靠得太近，廊柱分立才能撑起庙宇，橡树和松柏也不能在彼此的阴影中生长。”也给自己的灵魂一份留白。如同纳博科夫笔下“灵魂不可避免的回声”，倘若我们被社会同化成了一个物欲的机器，我们心灵除了欲望，可还会有一方空白供我们游目骋怀、诗意栖居？若失去内心的声音，于浩歌狂热中亦会感到彻骨寒冷。学会留出空白，是人生的大智慧。它是宁静，是自我的冥想，是一种别样的完满。【点评】该文立意高远，论述展开富有层次感，分别从艺术、文学、人际交往和思想四个方面阐述“空白”的内涵及价值。语言典雅，开头的排比华美，但绝不空洞，而是高度概括，揭示了“空白”的多种意蕴。10.大胆留白方能添彩(38分)老子云：“大智若愚。””东坡云：“大巧若拙，大勇若怯。”由此看来，大白若彩也并非痴人说梦。大胆留白才能添彩也未尝不具有一定的实际价值。众所周知，中国画的笔墨承载着东方哲学思想，就留白而言，中国文人墨客自是深谙此道，从那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的“寒江图”中可以轻易感受到“天地有大美而不言”的壮阔辽远，万顷江面，唯一渔舟，诗词的意境呼之欲出。留白，留出的是中国文人的胸怀；添彩，添入的是中国诗词的灵气。敢于留白，是一种气魄；善于留白，是一种智慧。诚然，当下的生活已被竞争填满，刷题占用了学生大量的时间，但我们决不能听之任之，任凭所谓的潮流在我们的人生答卷上印下方正的分数。清华大学的老校长梅贻琦老先生曾发出过“教育松绑，方出大师”的呐喊。现在而言，仍是掷地有声。只有我们现在敢于留白，我们才能化被动为主动，自主地探索未知的世界；只有我们善于留白，我们才能从传统的框架中跳脱出来，小焉者更上一个层次，大焉者获得精神与灵魂的绝对自由。留白，是剔除了杂质后的美好；添彩，是“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的欣喜。留白后，，你会发现更多可能；留白后，你会更清楚自己的心之所向。人们总说孩子纯净的心如同一张白纸，对于浩渺的世界来说，人类所知道又何尝不是一片空白呢？可因着这广阔的空白，人们才能在各个领域都能享受到探索的乐趣与求知的喜悦，因为自己在空白上添彩而满足。王小波在《黄金时代》中写道：“生活就是一个不断丰富自我的过程，至于结果，便仁智各异。”空白，从来不意味着一无所有，又或是一败涂地；空白，是美自天成的基础，是“御六气之辨”的法宝。别再害怕那未知的空白，相反地，活动开筋骨，准备大施才华吧。毕竟，空白，是你大显身手的最佳之处。【点评】说理清晰，语言华美但绝不空洞，高度凝练，论证富有层次，而引用又恰到好处，服务于论点，起到较好的支撑作用。11.空白即无限（38分）我喜欢一切空白的事物，诸如纸张、对新生活的阅历，乃至于一个空空落落的房间，因为这其中雀跃着许多令人抱之以期待的无限。但有些人却不然，他们认为空白即一无所有，没有了任何事物存在即是虚无，是令人无法忍受的枯寂。可正如我手中的一张白纸。它可以跃动着一切令人心醉的山川湖海，可以晕开一枝初夏的早荷；它可以寄托对古人千年的凭吊，也可以谱成一首金戈铁马之曲。这一切变化多端的事物都只是由一种空白的方式渐渐衍化，却能焕发出一套让人瞠目的变化。这难道还能说空白是一无所有吗？再说一间从未经过装饰的新房，添一把椅子，摆一张卧床都能呈现一派别样的风格。难道风格混杂，家具多得令人咂舌，连一张油画、一座台灯都无从摆放，便是那人人羡慕的无限吗？甚而可以说到人生，所有人的阅历一出生便是空白，只有在经历过人世百态后才会呈现是非黑白，以及不同的人生观与价值观。而新的一天，也是人一生的笔记本中的空白新纸。在被子上团成一团睡得快活的狗狗与猫咪；三明治热得正好而又有蛋香的面包片；比昨日稍稍长了一些而又睡得卷曲的头发；蓝牙音箱里流淌的音乐；令人放松的脚踏车，旁边还有一种氤氲的包子香；楼下人家刚晒出的被罩，兜住初升的阳光；这一天对于昨日是一种人们无从可知的空白，可又是一种令人期待，令人无比向往的未来。不可否认的是，为人处世上的空白，也是一种令人向往的无限。佛家有云：“高山插云，碧水种莲”。在滚滚红尘人世中，阅尽千帆；在俗世中自自在在地打了好几个滚，而能以一种澄净的赤子之心对待万物，并且不急不躁，内心无为而又明理的，正是一种回归儿童式的空白。清清白白入世，潇潇洒洒归无，才是一种人生的大道。大道无形，长养日月。那令人感到一无所知的空白，不正是令人艳羡的无限吗？【点评】别具一格的一类卷。作者用抒情诗般的语言，赞美了空白中蕴藏的各种美好的可能，从一张白纸到一间空房，再到崭新的一天，最后到为人处世的空间澄澈，语言意蕴丰富，风格清新自然。12.空满之辨（38分）像是生死、善恶、盈亏，空白和充实之间总存在一种微妙的界限。那些“一念成佛，一念成魔”的修仙道士也是如此。空白是纯粹的干净，而不至于大空大白。中国画中擅用留白来表现笔墨无法传达的深厚意蕴，在一笔一画或浓或淡的墨迹中勾勒出的山水花鸟中，铺排充实，却骤然出现一片白。不仅没有头重脚轻的落差，反倒留给观赏者不可言传的深远意境。无独有偶，古今中外的大多传世经典结尾，也是如此。《边城》中痴痴等待傩送的翠翠，沈从文看似多此一举地加上一句：也许永远也不回来了，也许明天就回来了罢。无情又慈悲地给读者和翠翠这样一个“空白”的结尾。如此，千万种结局都有了可能。然而，支持空白却不是鼓励大家一味追求空白。上面的空白之所以成功，是建立在他们充实的基础上的。山水画徒留一纸雪白？小说只有个暧昧的结局？人的大脑里什么也没有？那么世界都失去了存在的意义。因此，应该先做到充实自己的灵魂，使人不至于浅薄。再做些生命的“减法”，去掉杂念和杂物，使自身达到稳重、轻盈自如的微妙境界。近年来，人们格外注意对自身的删减，极简生活主义者、打着“减法”旗号的商品大受追捧，却不乏有些人盲目跟风，一股脑把什么都删了，徒留一个茫然的自己。像某位大师说的：“时间是收破烂的，你本想把垃圾扔了，却不小心把自己扔了。”那样得不偿失，你得先有充实一说，空白才有意义。充实是胸有成竹，出口成章的充实，空白是“眼底有尘三界狭，心头无事一室宽”的空白。【点评】当大多数学生将“只有空白，才有可能”偷换成“只要空白，就有可能”，混淆了“必要条件”和“充分条件”的区别。该文对空与满的哲理思辨，客观严谨，令人信服。所提出的论点“有意味的空，建立在充实基础之上”，立意正确、鲜明、深刻。13.留白处，鸢飞鱼跃（37分）谁说充实是人生最好的旋律，谁说空白意味着一无所有？其实，唯有空白才显人生滋味，留白处，鸢飞鱼跃，春暖花开。近代文人鲁迅最明白留白的滋味。晚年的鲁迅最喜乘小轿车，穿亮皮鞋到影院看电影。他把这当作生活的调剂，还说，玩就要玩得尽兴。这与人们眼中的鲁迅——那手持笔杆做武器，与敌人斗争的斗士形象大有不同。鲁迅为生活留出一片空白，可以享受一大段欢愉的时光，这正是一位大文豪的情趣。对于人生的留白，其实是一种“适性逍遥”。法国皇帝拿破仑，他的铁蹄踏遍各大洲的土地，成为最有为的年轻君主的时候。鲜有人知，他最爱戏剧。这位狂傲的霸主，用暴力征服一切的时候，竟会爱与老百姓一起欣赏戏曲。他在人生的留白，是兵戈铁马外的一段温情，是铁面暴君的面具下的普通法国人。对于留白的意义，有人说，他是对生活的调剂，有人云，那是不可或缺的一部分。其实，留白对于生活而言，更是一种诗意，是铁面后的温情，是严师后的孝子，是罪犯背后的慈母······中国国画也有如此的意境，水墨江山，水墨花鸟，都不愿把画布安排得满当，只顾留下那一两处的空白，意味悠长，引发无数遐想。意境下的留白，代表了无数可能。爱因斯坦在数十小时的思考后，于某日的下午，穿上拖鞋，穿着花短裤，到沙滩吹风，于是，一张著名的照片诞生了，这是人们眼里最有活力的爱因斯坦。毛主席在思索中国未来之余，最爱在闲暇时吃辣椒。还直言“不吃辣不革命”，这是伟人的率真，是伟人的留白。唐朝诗人李白，他的一生是盛唐繁华下的一生，于是，作诗之余，便拎一壶酒游山玩水······对他们而言，生活并非只有眼前的苦难、美好，而是选择为自己充实的一天天中留下一处处的空白。人生总有不顺，也总有欣喜。可是，无论眼前怎样，在那一段窄窄的片暇的留白处，他们在做自己所爱，在想自己所想，恨自己所恨。在生活的留白处，他们、我们才能找到自己，我们浑然安适，无所求也无可怕