译林版英语六年级上册第一单元知识点整理

Unit1Theking’snewclothes一、熟读本课单词、会听写、默写。1．longlongago很久以前2．magic有魔力的3．clever聪明的4.foolish愚蠢的5.through穿过6.laugh大笑7.wear穿8.turninto变成9.sentence句子10.each每个11.quick迅速的，快的12.think想，思考13.another又一个14.next下一个15.turn机会16.hard努力地，费劲地17.child孩子18.tell讲19.say说20.little小的，年幼的二、熟记本课词组、会听写部分重要词组1.makenewclothes做新衣服2.oneday一天3.make…for…为…制作…4.tryon试穿5.cleverpeople聪明人6.foolishpeople愚蠢的人7.walkthrough走过，步行穿过8.alotofpeople许多人9.inthestreet在街上10.beautifulclothes漂亮的衣服11.alittleboy一个小男孩12.pointat指着13.playagame玩游戏14.tellastory/tellstories讲故事15.eachstudent每个学生16.onthemountain在山上17.thenextsentence下一句18.anoldman一位老人19.livein居住在…20.thinkhard认真思考21.haveto不得不22.turninto变成23.thinkof想起24.anAmericancowboy一个美国牛仔25.laughat嘲笑，因…而发笑三、句型：要求会默写。1.Longlongago,therewasaking.很久以前，有一个皇帝。2.Wecanmakenewclothesforyou.我们能为你制作新衣服。3.Thetwomenshowedthekinghisnewclothes.那两个骗子给皇帝看他的新衣服。4.Cleverpeoplecanseethem.Foolishpeoplecan’tseethem.聪明的人能够看到它们。愚蠢的人看不到它们。5.Thekingwalkedthroughthecityinhisnewclothes.皇帝穿着他的新装走过市区。6.Whatbeautifulclothes!多么漂亮的衣服呀！7.Alittleboypointedatthekingandlaughedathim.一个小男孩指着国王并嘲笑他。8.Itisyourturntotellastory.轮到你讲故事了。9.Wehavetostartthestoryagain。我们不得不又要重新开始讲故事了。四．语言点:要求理解并会运用1、一般过去时，表示过去发生的动作或状态。动词要用过去式。am,is变成was,are变成were，（否定形式：wasnot=wasn’t,werenot=weren’t）大部分实义动词要加“ed”。常见的过去时状语：yesterday昨天，threedaysago三天之前,thismorning今天早上，lastnight/week/year/month,longlongago很久以前，justnow刚才，amomentago片刻之前，in2000等。2、一般过去时的过去式构成：（1）be动词：动词be的过去式为was和were,was用于第一人称和第三人称单数;were用于第二人称、复数肯定句：Iwasathomeyesterday.否定句：直接在was,were的后面加上notIwasnot(wasn’t)athomeyesterday.一般疑问句：把was,were提到前面Wereyouathomeyesterday?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.（2）规则动词的过去式：a.一般情况下加ed，如watched,milked,watered,laughed,climbed,picked。b.以不发音字母e结尾的加d，如liked,lived,tasted。.c.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study-studied,cry-cried,copy-copied。d.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped,plan-planned3、showsb.sth=showsthtosb(宾格)把某个东西给某人看。Showmethebook,please.=Showthebooktome,please.4、情态动词can的否定句结构：情态动词can的否定结构是在can后面加not构成，即can’t或cannot.后接动词原形。5、Therebe…句型在一般过去时中be动词注意要用过去式。其后接单数可数名词或不可数名词用was,复数名词用were.6、感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导（1）what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语）！Whataninterestingbook(itis)!b.What+形容词+可数名词复数+（主语+谓语）！Whatcleanclassrooms(theyare)!c.What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！Whatdeliciousbread(itis)!(2)how引导的感叹句How+形容词/副词+（主语+谓语）！Howbeautifultheflowersare!(3)what与how引导的感叹句可以互换。Whataninterestingcartoonitis!=Howinterestingthecartoonis!7、Itisone’sturn.是表示“轮到某人做某事”，其完整的结构形式为“Itisone’sturntodosth”.Itisyourturntotell(tell)astory.