小学五年级安全工作总结

小学五年级安全工作总结平凡的班主任工作,是让学生提升水平、养成习惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。所以,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：1、突出实行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。本学期重点抓个人卫生及吃零食现象,为其他生活习惯的养成打下了基础。2、突出实行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。本学期结合政教处的要求,在培养学生良好的行为习惯方面,做了很多工作。如：利用评比、班会方式引导学生学生增强自律,约束不良行为。3、突出实行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促动学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提升,为学生的终生发展打下良好的基础。4、注重实践的原则。良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德,不但是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。5、增大力度实行学生干部的培训和指导。学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批水平强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。其一,我大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,协助小干部树立威信。其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、水平上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体展开批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。6、坚持正面教育为主。伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提升道德理解入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误,要注意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要善于抓住教育的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。7、狠抓常规管理,促动学生良好生活习惯养成.本学年将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,增强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,反复矫正。【篇二】安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识，但因为年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，所以危险时刻都存有。如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，本学期我担任五年级班主任，回顾这个学期的安全教育工作，现总结如下：一、增强自身安全知识的学习作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，所以自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加即时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及展开安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存有的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、准确、有序。二、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在公路上，要靠右边线走，不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。三、培养学生遵守纪律习惯首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的即时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象即时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。四、展开丰富多彩的教育活动1、利用班会、队活动、活动课利对学生实行安全知识讲解。通过讲解、演示和训练，对学生展开安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式展开丰富多彩的安全教育。3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提升广大学生的安全意识、安全防范水平和自我保护水平。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。4、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教育学生遵守交通法规，注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要即时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别水平，所以对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危险性的事情，牢记紧急电话110。8、做好晨午检工作的记录，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去。“警钟长鸣，安全教育是xx小学永恒的主题!”【篇三】我是五年级xx班的班主任，本班共有xx人。一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输相关安全方面的知识，不厌其烦地对他们实行安全教育。因为学生太小，我不但对他们实行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就即时实行教育。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下实行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要即时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班xx人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。