近年中考物理选择题汇编

加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力1近年中考物理选择题汇编1、如图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是：2、下列用品中，通常情况下属于导体的是：A、玻璃杯。B、陶瓷碗。C、塑料筷子。D、金属勺。3、如图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：4、下列措施中，能使蒸发变快的是：A、用电吹风机吹头发。B、给墨水瓶加盖。C、用地膜覆盖农田。D、把新鲜的苹果装入塑料袋。5、下列四种电器中，利用电流热效应工作的是：A、洗衣机。B、录音机。C、电视机。D、电饭锅。6、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是：A、两手相互摩擦，手发热。B、用火炉烧水，水的温度升高。C、用锯锯木头，锯条发热。D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。7、如图3所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是：8、如图4所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是：加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力29、如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是：10、下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是：A、跳伞运动员在空中匀速下落的过程。B、热气球上升的过程。C、汽车在水平路面上匀速行驶的过程。D、铅球自由下落的过程。11、如图6所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是：A、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。B、电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。C、电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大。D、电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大。12、如图7甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体B浸没在水中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO＝2DO；物体A是质量100g的配重。如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，作用在物体A上的运走向下的拉力F为0.6N，物体B有2/5的体积露出水面，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm；此时，物体B所受的浮力为F浮。水在物体B底面处产生的压强为P。g取10N/kg，杠杆、悬挂物体的细绳的质量均忽略不计，则下列选项正确的是：A、P的大小为500Pa。B、F浮的大小为0.2N。C、物体B的密度为7g/cm3.D、物体B的体积为100cm3。13．右图8是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力314.下列物体中质量约为2kg的是（）A、两个鸡蛋B、一只老母鸡C、一头大绵羊D、一张课桌15、常见的视力缺陷有近视和远视．如图9所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（）A、远视眼，凸透镜B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜16、中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是（）A.“司南之杓，投之于地，其抵指南”——地球周围存在磁场B.“山顶有泉，煮米不成饭”-—山顶大气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾C.“湖光映彩霞”——光的反射现象D.“潭清疑水浅”——光的折射现象17、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大,内能增加，温度升高18、在不计绳重和摩擦的情况下利用如图10所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。A、η甲＝η乙，W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W乙C、η甲＜η乙，W甲＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W19、下列说法正确的是（）A、光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D、任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的20、学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图11所示)，其中接地的孔是A.aB.bC.cD.a和bABCD加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力421、一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是A.泥土砖块B.金属块C.泡沫塑料块D.水泥砖块22.、关于安全用电，下列说法正确的是（）A、测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线B．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电源C．熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障D．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接上23．把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A物体漂浮F浮＝6NB物体悬浮F浮＝5NC物体漂浮F浮＝5ND物体沉在水底F浮＝5N24、下列关于声音传播的说法中，错误的是：A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声C、声音在液体中比在空气中传播的慢D、真空不能传声。25、下列能量转化的实例中，将内能转化为机械能的是：A、太阳能电池发电B、水蒸气把壶盖顶起C、电灯发光D、弹弓将石头弹出。26、下列关于地F1力臂的作图中，正确的是：27、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力528、下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，错误的是：A、墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由于温度越高分子热运动越快的缘故B、激光准直打隧道上利用了光沿直线传播的道理C、司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害D、电动机是利用电磁感应现象制成的。29、一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻：A、等于1ΩB、小于0.1ΩC、等于10.1ΩD、大于0.1Ω小于10Ω。30、假如河水的密度变为2.0×103kg/m3，下列现象不可能发生的是（ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3）：A、船从河中驶入海是将沉下一些B、提起同体积的河水用力较小C、潜水员在河底会受到更大的压强D、实心铁球在河水中仍然下沉。31、下列关于科学方法的说法中，错误的是：A、为研究光现象，引入“光线”描述光的传播路径和方向，这是模型法B、噪声对人的身心健康会造成危害，科学家却能利用噪声来除草，这是缺点利用法C、根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法，这是逆向思维法D、制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是换元法32．自从公布了北京奥运会会徽“中国印”后，某同学就迷上了篆刻艺术。印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力。印模在加工过程中，以下科学量没有发生变化的是（）A．体积B．密度C．质量D．重力33．下列图示正确的是（）加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力634．下列选项中，正确的是（）A．把菜刀磨的很锋利是为了减小压强B．上升过程中的气球不受重力作用C．气垫船利用气垫可以减小摩擦阻力D．0℃的冰不具有内能35．电磁铁是一个带有铁芯的螺旋管．有着广泛的应用．在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（）A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流强度C．改变线圈中电流的方向D．减小线圈两端的电压36．如图所示．物体M在水平导轨上平移时．带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小．下列说法正确的是（）A．物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B．物体M不动时．电流表有示数，电压表没有示数C．物体M向右移动时．电流表、电压表示数都增大D．物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大37．如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（）加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力738．下列现象中，属于光的反射的是A．立竿见影B．在河岸上能看到水中游动的鱼C．树木在水中形成倒影D．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑39.的冰挂，它严重地破坏了电力设施。冰挂主要是A．由水蒸气液化而成的B．由水蒸气凝华而成的C．由水凝固而成的D．由水汽化而成的图40.下列叙述中正确的是A.原子核由质子和电子组成B.煤、天然气、石油属于不可再生能源C．电磁波的传播需要介质D、波长越长的电磁波，频率越高41.．5月12日，汶川特大地震发生后，抗震救灾指挥部决定采用空降的方法抢救被困的灾民。图2为解放军15名空降兵勇士在地形十分复杂、气候特别恶劣，又无地面指挥引导、无地面标识的情况下，奋不顾身地从４９９９米高空跳伞的情景。他们跳出飞机舱门,在打开降落伞之前下降的速度越来越大,这一过程中伞兵勇士的A．动能增大，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能减小，重力势能增大D．动能减小，重力势能减小42．园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力43．图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中不正确的是加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力8A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和脚的踢力B.投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再做功C.击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性D.用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的44.下列实验操作正确的是45.．图所示不正确的是46.李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是A．不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的密度大C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小踢足球投篮球打羽毛球皮划艇比赛ABCD图4加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力947．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图7所示的图像，根据图像，下列说法错误的是A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AB．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0．9AC．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻48．以下估测中，符合实际情况的是()A．人正常步行的速度约10m/sB．一个廉江红橙的直径约8mmC．一个中学生的体重约50ND．一个鸡蛋的质量约50g49．如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是()50．下列过程中，属于凝华的是（）A．初春，冰雪融化汇成溪流B．仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C．深秋，清晨草地上出现霜D．严冬，湖水结成冰51．如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是（）52．第三代数字通信技术(简称3G)与1G、2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接图7加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力10的变化就是可视电话的开通，不仅能听到声音还能看到对方动态的图像．3G手机传递信息依靠的是（）A．电磁波B．红外线C．超声波D．次声波53．踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）A．球对草地的压力和草地对球的支持力B.球所受的重力和球所受的摩擦力C．球所受的重力和球对草地的压力D.球所受的重力和草地对球的支持力54．如图4所示的几个情形中