八上浙教版科学第四章《电路探秘》第3-5节测试卷(试题卷+答案)

八上浙教版科学第四章《电路探秘》第3-5节测试卷试题卷本卷分试题卷、答题卷两部分，满分120分，考试时间70分钟班级姓名得分一、单选题(本题共18小题，每小题2分，共36分。每题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。)1.要使断开的电路中，开关闭合后小灯泡能够发光，在断开处应接入下列文具中的（）A.橡皮B.胶条C.钢直尺D.塑料尺2.如图，要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（）A.B.C.D.3.下列说法中正确的是（）A.导体容易导电，是因为导体中有大量可以自由移动的电荷B.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同C.电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D.用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，是由于在摩擦过程中创造了负电荷4.下列说法中正确的是（）A.导体能导电说明导体内部有多余的电子B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒会带电D.通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气是绝缘体5.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。下列处理方法中正确的是()A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线6.科技馆内有一个“静电球”，当参观者触摸静电球时，参观者的头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的奇妙景象，如图所示．对这个实验有如下描述，其中正确的是（）A.竖起的头发丝带有异种电荷B.“静电球”的表面可能是塑料制成的C.参观者必须站在绝缘板上才能完成实验D.在湿润的环境中完成这个实验会更容易7.根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是()金属铅铜铁钨长1m，横切面积1mm2的导线在20℃时的电阻Ω0.2060.0170.0960.053在标准大气压下的熔点/℃328108315353410A.铅B.铜C.铁D.钨8.下列有关说法错误的是（）A.电源能提供电压B.电压是形成电流的原因C.电流是电荷的定向移动形成的D.电路两端只要有电压就一定有电流9.当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作()A.家用保险丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电热丝D.输电导线10.在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（）A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V11.我国家用电饭煲正常工作时的电压为（）A.1.5伏B.2伏C.24伏D.220伏12.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样它的意义是（）A.电阻最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB.电阻最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC.电阻最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD.电阻最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A13.关于绝缘体的说法，下列正确的是（）A.绝缘体中没有电子，所以它不可能成为导体B.绝缘体内部几乎不存在自由移动的电荷，所以它不可能成为导体C.绝缘体内部几乎不存在自由移动的电荷，但在一定条件下也能成为导体D.绝缘体不能导电，也不能带电14.为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（）A.电线的温度引起电阻偏大B.电线的材料引起电阻偏大C.电线的长度引起电阻偏大D.电线的横截面积引起电阻偏大15.当滑动变阻器的滑片移动时，电阻大小会发生变化，其电阻发生变化的原因是（）A.通过变阻器的电流发生了变化B.加在变阻器两端的电压发生了变化C.电阻线的长度发生了变化D.电阻线的横截面积发生了变化16.在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线分开较远，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转．下列说法正确的是（）A.该实验说明了导体和绝缘体之间没有绝对的界限B.由于玻璃是绝缘体，一定是玻璃内分开的导线受热膨胀后直接相连了C.加热前的玻璃是绝缘体，加热后玻璃变成了导体，说明玻璃属于半导体材料D.小磁针的N极将向螺线管偏转17.一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为4R，以下方法可行的是（）A.将铜导线对折起来，接在电路中B.将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍C.将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中D.将两根相同的铜导线连起来18.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A二、填空题（本题共7小题，每空2分，共19空，共38分）19.如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的到电压分别为V和V．20.小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，BCD为镍铬合金线，S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中两根金属导线分别进行实验。若实验中用导线AB，可以研究导体电阻跟的关系。（选填“长度”、或“材料”）21.石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有；属于导体的有．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为A，灯L1的电流为A．22.用导线把一节干电池、一只工作电压是2．5V的小电珠和一段长约7cm的铅笔芯按图所示连成电路。调节铅笔芯串入电路中的长度，刚好使小电珠不发光．现在你可划燃一根火柴并加热铅笔芯，待会儿小电珠就能点亮；火柴一旦熄灭，小电珠也会慢慢地熄灭。原来，加热铅笔芯,其温度升高,电阻,而电源电压不变,所以电路中电流,电灯发光。停止加热铅笔芯,其温度降低,电阻，所以电路中电流减小，电灯熄灭。23.如图所示电路中，电压表测量的是两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线（选填1、2、3、4）的右端改接到（选填a、b、c、d）接线柱上即可。24.如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象。由图象可知，若将它们并联接在电压为2伏的电源两端，电路中的总电流为安。若将它们串联后重新接在某电路，电路中电流为0.15安，则电源电压为伏。25.给充电宝充电时，充电宝相当于（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是伏，电源电压是伏。三、解答题（本题共2小题，每空2分，共6空，共12分）26.读图甲与图乙，回答下列问题。（1）读出如图所示的甲电压表指示的电压是V。（2）请在乙电压表刻度盘上画出电压为2.5V时的指针位置，并标明接线情况．27.三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。（1）小柯设想借用实验室量程为0～15伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较．仅从量程考虑，因为0～15伏的电压表，所以小柯的设想无法实现。（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝．如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压。（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大．小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论．她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的，导致实际功率不同。小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”四、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共17空，共34分）28.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是（）A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验29.学习小组在“探究一定电压下，电流与电阻关系”的实验中，选用的实验器材为：电源电压恒为4.5Ⅴ，三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)等。（1）如图甲是某同学设计的实验电路图，请你用笔画线将图乙的实物图连接完整。（2）某同学实验时，先在ab间接入10Ω的定值电阻，闭合开关，移动变阻器滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值是A；再改接15Ω的定值电阻，此时图乙中滑片P应向(选填“C”或“D”)端移动，该同学移动变阻器滑片P的目的是。30.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表中给出了可供选择同种材料制成的几种导体，分别用A、B、C三个字母代表。问：（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的大小，小灯泡在电路中的主要作用是。（2）通过对和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻值将（填“变大”“变小”或“不变”）。（5）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的有关。参考答案一、单选题(本题共18小题，每小题2分，共36分。每题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。)CCADCCADDADDCDCABC二、填空题（本题共7小题，每空2分，共19空，共38分）19、4.81.220、BC材料21、玻璃、空气石墨、盐水0.321.2822、减小增大增大23、电源3b24、0.35425、用电器4626、3略27、量程太小相等实际电压不同28、太亮AC导体长度材料、横截面积相同，越长电阻越大29、略0.15Da、b间定值电阻两端电压不变30、电阻保护电路AB横截面积增大材料