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三年级语文预习方法----读查标画思1、默读全文,标出自然段。2、把要求认识的字和要求会写的生字在课文中用你喜欢的符号圈出来,读三遍。3、把生字描红,预习要求会写的生字.查字典理解字义。(包括:音序、部首、除部首再查几画、组词两个)用列表形式标在课后生字处,也应在预习本上完成。4、用“——”划出课文中的新词,(包括本课新出现的成语,不懂的词语)先联系上下文想一想,再查字典对照,把词意写在课本的空白处。5.大声地将课文读三遍,读通顺。把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“~~~”画出来,多读几遍。在不理解的地方用笔标出来,画上问号。6、读完后,想一想,这篇课文主要写了什么?用一句话或几句话概括。(譬如课文写了一件什么事,介绍了一个什么人,描绘了一些什么景,告诉我们哪些知识,抒发了怎样的感情等等。)(用铅笔)7、通过自学,能做出课后的问题了吗?把答案写在问题的后面。(用铅笔)预习后,请家长检查,签字。升入三年级了,预习的要求也有所改变了,请孩子们把新的预习要求下载下来,在预习新书的同时按照预习要求去做,梳理课文的主要内容,为新学期做好充分的准备。相信长大一岁的你会越来越棒,加油!!!加油!!!老师在这等着你们的好消息!三年级语文预习要求:1读::读通课文(至少三遍),给课文标上段落,有疑问的地方打上问号第一遍读要求把课文字音读准确,把句子读通顺,标上自然段序号;第二遍读时要边读边思考你读懂了什么,有什么不懂的问题做上记号;第三遍是默读,边读边思考课后的问题。2圈字、画词用圆圈圈出本课的生字,并用直线再画出生字所组成的词语.并反复诵读理解.3自学“会写字”第一步:认读生字注音,练写笔顺,记忆。第二步:利用字典查出生字的部首和音序。第三步:在练习本上练写生字。第四步:利用词典给“会写字”组两个以上词语。
本文标题:三年级语文预习方法
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