高中生物选修三细胞工程测试卷

细胞工程测试卷一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤2.如图为番茄植物组织培养流程,以下相关叙述错误的是()A.脱分化发生在b,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性C.再分化发生在d,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题3.下列关于动物细胞培养液的说法,不正确的是()A.为了防止培养过程中细菌的污染,可以在培养液中添加抗生素B.细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分C.培养环境中含有体积分数为5%的CO2,主要作用是维持培养液的pHD.培养液应定期更换,以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害4.下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是()A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎D.将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种5.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某些难治疗的疾病,就可以通过血液中的干细胞来为其治病,关于这个实例说法正确的是()A.保留脐带血中的干细胞,是因为干细胞具有很强的分化能力B.用干细胞培育出人体需要的器官,体现了细胞的全能性C.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病D.移植自体干细胞培育出的器官后,应长期使用免疫抑制药物6.下列有关细胞工程的叙述,正确的是()A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体7.科学家培育克隆羊时,使用了三种细胞核的供体细胞,分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中,形成重组细胞,发育成重组胚胎,这些重组胚胎的发育情况如下表。据此分析不正确的是()细胞核供体细胞的类型妊娠数/受体母羊数乳腺上皮细胞1/13胚胎成纤维细胞4/10早期胚胎细胞14/27A.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高B.克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同C.体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植D.重组细胞的发育与去核卵细胞的细胞质有关8.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是()A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择植物的愈伤组织较容易获得有用的突变体D.较小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗9.如图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述错误的是()A.通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种B.②③过程培养基中的不同植物激素比例不同C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育10.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列叙述不正确的是()A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植技术C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性11.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。如图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中正确的是(）A.图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B.图中⑤过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素C.将prG导入细胞Ⅰ,则Ⅰ是浆细胞D.要检测抗虫棉的抗虫特性,不需要做抗虫的接种实验,检测毒蛋白即可12.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。根据图示实验,分析错误的是()A.由花粉培养到植株A,体现了植物的生殖细胞具有全能性B.植株A一定为单倍体植株,其特点之一是高度不育C.在植株B细胞中,每对同源染色体上的等位基因都是相同的D.由花粉培养到植株B,必须在无菌条件下培养13.下图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述不正确的是()A.用胰蛋白酶处理牛肌肉组织,获得分裂能力强的肌肉母细胞B.生物反应器内应控制好适宜的温度,并充入纯氧保证细胞呼吸C.培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积,有利于细胞贴壁生长D.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产,有利于减轻环境污染14.如图表示核移植与克隆动物的相关图解,有关叙述中错误的是()A.图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性B.用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂后期D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达15.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走到世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,不正确的是()A.胚胎细胞核的移植成功率高于成体细胞核的移植B.兔子卵细胞质的作用之一是激发大熊猫细胞核的全能性C.重组细胞最初分裂时,DNA复制后不再进行转录D.大熊猫的克隆成功证明细胞质具有调控细胞核发育的作用二、非选择题(共6小题,共70分)16.(8分，每空1分)植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如图所示,回答相应的问题:(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是__________________________________________。(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体________________________________________。(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如紫杉醇,可将①____________放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,经过___________即可获得大量细胞。(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到____________异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育现象。(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于________________、____________、____________等育种过程中。17.(12分，除特别说明外每空1分)根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。(1)若运用传统杂交育种技术(即番茄和马铃薯有性杂交)______(填“能”或“不能”)得到杂种植株,原因是。(2)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株,理论上讲它是______(填“可育”或“不育”)的。(3)茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称,具有解毒和抗辐射作用,被誉为“辐射克星”。欲利用植物组织培养技术来实现茶多酚的工厂化生产,将茶叶细胞培养进行到__________(填图中字母)过程即可。(4)抗虫棉是我国第一例转基因技术成果。当时,科学家们采用的是____________________(填方法)将抗虫基因导入棉受精卵,然后培养到植株,该培养过程相当于________________(填图中数字，2分)。(5)若用在禽流感预防上,则融合的a、b细胞宜采用________和患者浆细胞两种细胞,生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药,从而使患者获得________免疫。前者细胞与进行原代培养的细胞相比较,发生的主要变化是________________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与死亡的动态平衡。整个单克隆抗体的制备过程中至少需要______次细胞的筛选。18.(11分，除特别说明外每空1分)如图所示为用两栖动物的未受精卵所做的实验图解,据图回答下列问题:(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的____________,重组细胞经过____________和____________形成组织和器官。本实验结果说明____________具有全能性。(2)图中A过程采用的技术手段称为____________技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合,首先要获得原生质体,其方法是____________,然后诱导原生质体融合。要将其融合形成的细胞培养成植株,要用____________技术。(3)图中培养过程所用的营养液与植物组织培养基成分的主要不同是_______。(4)通过图示过程产生新个体的生殖方式是________________,如果长期依赖这种繁殖方式繁衍后代,会造成什么后果?__________________________。（2分）19.(12分，除特别说明外每空1分)如图1是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题。(1)图1中Y细胞的名称是___________________________。（2分）(2)①过程类似于植物组织培养技术中的__________过程;②过程的实质是_______________________________。（2分）(3)③过程中需用到的生物诱导剂是____________。(4)④处需要筛选,其目的是_________________________。（2分）(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是____________。（2分）(6)研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达;抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织中__________(填“低表达”或“高表达”)。H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图2所示,制备免疫小鼠所用的H蛋白(抗原)时,应构建____________区基因,转入原核细胞表达并提纯。20.(10分，每空2分)如图为利用小鼠生产抗埃博拉病毒的单克隆抗体制备过程示意图,图中A～F分别表示生物技术或细胞名称,请回答下列有关问题:(1)若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞,则B细胞一般选用__________。(2)在杂种细胞的培养过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的________________。(3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,其具有的特点是________________________________,还需进行克隆化培养和抗体检测，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下培养或注射到________________内进行增殖。(4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断埃博拉病毒的感染者,这体现了单克隆抗体________________的特性。21.(17分，除特别说明外每空2分)传统农作物往往是通过杂交获得的,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被拓宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。如图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:(1)图中A→D所示的途径表示____________（1分）育种方式,A→B→C的途径表示____________（1分）育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在_________