MBA_CH1_宏观经济学导论

第一章宏观经济学导论本章，我们介绍宏观经济学的研究对象、内容、研究方法以及这门学科存在的意义，也就是宏观经济学的大概轮廓。2主要内容3第一节宏观经济学的研究对象和内容第二节中国宏观经济现象第三节宏观经济学作为一门独立学科存在的意义第四节从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争第五节宏观经济学研究的共同方法及教学安排4第一节宏观经济学的研究对象和内容1.1宏观经济学的研究对象和内容经济学家“在某种程度上是一个数学家、历史学家、国务活动家、哲学家……像艺术家那样冷漠和正直”。——约翰.梅纳德.凯恩斯“经济学家在分析经济事件或公共政策时,总是记着各种模型。”——格里高里.曼昆51.1宏观经济学的研究对象和内容微观经济学（Microeconomics）:以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。宏观经济学（Macroeconomics）：研究的问题是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。61.1.1长期经济增长（EconomicGrowth）增长源泉劳动人口增长劳动生产率增长：决定一国经济增长的重要因素。7美国1900-2000的经济增长81.1.2经济周期（BusinessCycle）任何一个国家的经济增长都不可能以一种不变的速度进行宏观经济学家用商业周期来描述短期经济活动的急剧收缩与扩张91.1.3失业（Unemployment）基本概念有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象度量方法失业人口除以总劳动力人口10美国1900-2000的失业率111.1.4通货膨胀（Inflation）基本概念一个经济中大多数商品和服务的价格连续在一段时间内普遍上涨。产生原因发行货币过量、投资消费需求过望、工资等成本上升等。12美国1900-2000年的通货膨胀131.1.5国际经济（InternationalEconomy）封闭经济开放经济通货膨胀在国与国之间的传导外贸盈余与赤字对一国就业与财政的影响14美国1960-2000年的贸易盈余151.1.6宏观经济政策（MacroEconomicPolicy）财政政策由政府的税收政策和支出政策所组成货币政策在中央银行的控制下如何决定和调整一个国家的货币供给增长速度16宏观经济政策:中国利率调整（1993-2007）17央行历次调整利率时间及内容次数调整时间调整内容公布第二交易日股市表现(沪指）92007年07月20日上调金融机构人民币存贷款基准利率0.27个百分点上证指数开于4091.24点，盘中最高4220.32点，收盘收于4213.36点，涨154.51点或3.81%。82007年05月19日一年期存款基准利率上调0.27个百分点；一年期贷款基准利率上调0.18个百分点5月21日开盘：3902.35低开127.91报收4072.22涨幅1.04%72007年03月18日上调金融机构人民币存贷款基准利率0.27%3月19日，开盘：2864.26报收3014.442涨幅2.87%62006年08月19日一年期存、贷款基准利率均上调0.27%8月21日，沪指开盘1565.46，收盘上涨0.20%52006年04月28日金融机构贷款利率上调0.27%，到5.85%沪指低开14点，最高1445，收盘1440，涨23点，大涨1.66％42005年03月17日提高了住房贷款利率沪综指下跌0.96％32004年10月29日一年期存、贷款利率均上调0.27%沪指大跌1.58％，报收于1320点21993年07月11日一年期定期存款利率9.18%上调到10.98%沪指下跌23.05点11993年05月15日各档次定期存款年利率平均提高2.18%，各项贷款利率平均提高0.82%沪指下跌27.43点宏观经济政策：中国存款准备金历次调整（1984-2007）次数时间调整前调整后调整幅度公布第二交易日股市表现(沪指）开盘收盘涨跌幅（%）1607年06月5日11%11.5%0.5%1507年05月15日10.5%11%0.5%3784.273841.27+2.171407年04月16日10%10.5%0.5%3287.683323.59+0.131307年02月25日9.5%10%0.5%29993040+1.401207年01月15日9%9.5%0.5%26682641-2.741106年11月15日8.5%9%0.5%18531886+1.071006年08月15日8%8.5%0.5%16481665+0.04906年07月05日7.5%8%0.5%15591586+0.75804年04月25日7%7.5%0.5%1633.271635.50+0.14703年09月21日6%7%1%1392.901381.44-0.71699年11月21日8%6%-2%598年03月21日13%8%-5%488年9月12%13%1%387年10%12%2%285年央行将法定存款准备金率统一调整为10%184年央行按存款种类规定法定存款准备金率，企业存款20%，农村存款25%，储蓄存款40%1819第二节中国宏观经济现象1.2.1中国的经济增长与波动中国经济增长的几个阶段第一阶段（1950-1952）经济恢复时期国民收入358亿增加到589亿，平均年增长率达到19.3%第二阶段（1953-1957）第一个五年计划大规模投资和基本建设，平均年增长率达到8.9%第三阶段（1958-1978）动荡时期经济历经曲折和困难，国民收入出现三次负增长第四阶段（1978-）经济高速增长时期经济高速增长并创造中国奇迹20中国经济增长（1949-2007）21中国经济增长（1990-2007）221.2.2中国的通货膨胀与失业1978年以前，失业和通膨都是隐性的；改革开放后，失业和通膨成为中国宏观经济中的一对主要矛盾。23中国居民消费价格指数（1990-2007）24中国CPI/PPI与CPI同比增长25当前中国通货膨胀问题思考：当前通货膨胀的原因并不是国内总供求关系失衡，也不是因为农产品出现了供求失衡，而主要是国际能源价格上涨导致的粮价上涨。——樊纲（2007/08/24）中国城镇登记失业率（1990-2006）261.2.3中国的金融改革改革开放前，银行、企业和家庭都处于被动的地位。物质平衡：通过国家对企业下达的投入—产出计划和消费品的生产计划实现财政平衡：集中所有生产领域的剩余进行投资信贷平衡：企业和事业单位的货币往来是“簿记”货币，统一在人民银行内部结算外贸平衡：对外贸易由国家垄断改革开放后，中央银行和商业银行体制逐步形成，企业和居民存款逐步上升。金融市场逐步形成。利率等货币政策工具开始在金融市场上发挥作用。27中国法定存款利率（一年期，1990-2007）281.2.4中国的对外开放1979年以来，中国的对外开放程度不断提高2001年加入WTO29中国进出口总额（1990-2006）30宏观经济预警信号图311.3宏观经济学作为一门独立的学科存在的意义宏观经济预测宏观经济分析宏观经济研究现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体,通过对经济系统总体行为的分析,研究一国经济的总体趋势。换言之,它研究总量经济现象产生的原因及其内在关系。如,总产出、总就业水平和平均物价水平的决定因素以及国际收支或汇率的变化如何影响这些总量。321.4从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争331.4.1早期的宏观经济思想代表人物：大卫∙休谟货币数量公式这一公式是一切货币数量理论的基础，也是当代货币分析的理论基础。34PQ=MV1.4.2古典方法代表人物：亚当·斯密《国富论》（1776）“看不见的手”自动调节经济并使其达到最优状态的理论建立在一个十分重要的前提之上，即所有的市场，包括金融市场、劳动市场、商品市场，必须运行良好。“看不见的手”调节经济的实质是：个人在追求他们各自的最大经济利益的驱动下在市场上表达供求意向，市场价格对此作出充分反应和调整，使每个市场达到供求均衡。351.4.3凯恩斯的方法代表人物：梅纳德·凯恩斯《通论》（1936）对经济大萧条中资源的普遍未被充分理论用提供了一种解释。与古典方法不同的是，凯恩斯认为市场上的工资和价格的调整是刚性的，或者说价格调整慢于数量调整，经济活动下降的原因在于有效需求的不足。20世纪60年代以来，凯恩斯学派虽然受到货币主义和新古典主义的挑战，但它在莫迪利安尼、克莱因、托宾和希克斯等人的不断完善、发展下，仍然在当今的主流经济学中占有重要地位。361.4.4货币主义代表人物：米尔顿·弗里德曼货币主义首先认为，让市场力量发挥其充分的作用，经济能够达到充分就业的均衡。其次，政府的经济的宏观经济干预政策是引起宏观经济不稳定的罪魁祸首。政府唯一应该做的事情就是给这种市场力量创造一个良好发挥作用的环境，而最佳的方法就是把货币的发行量控制在一个稳定的增长范围之内。其确定货币增长速度的方法是一种改良了货币数量论，被称为现代货币数量论或货币主义。371.4.4货币主义（续）弗里德曼的新货币数量说自然率假说：主要指自然失业率。任何一个社会都存在着一个自然失业率，其大小，取决于该社会的技术水平、资源数量和文化传统。在长期，该社会的经济总是趋向于自然失业率。政策主张:赞同货币政策，反对财政政，同时反对斟酌使用的货币政策；主张单一政策规则),1,,,,,(dtdpprrrwyfPMmebm381.4.5新古典宏观代表人物：罗伯特∙卢卡斯、巴罗、格罗斯曼等试图把宏观经济学与微观经济学相结合。新古典宏观认为，政府宏观经济政策依据的凯恩斯理论，没有把公众对政府政策以及其他经济信息的反应考虑在内，因而政府经济政策的效果往往是事倍功半。新古典宏观继承了古典主义的精髓：崇尚自由竞争的市场经济，强调要把公众对所有可能获得经济信息，包括政府政策的理性反应，纳入宏观经济模型之中。391.4.6新凯恩斯主义代表人物：斯蒂格列茨、阿克洛夫、曼昆等•供给方面的干扰（如实际经济周期理论所认为的）和需求方面的干扰（如新古典主义者所认为的）都可能成为引起经济波动的冲击。•新凯恩斯主义和实际经济周期理论与新古典理论的区别在于，他们不相信市场经济总能吸收各种冲击的影响而恢复充分就业，相反，在大多数情况下，经济中存在着一种机制，扩大这些冲击并使其作用持续，经济要恢复到原来局面，需要有一相当长的过程。4041第五节宏观经济研究的共同方法及教学安排1.5.1宏观经济学研究的共同方法宏观经济学把一个经济体系中所有的市场都综合为三个市场：金融市场、商品市场和服务以及劳动市场。宏观经济分析建立在微观经济个体行为分析的基础上。宏观经济学在观察现实经济现象的基础上，加上必要的假设，建立起理论模型，然后再利用现实世界的数据来检验理论模型。当出现新的问题和现象时，进行宏观经济研究，得到的宏观经济理论的逻辑框架称为宏观经济模型，相当多的宏观经济模型是用数学语言表达的。翻开高级宏观经学的课本都是数学模型。因此，要想在经济学研究方面有所成就，必须有坚实的数学基础。421.5.2教学安排宏观经济学理论中国宏观经济案例讨论43