优质课评分表

优质课评分表时间：年月日授课教师所在学校职称课型课题年级一级指标与权重二级指标与权重三级指标与权重得分教学设计（30分）教学目标明确、具体、（10分）认知目标(3分)能力目标(3分)习惯目标(2分)德育（情感）目标(2分)教学内容优化（10分）教学内容的科学性(4分)教学内容的训练性(3分)教学内容的教育性(3分)教学方法创新（10分）优选创新教学方法(2分)注重学生能力的发展(3分)注重学生的主体地位(3分)注重学生情感因素的作用(2分)教学实施（40分）教学过程体现主体意识（15分）给学生充分自主活动的时间(5分)面向全体，因材施教，注重学生的差异性(5分)课堂结构合理、密度过宜、时间分配恰当(5分)教学方法体现服务，应用、训练意识（15分）优化教法、采用不同形式的讨论、合作等(5分)注重学法指导，学用结合，落实语言实践活动(5分)恰当选择教学媒体(5分)教师素质基本功良、好、教学功底扎实（10分）教态(3分)板书(3分)教学语言(2分)教学机智(2分)教学效果（30分）学生参与学习状态（12分）体现学生的主动性(4分)体现学生的个性(4分)体现学生的创造性(4分)交往状态（8分）师生互动(4分)学生互动(4分)教学目标达成状态（10分）教学目标的达成(5分)促进学生的综合发展(5分)主要特色总分：评委：