八年级下册物理试卷(人教版)

八年级物理试卷·第1页（共６页）图3八年级物理试题卷（全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共8个小题，每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题3分，满分24分）1．下列事例中，属于减小摩擦的是（）A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹B．拉引体向上时，在手上涂防滑粉C．给车轴加润滑油D．骑自行车时，用力捏刹车2．下列叙述中的“影”，由于光的反射形成的是（）A．立竿见“影”B．湖光倒“影”C．毕业合“影”D．形“影”不离3．下列不能．．通过实验验证的是（）A．大气压的存在B．牛顿第一定律C．阿基米德原理D．连通器原理4．如图1所示，下列生活事例属于增大压强的是（）5．体育课上，同学们正在踢足球。下列说法错误．．的是（）A．踢足球时，脚感到痛，说明力的作用是相互的B．足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态C．在地面滚动的足球最终停了下来，是因为受到阻力作用D．在地面滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持6．2017年4月20日，我国成功发射第一艘货运飞船“天舟一号”。在“天舟一号”加速升空的过程中，动能和重力势能的变化是（）A．动能增大，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能减小，重力势能减小D．动能减小，重力势能增大7．一个重为6N的小球，将它浸没在水中时受到的浮力为8N，放手后小球将（）A．上浮B．下沉C．漂浮D．悬浮8．如图2所示，对“做功与时间”图像分析正确的是（）A．时间相同时，W甲＞W乙B．做功相等时，t甲=t乙C．P甲＞P乙D．P甲＜P乙二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，满分20分）9．蝙蝠、海豚和大象的发声、听觉频率范围如图3所示，由图可知：能听到140000Hz的声；声在生产生活中的利用很广泛，例如：①通过分析次声波信息判断地震方位；②利用超声波排出人体内的结石；③医生通过听诊器给病人诊病等；以上实例中属于利用声传递能量的是（填序号）。10．近视眼镜的镜片是透镜，该透镜对光有（选填“会聚”或“发散”）作用。11．随着2016年云桂高铁建成通车，高速列车驶入文山。小明跟爸爸乘坐高铁从丘北到昆明，途中看到窗外的树木向后飞快退去，这是以为参照物的；他又发现所携带的冰冻矿泉水瓶外壁有小水珠，这是空气中的水蒸气（填物态变化的名称）形成的。12．如图4所示，一个质量分布均匀的正方体木块放在水平桌面上，若将它从虚线处截开，并将右边部分拿走，则木块的密度（选填“变大”“变小”或“不变”），对桌面的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。图413．文山地势西北高、东南低，海拔落差较大，最高的薄竹山主峰海拔为2991.2m。在山顶，水的沸点较低，其原因是山顶海拔高，大气压；连通器在生产生活中的应用非常广泛，请你举出一个应用连通器的实例：。14．工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状，是因为河水越D．载重汽车安装有很多车轮图1A．书包带做得比较宽B．铁轨铺在枕木上C．切苹果器的刀片做得很锋利图5图2W/J甲乙t/s发声频率听觉频率八年级物理试卷·第2页（共６页）深，压强越；建筑工人砌墙时，需要用到如图5所示的工具——铅垂线，它利用了重力的方向总是的来确定墙壁是否竖直。15．飞机能够在空中飞行，是因为机翼上方空气流速比机翼下方空气流速大，压强，从而获得向上的升力；飞机在飞行过程中，如果突然不受任何外力作用，将。16．用吸管吸饮料时，饮料在的作用下进入口中；用力一捏，饮料瓶变瘪了，说明力可以改变物体的。17．如图6所示，热气球能够携带重物升空，是因为热气球内的空气比外界空气的温度高，密度；一个热气球的体积是1000m3，在空气中受到的浮力是N。（空气的密度为1.29kg/m3，g取10N/kg）18．在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉着重为1500N的小车前进5m，拉力做的功为J，重力做的功为J。三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，满分31分）19.（每小题3分，共9分）（1）如图7所示，温度计的示数是℃；（2）如图8所示，请根据入射光线将光路图补充完整；（3）一位同学用100N的力F水平向右推箱子，请在图9中画出这个推力的示意图。图6图8图9图7010010八年级物理试卷·第3页（共６页）20.（7分）小敏在探究“二力平衡条件”的实验中，使用如图10所示的实验装置，用细线分别跨过定滑轮a和b，细线一端系在卡片上，另一端挂上钩码。请你根据小敏的实验探究回答下列问题。（1）如图10（A）所示，在实验中使用了定滑轮，是因为定滑轮既不省力，也不费力，但可以改变。（2）如图10（B）所示，卡片受到的两个拉力大小，此时卡片（选填“能”或“不能”）保持平衡。（3）如图10（C）所示，为探究不在同一直线．．．．．．上的两个力是否能平衡，小敏应将卡片后释放，观察卡片是否平衡。（4）如图10（D）所示，用剪刀沿虚线将卡片剪开，此时卡片不能保持平衡。说明大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力要平衡，还必须作用在。（5）静止在水平地面上的木箱受到的重力为100N，则木箱受到的支持力为N，方向。21.（7分）如图11所示，小勇同学利用完全相同的两块砖、海绵、木板等器材来探究“影响压力作用效果的因素”。（1）观察甲、乙两次实验后，小勇决定选择海绵来完成后续的实验操作，请你分析小勇选择海绵的理由是：；在甲、乙两次实验中，木板所受压强（选填“大于”“等于”或“小于”）海绵所受压强；（2）分析乙、丙两次实验，可以得出：当海绵所受压力相等时，压力的作用效果与有关；（3）分析两次实验可知：当受力面积相同时，压力的作用效果与压力的大小有关；（4）通过以上实验表明，压力的作用效果与和有关。（5）实验中应用了“控制变量法”进行探究。下列实验用到这种方法的是：（填序号）。①探究“影响滑动摩擦力大小的因素”；②探究“重力与质量的关系”。22.（8分）如图12所示，是探究“杠杆平衡条件”的实验装置。（1）在悬挂钩码前，晓月发现杠杆左端低右端高，她应将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是在实验过程中，便于。（2）在杠杆两边悬挂钩码后，（选填“可以”或“不可以”）再次调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆重新平衡。（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据：次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：。（4）图乙中，杠杆在水平位置平衡，如果在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆（选填“能”或“不能”）保持平衡状态。（5）如图丙所示，晓月在实验过程中，将左侧钩码取下，用弹簧测力计沿竖直方向对杠杆施力，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数如图丁所示，为N，请你利用“杠杆的平衡条件”分析，该力是作用在（选填“A”或“B”）点，方向是竖直向（选填“上”或“下”）。图12甲乙丙丁AB1212图10ABCDabababab图11木板海绵海绵海绵甲乙丙丁八年级物理试卷·第4页（共６页）四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。23.（8分）李明的质量为60Kg，其百米赛跑的成绩为15s，他双脚站立在水平地面时，受力面积为300cm2（g取10N/kg）。求：（1）他受到的重力；（2）百米赛跑的平均速度；（3）双脚站立时对地面的压强。24.（8分）如图13（甲）所示，有一个棱长为0.1m，质量为0.6Kg，质量分布均匀的正方体物块（不吸水），将其放入水中时，物块漂浮在水面（g取10N/kg）。求：（1）物块所受浮力；（2）物块的密度；（3）如图乙所示，用力缓慢向下压物块，使其恰好浸没在水中，求物块下表面受到的压强。25.（9分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置在10s内将重为600N的物体匀速向上提升了3m，他对绳的拉力为400N。求：（1）他做的有用功；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率。F图14图13甲乙F