20122013学年大学院系打造学习型党支部工作计划

2012-2013学年大学院系打造学习型党支部工作计划xx学院xx系学生党支部工作考核标准支部名称：日期：年月日目标分值项目分类评分说明评分组织建设10分1、班子健全；分工明确，按期换届。（2）2、坚持民主集中制，团结协调；按时召开民主生活会，党内民主氛围好。（2）3、支部工作学期初有计划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会；每月组织一次全体党员学习；每季度召开一次党员大会；每学期组织全体党员上一次党课。（2）5、重视制度建设，建立并能坚持落实的制度达到五项以上。（2）-教育管理12分1、《xx学院基层组织生活记录簿》填写规范；记录完整、清晰。（2）2、党员参加组织生活出勤率在90%以上；没有无故不参加的党员。（2）3、统计信息全面准确；建立党员名册；书记熟悉支部党员情况（2）4、无违法违纪违规党员。（2）5、按时按标准交纳党费。（2）6、组织活动经费开支规范。（2）未使用《记录簿》的单项、未提供出勤情况的分项为零分；书记熟悉党员情况以抽查方式评分。-支部作用16分1、重视宣传教育工作；宣传教育形式多样，内容丰富。（4）2、带动班团建设和学风建设。（2）3、每季度至少进行一次先进性学习，以各种方式努力创建学习型党支部。（4）4、积极配合班主任和辅导员工作，参与和支持学生管理事务。（4）5、在新生始业教育中表现积极有效，作用突出。（2）宣传教育包括党的路线方针政策，时事政治，学校中心工作等。-党员作用14分求真知，强责任，做奉献。1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，群众认同率在80%以上。（2）2、注重政治学习，党员的理论素质较高。（3）3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。（3）4、热爱学习，刻苦钻研，当年无补考的学生党员。（3）5、无私奉献，乐于助人，积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。（3）群众认同率以问卷调查的方式确定。-党员发展12分1、年初有计划；年终有总结；工作制度健全；支委分工明确。（2）2、学年末党员比例基本达到10%。（2）3、入党积极分子材料规范，联系人明确；支部每半年一次考察有记录。（2）4、确定发展对象程序严格，材料规范；党校培训和发展工作及时。（3）5、预备党员教育管理严格，转正程序规范；无违规逾期未转现象。（3）--群众工作6分1、建立联系群众制度；党群关系良好。群众认同率在80%以上。（2）2、积极反映群众意见，维护群众的权益。群众认同率在80%以上。（2）3、关心和支持团委和社区党建工作。（2）群众认同率以问卷调查的方式确定。-特色工作30分1、创造性地开展党建工作，活动方式、内容有创新，使支部建设充满活力。（10）2、有突出成绩或经验，在学校及以上的评选活动中受到表彰。（10）3、开展党建研究，支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。（10）--XX-XXxx系打造学习型党支部工作计划XX-XX学年,xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排，结合本支部工作实际,继续以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以“学习党的xx大”为主线，认真学习贯彻“两会”的会议精神，巩固先进性教育的成果，进一步落实党的先进性长效机制，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力打造规范化的学习型党支部，以实际行动和优异成绩推动本党支部建设和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；实现党员学生的教育和管理，实施党员学生的自我教育、管理和服务。学习内容：党建理论，专业知识，素质拓展。组织形式：活泼，易于接受，且有吸引力的学习形式。举办讲座，观看视频，举办知识竞赛，读书报告会，参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中，党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分。学习载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。向理论学习：首先，要做好党员及支部书记的教育培训工作，提高党员的理论觉悟和政治敏感度，有利于支部活动水平和建设质量的提高。为提高学生党员的党性修养和整体素质，在学院统一组织的党员培训班外，我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式，开展党员再教育系列活动。此外，我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座，以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。其次，可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情，开展“青年马克思主义者读书计划”，提升党员的理论素养和文化素质。如党员之家可存放《毛泽东早年的读书生涯》、《邓小平自述》、《振兴中华的伟大先驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行为规范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典红色著作和传统文化书籍，相当于“流动书库”，方便大学生党员借阅。同时在党员中开展“青年马克思主义者读书计划”，每学期定期举行读书报告会，帮助党员促进交流，分享学习体会。除依托党员之家外，还可举办支部党员博客设计大赛，也可举办相关知识竞赛，激发学生的学习兴趣。内容涉及xx大精神的学习、学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系等，提高学生党员的党性修养。向专业学习：成立专业兴趣学习小组，做读书报告和学术研讨，邀请专业老师指导并列出专业书目。邀请专家做学术讲座，也可走出去向其他学校相关专业做学术交流，还可开展“学长辅导计划”。向社会学习：走入社会，开展社会实践学习活动和志愿者服务活动。建筑系党支部前往xx女子监狱参观学习“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣传，纺服支部参加xx微笑亭志愿服务活动。参观历史，浙江，丝绸博物馆，尝试应聘英文解说员。这些都是党支部“贴近社会，探求真知，多做奉献”的表现。支部学期活动安排（仅作参考）：XX年9月1.配合学工办做好新生入学教育中的文明礼仪、感恩、爱国、恋爱观、生命观等的教育；2.解读学院争先创优精神，研究布置本学期支部工作；3.选举并任命拆分后的新支部委员，明确分工，尽快熟悉工作；4.建立本支部的党员、预备党员和入党积极分子的联系名册。10月1.组织一次升国旗观礼活动；校庆相关活动；2.“未进党的门，先做党的人”党员进行团日活动动员3.组织预备党员的一次理论学习，可采取学习xx同志的先进事迹，并座谈心得体会。11-12月1.在就业动员会上对党员提出一带三的就业要求；2.党员读书报告会及新书目的拟定。3.开展12.9运动纪念活动和党员教育活动；4.支部大会，讨论发展新党员。待思考的问题：1、支部书记要率先学习并吃透理论，才在成员学习时给予指导。2、学习型支部要在实践中将学到的理论知识加以应用，方能显出学习的价值。xx系学习型学生党支部的考核标准考核项目考核内容评分标准标准分自评分总支考核分一、党的思想建设40分1、理论学习开展经常性的理论教育学习活动，学习有计划、有措施，时间、内容、人员落实，学习形式多样，效果较好；坚持每两周一次的政治学习制度，学习资料齐全，学习笔记完整，出席率达90%以上；有支部成员读书计划，党员读书报告会收效显著。支部成员读书报告会成效显著可酌情加分102、党课教育配合学院抓好理论中心组学习工作，支部领导班子带头学习，率先垂范；每年听取思政及党建专题报告不少于2次；到课率达85%以上；建立规范化的党员活动室。听课笔记完整且课后有交流研讨加4分83、思想政治工作每学期进行两次党员、学生的思想研判，有针对性地做好思想政治工作；开展党群谈心活动，每学期支部成员与群众谈心一次以上；主动关心和帮助解决困难学生的实际问题。64、学习载体一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册，一系列党员理论读书报告会，一次党员先进性活动每一个有效载体为2分16二、党的组织建设25分1、班子建设支委会配备齐全，分工明确，各尽其职，团结协作；支部按期吸纳新成员，并及时对支委会成员进行民主调整。班子软弱涣散，战斗力不强扣5分52、工作秩序支部活动开展正常，年初有计划，半年有自查，年终有总结，支部工作手册认真记录；及时完成上级党组织交办的各项工作任务。53、活动制度建立健全支委会议事制、党内民主生活会等各项制度，参加党内会议考勤严格。参加党内活动无考勤扣5分54、发展党员发展党员有计划、程序规范、手续完备，对入党积极分子、预备党员的教育、以及考察有专人负责，措施具体；没有无故拖延预备党员转正讨论、长期不发展党员等现象。55、党费收缴党员按月、按标准交纳党费，支部党费清单齐全；支部每季度向上级党委上交党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。5三、支部作用的发挥15分1、党建带团建重视加强对共青团和学生会的领导关注团学组织成长，对团学组织发展提出研究意见52、党建促学风支部对班风学风的引导，积极参与和支持学生管理工作。53、党建促校风支部活动的开展对校园文化建设的推动5加分项目（计满20分）1、党建工作有创新，成绩显著，在校级或创新或立项奖的加5-8分；市直机关工委及以上获得创新的加8-10分。2、党建工作在校党委、市级、省级及以上相关会议介绍经验的分别加6、8、10分20总计100支部书记需学会：支部队伍建设：支委会班子完善，责任明确，党员的培养、发展和教育工作。支部活动组织：创新活动，支部建设充满活力。最终的目的是要成为基层党建工作示范点！