人教版2020年七年级第二学期期末历史试卷C卷

第1页共8页人教版2020年七年级第二学期期末历史试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.杭州西湖边上有一座祠堂，纪念的是我国古代一位很有气节的将领，他为偏安杭州的南宋朝廷抗击金军的进攻，却被奸臣害死。他是A．戚继光B．岳飞C．文天祥D．林则徐2.“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼？（）A．回纥B．南诏C．靺鞨D．吐蕃3.“封侯非我愿，但愿海波平。”其中的“海波”指的是（）A．起义的叛军B．西方列强的侵略C．新疆的叛乱D．倭寇的袭扰4.元朝建立行省制度，明朝实行改土归流，清朝修建承德避暑山庄。它们的共同目的是（）A．防范蒙古族南下B．维护多民族国家的统一C．抵御沙俄的入侵D．加强对沿海地区的管理5.权力逐渐集中于皇帝之手，这是元、明、清三代共有的一个趋势，这一趋势臻于极致的标志是A．废除宰相制度B．设立军机处第2页共8页C．设立廷杖制度D．设立锦衣卫6.下列哪一项搭配是正确的？（）A．女真——阿保机——金B．契丹——阿骨打——辽C．党项——元昊——西夏D．蒙古——铁木真——元7.你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中，哪一幅是错误的（）A．北宋B．北宋C．南宋D．南宋8.明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清则天武后以来之积弊，励精图治。至民夜户不闭，道不拾遗。遂臻大治。”这里“明皇”所创造的治世是A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．贞观遗风9.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是A．削弱节度使的实权B．收地方精兵归中央C．设立枢密院主军政D．派遣文官任地方官10.国家最高统治者称为皇帝始于（）A．桀B．汤C．秦孝公D．嬴政11.唐朝诗人杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝（唐玄宗在位后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。”诗中的“世乱”指的是A．黄巾起义B．安史之乱C．黄巢起义D．五代十国第3页共8页12.中国历代王朝都以农为本，先进的农业生产推动了社会经济的发展。下列关于农业方面的叙述不正确的是A．隋唐时流行着“苏湖熟，天下足”的谚语B．水稻在宋朝时跃居粮食产量首位C．明代时引进了原产于南美洲的玉米、甘薯等D．清朝前期耕地面积较之前代有了大幅度增长13.隋唐之前的选官主要凭（）？A．才能B．家世背景C．思想进步D．勤劳14.社会风气比较开放，社会充满活力的朝代是（）A．秦朝B．西汉C．唐朝D．北宋15.我国古代被称为“医圣”、“画圣”、“诗圣”的分别是指A．扁鹊、吴道子、李白B．李时珍、张择端、杜甫C．华佗、顾恺之、李白D．张仲景、吴道子、杜甫16.下列著作中，介绍我国古代农业生产技术的是：A．《九章算术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《本草纲目》17.虽然她流下了一块任后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治术“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗18.内蒙古自治区昭乌达盟白塔子的辽墓壁画中有经过梳理装饰的骏马,马匹是契丹人用来同中原人交换的重第4页共8页要商品。历史上,契丹人与北宋曾保持了长达一百多年的和平往来,你认为这种和平往来的局面应从哪一事件开始（）A．辽占领幽云十六州B．陈桥驿兵变C．订立宋夏和约D．澶渊之盟19.读图说史：读下图，解读正确的是A．北方自然环境恶劣B．北方民族学习中原文化C．江南地区相对发达D．民族交融和江南开发20.下列三幅图片反映的主题是A．中国古代商业的繁荣B．中国古代对外交往的兴盛C．中国古代市民生活的丰富D．中国古代灿烂的文化二、综合题21.阅读下列材料，回答问题。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。第5页共8页齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》（1）材料反映了我国古代哪一繁荣局面的情况？（2）材料反映了当时主要的粮食作物是什么？（3）结合所学课本知识回答，唐朝农业经济繁荣，出现“公私仓廪俱丰实”得益于哪两种农业生产工具的发明？（4）他所写的诗有什么称号？为什么这样称呼？22.秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走进秦朝，了解这个短暂但影响深远的王朝。阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝政治体制示意图（图一）和巩固统一的某些举措（图二）材料二田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。——《说文解字》原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。问题一：图一反映了秦朝建立的什么政治制度？问题二：图一中①处应填写。秦朝为加强统治，在中央设立了（官职）来管理行政。问题三：请说出图二中的两项统一措施。第6页共8页问题四：为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？问题五：结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。23.唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论回答问题：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?在经济上采取了什么措施？材料二：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。（2）唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”（3）从材料三以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。第7页共8页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、第8页共8页17、18、19、20、二、综合题1、2、3、