潍坊2020中考数学综合模拟测试卷(含答案及解析)

2020潍坊市初中学业水平考试数学29A(满分:120分时间:120分钟)第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记0分.)1.计算:2-2=()A.14B.√2C.-14D.42.如果代数式4√𝑥-3有意义,则x的取值范围是()A.x≠3B.x3C.x3D.x≥33.某班6名同学参加体能测试的成绩如下(单位:分):75,95,75,75,80,80.关于这组数据的表述错误的是()A.众数是75B.中位数是75C.平均数是80D.极差是204.如图,空心圆柱体的主视图的画法正确的是()5.不等式组{2𝑥+35,3𝑥-24的解等于()A.1x2B.x1C.x2D.x1或x26.许多人由于粗心,经常造成水龙头“滴水”或“流水”不断.根据测定,一般情况下一个水龙头“滴水”1个小时可以流掉3.5千克水.若1年按365天计算,这个水龙头1年可以流掉千克水.(用科学记数法表示,保留3个有效数字)()A.3.1×104B.0.31×105C.3.06×104D.3.07×1047.已知两圆半径r1、r2分别是方程x2-7x+10=0的两根,两圆的圆心距为7,则两圆的位置关系是()A.相交B.内切C.外切D.外离8.已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将△ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=()A.√5-12B.√5+12C.√3D.29.轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行,在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上,轮船航行半小时到达C处,在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上,则C处与灯塔A的距离是海里.()A.25√3B.25√2C.50D.2510.甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列下子方法不正确的是[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)]()A.黑(3,7);白(5,3)B.黑(4,7);白(6,2)C.黑(2,7);白(5,3)D.黑(3,7);白(2,6)11.若直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点在第三象限,则b的取值范围是()A.-4b8B.-4b0C.b-4或b8D.-4≤b≤812.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为()A.32B.126C.135D.144第Ⅱ卷(非选择题,共84分)二、填空题(本大题共5小题,共15分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分.)13.分解因式:x3-4x2-12x=.14.点P在反比例函数y=𝑘𝑥(k≠0)的图象上,点Q(2,4)与点P关于y轴对称,则反比例函数的解析式为.15.方程66𝑥+3-60𝑥=0的根是.16.如图所示,AB=DB,∠ABD=∠CBE,请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△DBE.(只需添加一个即可)17.图中每一个小方格的面积为1,则可根据面积计算得到如下算式:1+3+5+7+…+(2n-1)=.(用n表示,n是正整数)三、解答题(本大题共7小题,共69分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(本题满分9分)如图,三角形ABC的两个顶点B、C在圆上,顶点A在圆外,AB、AC分别交圆于E、D两点,连结EC、BD.(1)求证:△ABD∽△ACE;(2)若△BEC与△BDC的面积相等,试判定三角形ABC的形状.29B19.(本题满分9分)为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出(汇款手续费不计).已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月份存款后清点储蓄盒内有存款125元.(1)在李明2012年1月份存款前,储蓄盒内已有存款多少元?(2)为了实现到2015年6月份存款后存款总数超过1000元的目标,李明计划从2013年1月份开始,每月存款都比2012年每月存款多t元(t为整数),求t的最小值.20.(本题满分10分)校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:√3=1.73,√2=1.41);(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.21.(本题满分10分)田忌赛马的故事为我们所熟知.小亮与小齐学习概率初步知识后设计了如下游戏:小亮手中有方块10、8、6三张扑克牌,小齐手中有方块9、7、5三张扑克牌.每人从各自手中取一张牌进行比较,数字大的为本“局”获胜,每次取的牌不能放回.(1)若每人随机取手中的一张牌进行比赛,求小齐本“局”获胜的概率;(2)若比赛采用三局两胜制,即胜2局或3局者为本次比赛获胜者.当小亮的三张牌出牌顺序为先出6,再出8,最后出10时,小齐随机出牌应对,求小齐本次比赛获胜的概率.22.(本题满分10分)如图,已知平行四边形ABCD,过A作AM⊥BC于M,交BD于E,过C作CN⊥AD于N,交BD于F,连结AF、CE.(1)求证:四边形AECF为平行四边形;(2)当AECF为菱形,M点为BC的中点时,求AB∶AE的值.23.(本题满分10分)许多家庭以燃气作为烧水做饭的燃料,节约用气是我们日常生活中非常现实的问题.某款燃气灶旋钮位置从0度到90度(如图),燃气关闭时,燃气灶旋钮的位置为0度,旋钮角度越大,燃气流量越大,燃气开到最大时,旋钮角度为90度.为测试燃气灶旋钮在不同位置上的燃气用量,在相同条件下,选择在燃气灶旋钮的5个不同位置上分别烧开一壶水(当旋钮角度太小时,其火力不能够将水烧开,故选择旋钮角度x度的范围是18≤x≤90),记录相关数据得到下表:旋钮角度(度)2050708090所用燃气量(升)73678397115(1)请你从所学习过的一次函数、反比例函数和二次函数中确定哪种函数能表示所用燃气量y升与旋钮角度x度的变化规律?说明确定是这种函数而不是其他函数的理由,并求出它的解析式;(2)当旋钮角度为多少时,烧开一壶水所用燃气量最少?最少是多少?(3)某家庭使用此款燃气灶,以前习惯把燃气开到最大,现采用最节省燃气的旋钮角度,每月平均能节约燃气10立方米,求该家庭以前每月的平均燃气用量.24.(本题满分11分)如图,已知抛物线与坐标轴分别交于A(-2,0)、B(2,0)、C(0,-1)三点,过坐标原点O的直线y=kx与抛物线交于M、N两点.分别过点C、D(0,-2)作平行于x轴的直线l1、l2.(1)求抛物线对应二次函数的解析式;(2)求证以ON为直径的圆与直线l1相切;(3)求线段MN的长(用k表示),并证明M、N两点到直线l2的距离之和等于线段MN的长.2012年潍坊市初中学业水平考试一、选择题1.A∵a-n=1𝑎𝑛(a≠0),∴2-2=122=14,故选A.2.C根据题意得{𝑥-3≥0,𝑥-3≠0,解得x3,故选C.3.B把数据“75,95,75,75,80,80”按照由大到小顺序排列:95,80,80,75,75,75.显然众数是75,中位数是75+802=77.5,平均数是95+80×2+75×36=80,极差是95-75=20,因此表述错误的是中位数,故选B.4.C因为主视图是从正面看几何体得到的图形,在画图时规定:长对正,高平齐,宽相等;而且看得见的轮廓线画成实线,看不见的轮廓线画成虚线,显然空心圆柱体的主视图的画法正确的只有C,故选C.5.A解不等式2x+35得x1;解不等式3x-24得x2,根据数轴法或口诀法得不等式组的解为1x2,故选A.6.D365×24×3.5=30660=3.066×104≈3.07×104,故选D.7.C解方程x2-7x+10=0得x1=2,x2=5,∴r1=2,r2=5.∴r1+r2=7,即等于圆心距,∴两圆外切,故选C.8.B由题意易知四边形ABEF为正方形.∵四边形EFDC与矩形ABCD相似,∴DF∶EF=AB∶BC,即(AD-1)∶1=1∶AD,整理得AD2-AD-1=0,解得AD=1±√52.∵AD0,∴AD=√5+12,故选B.9.D如图,由题意得BC=50×0.5=25(海里),∠BCD=30°,∠CBD=75°-30°=45°,∴∠ACB=∠BCD+∠ACD=30°+60°=90°.∴∠A=∠CBD=45°,∴CA=CB=25(海里).故选D.评析本题主要考查了方位角和等腰三角形的判定、解直角三角形等有关知识的综合应用.在解决此类问题时,通常是利用平行线的有关知识得到角的关系,从而得到线段的关系.10.C如图所示,根据题意添加一个黑棋子和一个白棋子后,各自均能组成轴对称图形的是A、B、D,显然不正确的只有C.故选C.评析本题主要考查了轴对称图形和有序数对等有关知识,根据题意和题目要求,把图形补充完整是解决本题的关键.11.A解方程组{𝑦=-2𝑥-4,𝑦=4𝑥+𝑏得{𝑥=-𝑏-46,𝑦=𝑏-83.直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点坐标就是二元一次方程组{𝑦=-2𝑥-4,𝑦=4𝑥+𝑏的解,又∵交点在第三象限,∴{-𝑏-460,𝑏-830,解得-4b8.故选A.12.D不妨设圈出的9个数中最小的数为x,则其余各数分别为x、x+1、x+2、x+7、x+8、x+9、x+14、x+15、x+16,根据题意得x(x+16)=192.解得x1=8,x2=-24(负值舍去).∴这9个数的和为8+9+10+15+16+17+22+23+24=144,故选D.评析本题主要考查了一元二次方程的应用和日历问题的建模思想,掌握日历问题的规律,根据题目中的条件列出方程是解决本题的关键.二、填空题13.答案x(x+2)(x-6)解析x3-4x2-12x=x(x2-4x-12)=x(x+2)(x-6).14.答案y=-8𝑥解析∵点Q(2,4)与点P关于y轴对称,所以点P的坐标为(-2,4).又∵点P在反比例函数y=𝑘𝑥(k≠0)的图象上,∴4=𝑘-2,解得k=-8,∴y=-8𝑥.15.答案x=30解析方程两边同乘以x(x+3)得66x=60(x+3).解得x=30.检验:当x=30时,x(x+3)=30×(30+3)≠0,∴x=30是原分式方程的根.16.答案∠BDE=∠BAC或BE=BC或∠ACB=∠DEB(写出三个中任意一个即可)解析由∠ABD=∠CBE可得∠EBD=∠CBA,又AB=DB,∴要证明△ABC≌△DBE,只需再找一边相等或者角相等即可.根据“SAS”,可添加BE=BC;根据“ASA”,可添加∠BDE=∠BAC;根据“AAS”,可添加∠DEB=∠ACB.∴可以添加的条件有BE=BC或∠BDE=∠BAC或∠DEB=∠ACB,添加任何一个均可,但只需添加一个.评析本题主要考查三角形全等的判定方法,属于几何开放题.熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.17.答案n2解析当n=2时,1+3=1+(2×2-1)=4=22;当n=3时,1+3+5=1+3+(2×3-1)=9=32;当n=4时,1+3+5+7=1+3+5+(2×4-1)=16=42,……猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2.评析在求解规律探索问题时,常常是由特殊到一般,通过取特殊值时的结论,探索、发现、总结一般的结论.三、解答题18.解析(1)证