测量电灯泡的电功率-习题(含答案)

初中物理试卷第1页，共26页测量电灯泡的电功率习题（含答案）一、实验探究题(本大题共16小题，共96.0分)1.测量小灯泡的电功率的分组实验中，提供的器材有：6V蓄电池、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω1.5A）、额定电压为3.8V的小灯泡（正常发光时电阻约为70Ω）、开关等各一只，导线若干．（1）根据图甲所示的电路图用铅笔连线代替导线，完成图乙中的实物连接＜连线不得交叉＞．（2）（多选）某小组正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为6V．此故障的原因可能是下列情况中的______（填写字母代号）．A、小灯泡被短路B、小灯泡的灯丝断了C、小灯泡的接线柱接触不良D、小灯泡与灯座接触不良E、滑动变阻器的滑片处接触不良（3）另一小组的同学连接完最后一根导线时．小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭．请你指出他们实验中的两个操作不当之处：①______；②______．2.小明做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干．（1）小明设计了图甲所示的电路，他应选用规格为的滑动变阻器______（选填“R1”或“R2”），该实验中滑动变阻器的主要作用是______．（2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是______；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是______．（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U-I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W．（4）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是______．初中物理试卷第2页，共26页（5）在没有电压表、只有电流表的情况下，小明增加了一只已知阻值为10Ω的定值电阻R，并利用原有器材也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．步骤如下：①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为______A时，灯泡正常发光；③断开开关，保持______不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；④小灯泡额定功率的表达式为P额=______．（6）邻组的青青和丹丹打算利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作（开关S接“a”、”b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．如图丙、丁是她俩设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是______（填字母）．A．两种方案都能B．两种方案都不能C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能．3.实验小组进行了“测定额定电压是2..5V的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表：电压U/V1.52.02.53.0电流I/A0.220.260.300.32功率P/W灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光特别亮根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论：①小灯泡的额定功率是______W；②______．（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释：______．（3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）；②在如图甲的电路中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______（选填“A”或“B”）端；③请在坐标图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．4.晓丹同学要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，2W），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整．初中物理试卷第3页，共26页（2）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为______V，电流表的读数为______A，则此时小灯泡电阻的测量值R=______Ω；（3）某次实验时电压表和电流表示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为______W．（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______（A、实验结论具有普遍性B、多次测量求平均值，减小误差）（5）晓丹同学在实验过程中还发现：每次闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来，同组的小红同学同时发现，闭合开关瞬问灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，売度才稳定下来，造成这种现象的原因______．5.在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω．（1）在连接电路时，开关应处于______状态．（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（连线不得交叉）（3）请在如图2的方框内画出该电路的电路图．（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是______．（5）实验时，若发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是______（写出一条即可）．6.在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是______．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是______（选填“AD”或“BC”）．（3）测量过程中，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡______（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为______V．（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．7.某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验：电源（电压约为6V）、标有“2.5V”字样小灯泡一只、开关一只、“5Ω1A”和“20Ω1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若初中物理试卷第4页，共26页干．（1）将甲图中实验电路连接完整．（2）正确连接电路后，将滑片置于正确位置，闭合开关，电流表和电压表如图乙所示．电流表的示数为______A，此时灯丝的电阻为______Ω，为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是______．（3）小华经过思考发现了问题，对实验器材进行了调整．小华做的调整是______．（4）下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定功率，其中可能正确的是______．A．0.625WB．0.70WC．0.75WD．0.90W．8.实验桌上备有电流表一只（量程为0～0.6A和0～3A），电压表一只（量程为0～3V和0～15V），电源（6V），额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，A：“10Ω1.5A“和B：“20Ω1A“的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则：（1）用电流表和电压表测功率的原理是______．（2）实验操作过程中，移动滑动变阻器的滑片，同时应观察______的示数．根据实验要求，他应选择规格为______（选填字母序号）的滑动变阻器．（3）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的图1所示电路图画在右面的方框内．（4）小明同学把实验中小灯泡换成一阻值约为2kΩ的定值电阻Rx，如图2，想用伏安法测量Rx的阻值，但在实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置，电压表的示数几乎不发生改变，且查得电路各处连接无误，电路元件完好无损，产生这一现象的原因是______．9.某同学要利用“伏安法”测量额定电压为3.6V的小灯泡（其正常发光时的电阻值接近10Ω）的额定功率．图1是他尚未连接完成的实验电路．（1）请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连初中物理试卷第5页，共26页接．（2）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至______端；（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L不发光．这时应该进行的操作是______，使灯泡L正常发光．（4）灯泡L正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡L的额定功率为______W；（5）已知通过灯泡L灯丝的电流变大时，灯泡灯丝的温度会升高，其电阻值也会变大．当灯泡L两端的实际电压U′=1.1U额时，灯泡L的实际功率P______1.21P额（填“＞”、“＜”或“=”）．10.实验桌上有两个外形相同的小灯泡，分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”字样．实验前小敏认为：标有“3.8V0.3A”字样的灯泡一定比标有“2.5V0.3A”字样的灯泡更亮一些．请你根据所学知识，自选器材设计一个简单的实验，证明小敏的认识是错误的．要求（1）简述实验步骤；（2）实验现象及结论．11.小雪在实验室测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．（1）把图甲中的实物电路连接完整；（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于______端；（选填“A”或“B”）（3）连接好电路后，闭合开关发现电流表没有示数，而电压表有示数，则电路可能出现的故障是______；（4）排除故障后闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定电功率为______W．12.在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（正常发光时电阻约为20Ω），滑动变阻器上标有“50Ω1A”字样．如图1初中物理试卷第6页，共26页（1）实验中，小王同学闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表有明显示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；（3）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么？______、______．（4）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在图2虚线框中画出测量电路图；（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=15Ω的电阻，设计了如图3的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：问题一：______；问题二：______．13.小陈在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，滑动变阻器：甲（5Ω1A），乙（10Ω0.5A）．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；（2）为了完成本实验，小陈应该选择______滑动变阻器；（3）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡消耗的实际功率______额定功率（选填“＞”“＜”或“=”），为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）移动；（4）根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω．14.小明在“测量小灯泡电功率”实验中