八上历史与社会复习提纲(修改吐血版)

《历史与社会》八上复习提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1.1.1古代埃及1.兴衰史：公元前3500年形成文明；公元前3100年，美尼斯初步建立统一的埃及；公元前15世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非两洲的帝国；公元前6世纪，被波斯灭亡。2.古埃及文明：政治上：君主专制制度，国王称为法老，其陵墓金字塔是古埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）文化上：①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字。②太阳历——人类历史上第一部太阳历。按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律制定。③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。3.尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥给两岸带来了灌溉水源和肥沃的土壤，因而农业发达。1.1.2古代西亚（两河流域指底格里斯河和幼发拉底河，又称“新月沃地”）1.兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域。2.古巴比伦文明：政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉谟拉比法典》法典历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。法典性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。苏美尔文明：发明楔形文字。（影响：促进西亚文化的发展。）腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字。（影响：为欧洲字母文字奠定了基础。）1.1.3古代印度1.兴衰史：公元前2500年，开始出现城市国家，后雅利安人入侵。2.种姓制度：统治阶级（婆罗门：祭司和贵族，掌握神权；刹帝利：国王武士和官吏，掌握国家军事行政大权）被统治阶级（吠舍：农民、牧民、手工业者商人，向国家纳税为神庙上供，养活第一第二等级；首陀罗：被征服者和贫困破产的人，几乎没有权利，从事最苦最累最脏职业）种姓制度影响：随着社会发展，种姓制度逐渐成为社会前进的障碍，激化了社会矛盾。佛教：⑴时间：公元前6世纪⑵创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）⑶教义：1.宣扬“众生平等”，反对婆罗门等级制2.消灭欲望，忍耐服从。⑷发展：公元前3世纪，国王阿育王大力弘扬佛教，佛教兴盛一时。⑸传播：北传：古印度——中亚——中国——朝鲜、日本南传：古印度——东南亚这些大河流域地区为什么可以孕育人类早期的文明？原因：因为这些地域位于大河流域，有丰富的灌溉水源；且位于中纬度，北温带，气候湿润，地势平坦，土壤肥沃，有利于农作物生长。第二课中华早期国家与社会变革1.2.1早期国家与社会1.形成：公元前2070年，禹建立夏朝→公元前1600年，汤建立商→公元前1046年，周武王牧野之战灭商建周，定都镐，史称西周→周平王迁都洛邑，史称东周，分春秋和战国两个时期。2.夏朝：⑴是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着我国早期国家的产生。⑵禹死后，他的儿子启继位，从此世袭制代替了禅让制。3.商朝文明成就：⑴青铜铸造业发达：青铜器种类多。司母戊鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器。⑵甲骨文。（意义：我国有文字可考的历史，就是从商朝开始。）4.西周：⑴分封制积极作用：确立了周王室的权威，扩大了周朝控制的区域，巩固了奴隶制国家政权。消极作用：诸侯王权力和土地的扩大会威胁周王，为后来春秋战国时期的诸侯争霸埋下了隐患。(2)礼乐制度的评价：①礼乐制度起到了维护统治、稳定秩序的作用；②一方面压抑了人的个性和创造性。1.2.2诸侯争霸与社会变革1.战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间）；既是春秋五霸又是战国七雄的是：齐楚秦。2.秦国商鞅变法的内容、作用：①内容：a承认土地自由买卖；b奖励农耕；c奖励军功；d建立县制等。②作用（影响）：秦国从此强盛起来，使秦国成为战国中后期实力最强的国家。3.齐桓公首先称霸的原因？答：①地理位置优越②善用人才，任用管仲发展经济，改革内政和军制；③以“尊王攘夷”为口号，团结诸侯。1.2.3百家争鸣百家争鸣出现的作用（意义）：有利地促进了思想文化和社会的发展。它们在众多领域提出的各种思想理论也成为了中华民族传统文化发展的重要源泉。第三课西方古典文明（海洋文明）1.3.1古希腊1.古希腊文明的开端是爱琴文明。公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典（民主制）和斯巴达（崇尚武力）为重要代表。2.雅典：⑴民主制度的发展阶段：①雅典执政官克里斯提尼进行改革，制定陶片放逐法，确立了雅典民主制度；②伯利克里当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛，被称为古代希腊的黄金时代。3.雅典城邦的民主政治评价：积极方面：是一种民主制度，具有专制统治不具备的特点，让公民享受更多权利。消极方面：建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的只有雅典成年男子。4.亚历山大帝国：马其顿国王亚历山大征服希腊，后东征，扫荡小亚细亚和埃及，占领两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，促进了东西文化的交流与融汇。1.3.2罗马帝国的兴衰1.发展历程：公元前509年，罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马与迦太基进行了数次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海世界的霸主。公元前73年，爆发了斯巴达克领导的大规模起义。公元前27年，屋大维表面上自称共和国“元首”，但独揽大权，成为实际上的皇帝。从此罗马共和国被罗马帝国所取代。公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海被戏称为“罗马人的小澡盆”。公元476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废黜，西罗马帝国灭亡。2.我国与罗马的贸易往来：我国在东汉时期，称罗马帝国为大秦。1.3.3-----古希腊罗马文明学派代表人物时代主要主张儒家孔子春秋核心：“仁”；治国主张：“以德教化人民”“以礼治理国家”孟子战国“仁政”“民贵”“君轻”道家老子春秋哲学：一切事物都有对立面，且能相互转化治国：无为而治墨家墨子战国“兼爱”“非攻”法家韩非子战国法治，加强中央集权兵家孙子春秋“知己知彼、百战不殆”孙膑战国“事备而后动”领域表现希腊文化哲学柏拉图、亚里士多德科学阿基米德：发现杠杆定律和浮力定律亚里士多德：创立物理学植物学动物学和逻辑学等学科体系。文学荷马《荷马史诗》戏剧悲剧之父：埃斯库罗斯；喜剧之父：阿里斯多芬体育起源了奥林匹克运动会，马拉松赛跑美术雕塑家米隆《掷铁饼者》罗马文化法律《十二铜表法》（地位：罗马第一部成文法典）罗马法影响：成为近代很多西方国家法律的基础。文字拉丁语是官方语言，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母。建筑凯旋门、高架引水渠、斗兽场、纪功柱第二单元相继兴衰的中古欧亚国家2.1西欧封建国家与基督教文明1.欧洲中世纪封建制度的最大特点？封建庄园制度；封建农奴制度；封建等级制度；2.西欧主要封建国家的形成：日耳曼人的一支建立了法兰克王国，800年罗马教皇为法兰克国王查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生。843年查理的三个孙子三分帝国，三国发展为法兰西、德意志和意大利。日耳曼人另一支盎格鲁•撒克逊人建立了统一的英吉利王国。3.西欧封建制度：国王和大封建主把土地层层分封给臣下，形成封主与封臣关系，封建制度随之形成。（理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”：封臣只效忠于自己直接受封的封君，对封君的封君没有臣属关系，无需承担义务。）4.中世纪基督教的地位和影响：“基督教是中古西欧占统治地位的思想”；政治上，得到统治者的大力扶持，逐渐凌驾于各国之上；经济上，控制大量封建地产，经营庄园，还要求收取“什一税”；思想上，教会垄断教育和文化，控制思想。5.封建庄园：基本特征——经济上自给自足。6.新兴城市：巴黎和伦敦——政治、商业中心；威尼斯和热那亚——对外贸易；佛罗伦萨——手工业。7.行会：为了反抗封建领主的欺压，保护手工业者的共同利益的组织。2.2阿拉伯帝国与伊斯兰文明1.兴衰：610年，穆罕默德在麦加建立伊斯兰教→622年，穆罕默德出走麦地那。→穆罕默德统一了阿拉伯半岛→8世纪中叶，阿拉伯成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国（首都巴格达）→10世纪后趋于衰落。2.伊斯兰教：创始人：穆罕默德；时间：610年；信奉真主：安拉；教徒：穆斯林；经典：《古兰经》；教义：一神崇拜，只信奉安拉，主张赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷。3.阿拉伯对世界文明的作用或贡献有哪些？贡献：①翻译了许多古希腊、罗马、印度的著作，传播到世界各地。②在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就，在当时世界处于领先地位。如：改进了印度0--9的计数法，传播到欧洲（阿拉伯数字）；花拉子密的代数学著作；《医学集成》和《医典》等。③创造了伊斯兰建筑风格（清真寺）。④文学、诗歌方面的成就，如《一千零一夜》（《天方夜谭》）等。阿拉伯人是东西方经济和文化的交流的使者。2.3日本的大化改新1.历史背景：7世纪中期，日本的社会矛盾十分尖锐；大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛蒸蒸日上。2.主要内容：政治上，改革行政制度，实行中央集权；经济上，土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民；法律上，701年，日本编订第一部律令法典，作为治国的基础。3.意义：（1）改革后，日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃。（2）大化改新是日本历史上一次重大改革，改革后，日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。局限性：大化改新推行的国家分配田地方法逐渐遭到破坏，社会中形成特殊的武士阶层。世界三大宗教梳理名称创立时间创始人经典建筑佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多（释迦牟尼）佛经佛寺基督教公元1世纪耶稣《圣经》教堂伊斯兰教公元7世纪穆罕默德《古兰经》清真寺三大宗教代表性建筑的内涵是什么？教堂建筑的高耸入云显示上帝高高在上的威严；清真寺的穹顶建筑是为了召唤信徒；而佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表示它的地位。第三单元延绵不绝的中华文明（一）时间：公元前221年人物：秦王嬴政秦建立定都：咸阳始地位：历史上第一个统一的多民族的中央集权国家皇最高统治者称皇帝，国家大事，由皇帝裁决加强开政治：建立中央集权制度在中央设丞相、太尉、御史大夫（中央政府）中央创在地方实行郡县制集权大巩固经济：统一货币（圆形方孔铜钱）、度量衡有利于地区之间的经济文化交流一统一文化：统一文字小篆统一的文字成为维系中华文明的重要纽带统交通：统一车轨、大修驰道有利于全国交通、经济文化交流思想：焚书坑儒利：加强思想控制，有利于社会稳定弊：对我国古代文化造成重大损失根本原因：秦的暴政（徭役、赋税、刑法沉重）秦末直接原因：遇雨误期农民爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义起义后期：陈胜、吴广被人杀害后，后期起义影响最大的是项羽和刘邦领导的起义结果：推翻了秦朝的统治楚汉之争（刘邦、项羽为争夺帝位，进行了将近四年的战争）建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。初期政策：休养生息政策文景之治（汉文帝、汉景帝统治）秦朝≠秦国西汉秦末农民起义与西汉建立政治上：颁布推恩令，中央设置司隶校尉，地方设置刺史制度。（影响：削弱诸侯国势力，加强了中央对地方官员的监督，维护了皇权，巩固了中央集权。）汉武帝实经济上：统一铸币（五铢钱）；盐铁官营现大一统（影响：极大地增加了中央的收入）的措施及思想文化上：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；影响大力推行儒学教育，在长安兴办太学，在地方兴办官学（影响：儒家学说成为朝廷的正统思想，延续两千多年；实现了思想上的大一统，也体现文化主那只的一面）王莽政权：推翻西汉统治时间：公元25年定都：洛阳东汉的统治开国皇帝：光武帝刘秀衰落：中期以后，东汉以后外戚和宦官交替把持朝政，统治日益黑暗。最后，在起义军的打击下，东汉政权名存实亡。秦与匈奴的和战战：秦始皇派兵北击匈奴开防御：修建万里长城抵御匈奴扩汉初：“和亲”政策疆西汉与匈奴的和战汉武帝：派兵攻打匈奴，取得了河套和河西走廊地区，设郡。土汉武帝之后：呼韩邪单于向汉称臣（昭君出塞）与东汉派兵大败北匈奴，匈奴势力逐渐从蒙古草原消失对最初目的：联络大月氏，东西夹击匈奴外张骞通西域意义：促进了西域与中原地区的经济文化交流交路线：长安河西走廊阳关、玉门关西域（今新疆境内）流丝绸之路西亚欧洲大秦（罗马）意义：是东西文化交流的桥梁，推