低年级阅读理解专项训练完美版

二年级阅读理解专项训练•阅读理解题目主要考察的是学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。同学们在做这类题目的时候，至少要读三遍原文。•第一遍要速读，掌握文章大意；•第二遍要带着后面的问题去读，这一遍读完就能解决不少问题；•第三遍需要仔细推敲，做过的题目答案是否正确，比较难的题目应该也有眉目了。解题步骤•1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。•2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。•3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。•4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。常见题型解题方法一、标小节号题目举例：这篇短文一共有（）小节。◆这类题目，通常在读完第一遍的时候，便可以直接答出。需要注意的是，标完小节号之后，立刻检查一遍，是否漏标。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这段话共有()句。2．第()句写葡萄种植的地方。第()句写葡萄的颜色多。3．葡萄的枝叶长得怎么样？在语段中用“——”画出来。413二、数数共有几句话题目举例：文中第3小节，一共有（）句话。◆这类题目，通常会指定文中位置。所以，在答题时，可以直接找到相关位置，进行解答。最好一边数，一边做标记，以免漏数或重复数。这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶（xiāng）上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧（zé）啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！”1、这段话共有（）句。2、这段话重点写了花坛的造型，是按（）的顺序描写的。3、文中主要写了（）、（）、（）三种花。4、文中的“绿月亮”指的是什么？_________________________________5、这段话是围绕哪一句写的？_________________________________4从外到内菊花一串红天冬草天冬草这个花坛真漂亮呀！三、补充词语题目举例：填上合适的词：一（）小鱼；一（）鱼塘◆这类题目，通常要求按短文内容填空。虽然题目没有要求，但是当答案不唯一时，尽量按短文的内容填写。例如上题，一（条）小鱼，一（群）小鱼，都可以。但如果短文中出现的是“一群小鱼”，那么，答题时最好也按“一（群）小鱼”填写。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.在（）填上合适的词。（）的枝叶（）的葡萄（）的老乡2．照例子写句子。例：架子上挂着一串串葡萄，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。花园里开满了各种各样的花，有牡丹、月季、杜鹃、丁香，漂亮极了。(答案不唯一)茂密嘴甜热情好客四、划出相关的句子题目举例：1、发现文具盒丢了以后，兰兰的心情是怎样的？请在文中划出。◆这类题目，在解答时，应把文章进行精读，直到找出答案为止。2、请在短文中找到一句比喻句，并用直线划出。◆如果在第一小节中，就能找出比喻句，精读就到此结束。当然，如果对答案不确定，应把整篇文章静心精读一遍，再做解答。（三）司马光小时候学习十分勤奋。每当老师讲完课，哥哥弟弟们读上一会儿书，就跑出去玩了。屋子里只剩下司马光在读书。哥哥弟弟们的欢笑声从窗户飞进来，他就关上窗子，集中精力，高声朗读课文。他读了一遍又一遍，直到能够流利地背诵。由于司马光从小刻苦学习，所以后来成了大学问家。1．写出与下面词语意思相近的词。勤奋——（）流畅——（）集中精力——（）2．第一段话有（）句。3．由于司马光从小刻苦学习，所以________________________。4.用横线画出司马光刻苦学习的句子。勤劳流畅聚精会神5成了大学问家（三）司马光小时候学习十分勤奋。每当老师讲完课，哥哥弟弟们读上一会儿书，就跑出去玩了。屋子里只剩下司马光在读书。哥哥弟弟们的欢笑声从窗户飞进来，他就关上窗子，集中精力，高声朗读课文。他读了一遍又一遍，直到能够流利地背诵。由于司马光从小刻苦学习，所以后来成了大学问家。五、根据短文内容，判断正误题目举例：根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。1、说法一。2、说法二。3、说法三。◆这类题目，应首先把问题通读一遍，然后带着问题，精读文章，进行解答。一年级的阅读理解中，出现这种题型，往往比较简单，只要跟原文进行比对即可。二年级的阅读理解中，这类题目，通常需要孩子在理解短文的基础上，进行总结和判断。六、根据短文，回答问题题目类型：在这篇短文中，小红是怎样照顾小树苗的？这类题目，答案通常有两种类型：◆一是简单答案，可以直接用文中原话回答；二是复杂答案，需要孩子先进行总结提炼，然后进行解答。•孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”•于是，孔雀渐渐有些骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞旋了。他只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。1．这则寓言故事主要告诉我们[]A．孔雀真美丽。B．骄傲使人落后。C．孔雀再也不能在天空中飞旋了。2．孔雀不能在天空中自由飞旋的原因是什么？________________________________________________________3.找出文章中描写颜色的词：___________________________4.找出文章中描写动作的词：___________________________B原因是：他在地面上逗留的日子长了，翅膀变得软弱无力。五颜六色蔚蓝色逗留卖弄天冬草司马光