胰岛素说课

宁丽丽教学对象01教学分析目录02教学设计03教学过程04教学反思教学分析教学设计教学过程教学反思课程《药物学基础》是医学专业一门核心课程高等教育出版社的教材胰岛素内容第十四章第三节45min教学内容教学分析教学设计教学过程教学反思能对糖尿病患者使用胰岛素做出正确的用药指导。尊重、理解、关爱糖尿病患者，树立科学的膳食意识和健康的生活理念准确说出胰岛素的作用、用途及不良反应知识目标能力目标情感目标教学目标教学分析教学设计教学过程教学反思教学重点、难点胰岛素的作用、用途及主要不良反应重点难点胰岛素的作用教学分析教学设计教学过程教学反思课前准备课堂实施课后提升怕学、不学主动学习枯燥、抽象视频动画图片有趣、具体检验提升音频角色教学分析教学设计教学过程教学反思课前准备课前为同学布置1个学习任务，给一个案例改编“糖尿病用药指导”的小剧本，3人一组，进行角色扮演。设计问题并解答。家属患者护士教学分析教学设计教学过程教学反思课堂实施不做点评，将问题解答放下一环节目的在分解重点，突破难点促进“胰岛素不良反应”的掌握导入新课启发联想案例分析制剂展示目标检测给药途径促进能力和情感目标检测教学分析教学设计教学过程教学反思课后总结歌诀•胰岛素需注射用，降糖作用快而强，•促进血糖进细胞，增加利用和储藏，•糖元分解异生少，来少去多降血糖，•主治1型和急症，须防休克低血糖。教学分析教学设计教学过程教学反思课后作业布置作业查阅和收集糖尿病的相关资料完成一份糖尿病的手抄报+教学分析教学设计教学过程教学反思传统教学信息化教学单纯知识讲授枯燥抽象学习困难易失去兴趣巧妙运用有趣形象学习兴趣高教学效果好敬请批评指正！谢谢您的聆听