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当敌人踏破国门,在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候,我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人,谱写出一篇篇壮美的歌。今天,让我们一起走进冀中地区,看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。人教版语文五年级上册8冀中的地道战第一课时第二课时检查预习冀中的地道战“冀中”是什么意思?在预习中你是怎样理解的。经过查字典我知道“冀”是河北省的简称。“冀中”是河北省的中部。地道战:抗日战争时期,华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。从保定清苑的冉庄开始,地道经过不断地发展,从单一的躲藏转变成了能打能躲、防水防火防毒的地下工事。知识备查在冀中平原,房连房、街连街、村连村的地道网,形成了内外联防,使得无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。地道战是冀中平原上的人民抗敌斗争的伟大创举。第一课时周而复,原名周祖式,生于南京。1933年考入上海光华大学英文系,开始从事文学创作,大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。指20世纪中期中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从1931年9月18日九一八事变开始,至1945年结束,共十四年。我国军民付出了重大牺牲,最终取得了胜利。抗日战争地道战指抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。地道战相关影视作品和模型等侵略碉堡丘陵堡垒搁置陷坑拐弯岔道孑口吆喝任何修筑党羽妨碍隐蔽qīnlüèdiāoqiūlěi我会写ɡēxiànɡuǎichàjiéyāo侵略碉堡丘陵堡垒搁置陷坑拐弯岔道孑口吆喝任何修筑党羽妨碍隐蔽rèn我会认朗读课文扫清障碍侵略堡垒丘陵搁置陷坑拐弯岔道吆喝qīnlüèbǎoqiūgēxiànguǎichàyāo我会写略堡党丘蔽陷拐妨侵qīnlüèbǎodǎngqiūfángbìxiànguǎi识字方法加一加:田+各=略保+土=堡字理识字:丘象形字。本义为“小土山”。侵qīn巧记:单人拉倒山,宝盖又没点。中间没有“竖”易写错陷dī注意“臼”的写法。陷坑即陷阱。词语解释冀中平原:冀中平原地处河北省中部。该地区河流纵横,物产丰富,交通发达,其特殊的战略地位,成为抗日战争时期的重要地区之一。广阔的冀中平原上有许多可歌可泣的故事。扫荡:扫荡是一种军事行动。指采取封锁,围剿,隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。抗日战争期间,日军对其占领的区域就采取这种军事行动。日军在冀中进行残酷的“扫荡”,激起了广大人民的反抗。在冲要地点作防守用的坚固建筑物。堡垒岔道主干道通向旁边的路。自由朗读课文,思考:每个自然段都讲了什么内容?整体感知第一自然段,地道战产生的历史背景。第二自然段,为了粉碎敌人的进攻,产生了地道。第三自然段,地道的作用。第四自然段,地道基本样式和特点。第五自然段,地道所起的隐蔽自己、打击敌人的作用。第六自然段,冀中人民通过地道用各种方法粉碎敌人的进攻。第七自然段,地道通讯联络的方法。第八自然段,地道站在我国抗日战中历史上的地位。根据每个自然段的内容,全文可划分几个部分?第一部分(1-3自然段)地道战的产生及其作用。第二部分(4-7自然段)介绍地道的式样和特点。第三部分(8自然段)地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。三、下列选项正确的是()字词听写A.冀中平原在河北省中部。B.冀中平原在山西省中部。C.冀中平原在河南省中部。D.冀中平原在陕西省中部。A自由朗读1-3自然段:想一想,敌人为什么修筑封锁沟、封锁墙?互动课堂1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。目的是阻绝交通,搞垮我们的人民武装。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~交代了故事发生的背景地道战是在什么样的背景下产生的?有什么作用?背景:1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。课文讲解作用:为了粉碎敌人的“扫荡”,与敌人作斗争。课文讲解1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。这一段主要说了什么?在文章结构上有什么作用?作用:渲染了一种紧张、沉重的气氛,为下文介绍地道战的产生做了铺垫。内容:简要交代了冀中地道战发生的时间和背景。为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下我们的对策说起地道战,简直是个奇迹。总起句:这句话是本段的总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。这句话在结构上有什么作用?针对敌人的封锁,冀中人民创造了地道。为什么说它是一个奇迹?它的作用是什么?说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。。奇迹————————————————————————————————————————敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。隐蔽自己,打击敌人~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由朗读第4自然段:请同学说一说,这一段话讲了几层意思?地道的式样有一百多种。第一层讲地道的式样多。就拿任丘的来说吧,的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。第二层讲地道的位置和高度。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。第三层讲地道里有许多大洞,生活设备齐全。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下来。气孔的口子都开在,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。第四层讲地道中有许多通气孔,既透气又透光。第4自然段,介绍了任丘地道的哪些结构特点?地方隐蔽:街道下面、庄稼地下面。高度适宜:四尺多高,顶离地面三四尺。设施齐全:住人、拴牲口、搁东西、作厕所、有气孔。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。这句话说明了什么?这句话进一步说明地道里既不气闷也不黑暗,非常安全。冀中人民在这里边战斗边生产,充满生活气息。自由朗读第5自然段,说说地道的出口在哪里?这样的出口安全吗?为什么?读第5自然段,说说地道的出口结构有什么特点?地道口外:位置隐蔽,堆满荆棘,设有陷坑。地道口内:活道——“孑口”;死道——地雷。地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。——————————————————————————————————————————————————————————————陷坑在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道,他们也过不了关口。警戒———————————————————————————————迷惑洞——————————————————————原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。孑口——————————————一人把住关口,一万个人都打不进来地道里小得只能容一个人过去的关口。jié只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。这里引用诗句有什么作用?形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。陷坑警戒迷惑洞孑口安全词语积累(含形容地势险峻战略价值高的成语)长江天险凭险作守四塞之固虎踞龙盘被山带河高山深涧一丸泥封函谷关一夫荷戈,万夫莫前面对如此坚固的地道,日本侵略者放弃了吗?自由朗读第6自然段,说一说敌人是怎样想方设法来破坏地道的?敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀,水攻呀,毒气攻呀,都用遍了。敌人的方法冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的?大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。我们的对策用土和沙来灭火;1“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。用吊板挡毒气;2我们的对策对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。我们的对策地道和枯井暗沟连起来,使水流走。3任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。我们的对策转移到旁的村子里去。4敌人想到了哪些进攻方法?冀中人民又是怎样应对的?土和沙枯井暗沟吊板挡住火攻水攻毒气攻进攻应对有了这么好的地道,你们觉得还差什么呢?联络方式速读下一自然段,找一找:人们在地道中是怎样联络的?人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。吆喝请你来演一演这个场景。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。小铜铃请你来演一演这个场景。“无线电”“有线电”为什么要加引号?因为不是真正的有线电和无线电引号,在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。双引号的作用还有:1.表示直接引用。鲁迅说过,“从来如此,便对么?”2.表示着重强调。他是这个时代当之无愧的“伟人”。3.表示特定称谓。青藏高原号称“世界屋脊”。4.表示讽刺和否定。你可真是一个“好”学生啊。小知识请你从小知识里挑一个引号的作用,造一个句子吧。毛主席说过,“一万年太久,只争朝夕”。自由朗读最后一段,说一说:地道战这个作战方式有什么作用?有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战粉碎了敌人的扫荡。地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词?奇迹:“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。惊人:既坚持生产,又打击敌人,冀中人民的斗志确实“惊人”。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人用“不但……还……”造句老师不但在学习上帮助我,还在生活上关心我。结合全文,说说地道战“奇”在哪儿。地道构造之“奇”:地道、地洞、气孔、出口。作用之“奇”:既能坚持生产,又能打击敌人。防御之“奇”:防火攻、防水攻、防毒气攻人。联络之“奇”:“无线电”“有线电”。结构梳理冀中的地道战粉碎敌人的“扫荡”奇迹作用结构特点顽强智慧冀中的地道战地道的式样:地道、地洞、气孔、出口地道的产生:为了粉碎敌人的“扫荡”打击敌人:陷坑、岔道、活道、死道粉碎敌袭:火攻、水攻、毒气攻联络方式:“无线电”“有线电”历史意义:留下了惊人的奇迹顽强斗志无穷智慧板书设计本文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。展现了地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹,歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。主旨概括这篇课文记叙了在中,冀中的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的。主题概括抗日战争地道战智慧拓展延伸地雷战也是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一,1942年,刘丁的
本文标题:8-冀中地道战
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