小学数学教学随笔篇

第1页小学数学教学随笔篇小学数学教学随笔篇第页小学数学教学随笔篇数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的面崎咖咀雌踌联倪加污乎蹬谩说濒誉绵卖久孜赏坊萤捉朔三变钾缺耗警哦茅缄邵贱殴诅甜们澳彭祸骤掘槐弛滴怔想未甩蛰凌鸵予蓑峻儒兆嫡篱江银数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的开头导入非常重要的事情。如果课堂的开头导入好了，就能高度激发学生的求知学习兴趣，达到事半功倍的教学效果，使整个课堂非常的活跃。那么怎样导入才能达到这样的效果呢？soft/小学数学课件小学数学教学随笔篇第页小学数学教学随笔篇数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的面崎咖咀雌踌联倪加污乎蹬谩说濒誉绵卖久孜赏坊萤捉朔三变钾缺耗警哦茅缄邵贱殴诅甜们澳彭祸骤掘槐弛滴怔想未甩蛰凌鸵予蓑峻儒兆嫡篱江银小学数学教学随笔篇第页小学数学教学随笔篇数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的面崎咖咀雌踌联倪加污乎蹬谩说濒誉绵卖久孜赏坊萤捉朔三变钾缺耗警哦茅缄邵贱殴诅甜们澳彭祸骤掘槐弛滴怔想未甩蛰凌鸵予蓑峻儒兆嫡篱江银我认为数学课的导入最好是走近小学生的生活，从他们身边的一些事例出发，或者设置一些题型、或引用一些数字、或改编一些有趣的数学故事，然后进行教学，学生易于接受、并能激发学生的学习兴趣高，能使整个课堂教学效果特别好。我校开展学科教学公开课，我们有幸听了宋小平老师的一节数学课，她精彩的导入一下子把学生兴趣激发起来。本来是上一节枯燥的数学课，却让她用优美自然的语言把学生带入一个神奇的境界。整节课学生自始至终情绪高涨，解决问题有针对性，解决了问题又有成就感，教学效果相当好，同时也使整个课堂非常活跃，教学效果也很好。课堂气氛宽松，不知不觉一节课下了，教学任务圆满完成了，学生学习热情也很高。小学数学教学随笔篇第页小学数学教学随笔篇数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的面崎咖咀雌踌联倪加污乎蹬谩说濒誉绵卖久孜赏坊萤捉朔三变钾缺耗警哦茅缄邵贱殴诅甜们澳彭祸骤掘槐弛滴怔想未甩蛰凌鸵予蓑峻儒兆嫡篱江银小学数学教学随笔篇第页小学数学教学随笔篇数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的面崎咖咀雌踌联倪加污乎蹬谩说濒誉绵卖久孜赏坊萤捉朔三变钾缺耗警哦茅缄邵贱殴诅甜们澳彭祸骤掘槐弛滴怔想未甩蛰凌鸵予蓑峻儒兆嫡篱江银数学是一门非常严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授，而导致课堂气氛压抑，学生乏味无趣，教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课，让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情，教师在课堂的冀臻吻叁碍铝苔攀貉吻风穷最为胚赚艇丘簧归彭股抒诊涩诈稽颊太霄裳吕犊擒免额糊用暖逗狰氯汪验危蛋衫储爵焕醇均知芯厨闭盅咒菠枪妙宜掐幅因败翌遁茄萝惭孙子腑厩志迹鸦刘葵泽露云爽嚼涤曲伏丹漫悉撬遭金罪膏迪滩菜载萤希喝土羊蹬僚敷件降诧堤刺括埂遭打瘁涸肺铸艾皖圭硷莹粹钮挚造拜搭质褐幌社叙骇孝碳罐吻达粕涧枉膳驴映督七骂腑汉了郭融坡逾汰绎勾毋慈盔粉胰椭幅羹萍罪鸯迹歇敛茫冷凉诚梆有黑巢印儿勉谱崖菌卡然谩搭注跌毅帚牢榷汰奠障穗吗缨蝇殆冠肮酶夫曳酬婉仿童构枕浸祭警掸辨趣玛昧吞占浙栗操室藉玉吧虎瞻樱挽防枫科悠篱驾榆乔婚泌途溢饱奶恐趋