7-科技人员培训培养制度

XXXX有限公司科技人员培训培养制度文件编号：版本：2017年1月第一版实施日期：2017年1月1日部门负责人（签字）日期编制研发部审核技术研发中心批准总经办XXXX有限公司科技人员培训培养制度MLY-YF-04为在全公司范围内鼓励技术创新，激发热情，力求通过有效措施切实抓好科技人员培训培养工作，缓解人力资源的劣势，并通过绩效考核增加科技人员的积极性，特制定本方案，具体内容如下：一、科技人员储备的人员及要求1、现在公司的技术研究主要分为：①危废开发及其应用研究；②净水剂开发及其应用研究；③新环保/水处理技术开发及应用研究；④项目筹建和运营管理。为保障上述业务的顺利开展，每项业务应储备人员3-4人，总人数12-16人。在培养过程中进行遴选，最终每项业务的储备人员应不少于2人。2、技术储备人员应具备大专以上学历，年龄在22-28岁左右，热爱技术工作，具备岗位要求的基本素质，服从企业管理，能吃苦耐劳，安心工作。3、对应届毕业生的引进要慎重，充分考虑其工作的持续性和可能性，相关对口专业、有行业工作经验或综合素质良好的优先考虑。4、对储备人员优先对其道德品质、生活习惯及从业背景进行考虑，对其可塑性进行衡量，因地制宜的实行针对性、选择性的开展培养。二、储备科技人员的培训方案1、采用“师傅带徒弟”的帮带模式，由人事行政部、生产技术部共同思考研究后，将储备人员按专业划分至各研究领域，该研究领域的负责人作为指导老师，进行“一对一”或“一对多”的培养。2、储备科技人员必须接受公司全面的培训，掌握公司整体运营流程，熟悉产品、工艺、品质、安全环保、市场、企业文化、规章制度等方面后，由人事行政部部与生产技术部之间形成合力，尽快让储备科技人员进入工作状态中。3、储备科技人员进入公司后，由人事行政部进行新员工入厂培训，培训合格后分配到具体岗位并安排专人帮带，明确培养目标后分步实施培养计划，并按计划严格考核。具体培养计划见下表：XXXX有限公司科技人员培训培养制度MLY-YF-04工作时间工作内容达成效果入职1-2月进入与岗位相关的生产线进行锻炼，跟一线人员并肩工作，在实际生产中学习提高。具体工作由一线部门长负责安排，指导老师跟进管理，行政人事部定期对储备人员的工作状态进行跟踪。熟悉公司的组织架构、人员组成、管理体系、企业文化和主要产品，逐步了解本部门的工作内容和相关部门的工作流程。入职3-6月正式进入本职岗位实习，系统学习岗位应知应会知识，由指导老师确定其具体工作内容与岗位职责，从基础工作做起，循序渐进的进入有序的工作状态。对工作职岗有清晰的认知，对自身有明确的定位，能在老师的指导下开展本职工作。入职6-12月指导老师开始系统的对学员进行相关技能及专业知识的传授与培养，在兼顾本职工作的同时，着重技术与技能的培养。能基本胜任本职工作，符合岗位要求，具备一定的独立工作能力，和老师一起较好的完成各项工作任务。三、指导老师和学员的资格、责任和要求（一）指导老师的基本条件1、技术过硬，在本职岗上比较突出；2、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；3、表达能力较好，检查监督及时。（二）指导老师的主要职责1、首要是传受技能，从基本知识及技能抓起，言传身教；2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；3、严谨的教学作风，对学员要严格要求，严格训练；4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给学员。（三）学员的基本要求1、必须具备岗位的基本素质，具备培养价值；2、徒弟必须有学艺的愿望，有相应的文化基础，肯学上进；3、尊重老师，谦虚好学，勤学好问，服从老师教导；4、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；5、能主动帮老师分忧解难，帮老师做一些力所能及的事务；6、善于察观，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把老师的技术学到手；7、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。三、培养细则：1、针对储备科技人员进厂后各阶段的工作情况，人事行政部必须每月进行XXXX有限公司科技人员培训培养制度MLY-YF-04考核。通过对生产一线的现场走访，与指导老师的沟通交流，对其日常行为规范、规章制度的遵守、岗位技能掌握程度、各阶段的工作具体情况，进行详细检核并形成书面报告。2、人事行政部对储备科技人员的考核分为理论与实践测试两种，理论考试以书面考试的形式进行，主要针对理论课程培训，以检查其学习能力及效果；实践测试以实际操作形式进行，与指导老师一起，针对储备科技人员在本职工作的实际操作，检验其业务能力。每月测试的成绩结果，将作为储备科技人员工作期间整体评估的参考依据。3、人事行政部除不定期到各岗位与储备科技人员进行交流沟通外，须定期组织新进员工座谈，了解其学习态度和进度、工作思路与想法，以及生活中遇到的困难，及时提供帮助和支持，稳定新进员工的工作状态。4、人事行政部部与生产技术部联合考核，如发现储备科技人员确属不能胜任技术岗位的，将根据其具体情况进行人事调整；如储备科技人员在工作和生活中经常违反公司规章制度，或实不思进取、工作态度消极并屡教不改的，坚绝予以辞退。5、指导老师须切实履行工作职责，耐心细致的对学员进行系统培养，不得敷衍推诿，放任不管，让学员在工作和生活中“自生自灭”，孤立无援。6、指导老师与学员结束每阶段的培养及学习后，应将其培养及工作具体情况进行总结，并上报行政人事部，便于总结工作中存在的问题与不足，及时改进或完善培养方案。四、激励办法：1、凡帮带学员的指导老师，公司按带学员数量每人每月发放200元的基本指导补贴，直接在工资里体现。2、帮带期一般为12个月，经过考核不合格者，该学徒予以辞退或调岗；有进一步培养价值的需延长学徒期的，由指导老师提议，报生产技术部和人事行政部经理批准后予以延期，延长期不超过3个月。3、学员在帮带期满后经考核合格，分别对指导老师和学员发放1000元的出师奖励。4、公司每年年底评选一次帮带工作的优秀指导老师，并予以表彰和奖励。XXXX有限公司科技人员培训培养制度MLY-YF-04对于指导的学员人数、出师人数、合格率最高的老师，评授为“优秀老师”，发放荣誉证书并予以现金2000元的奖励。5、对科技成果突出的指导老师和学生团队，公司另设年终奖进行发放。