四年级阅读训练(有答案)

-1-《举手的秘密》老师听了我的话，笑了。过了一会儿，她想出了一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密．．约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。这真是一个绝妙的主意。一开始，我只能举右手，每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的心里就感到很踏实．．了。有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了———生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。渐渐的，我的学习成绩也提高了，再也没人叫我“木瓜”了。后来，我以优异的成绩考上了县里最好的中学。每当回忆起小学四年级那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容．．，改变了我的一生。1.给加点的词语注音。秘密：踏实：宽容：2.老师和我立下的一个秘密约定是什么?3.第一次举起左手为什么举得高高的？4.“渐渐的，我的学习成绩也提高了，再也没人叫我“木瓜”了。”句子中引号的作用是（）。A.解释说明B.特定称谓C.强调D.特殊意义5.这一次回答问题，使我发生了怎样的改变？6.是什么改变了我的一生？《陶罐和铁罐》国王的御厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。时间一天天流逝着，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的废墟中，上面盖满了厚厚的渣滓和尘土。1.写出下面词语意思相反的词语。-2-谦虚——（）懦弱——（）羞耻——（）2.“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”这是一个句，表明意思是：3.短文中引号的作用（）。A.声音的延续B.语气的延伸C.省略说话的内容4.短文把和的态度进行，表现出铁罐的性格，陶罐的性格。5.你喜欢陶罐还是铁罐？说说你的理由吧！《谁敢试一试》“谁敢试一试？”耿老师又问。坐在最前排的一个小个子女生举起了手。有些同学哧哧地笑了。耿老师走到小个子女生身边，把杯子递给她。小个子女生站起身，咬咬嘴唇，猛吸一口气，用左手将杯贴在怀中，右手握盖儿准备使劲拧。没想到，她的右手才那么轻轻一转，杯盖儿竟一下子松了开来。全班同学都惊愕了。小个子女生却高兴地笑了。耿老师用左手拍了拍小个子女生的肩膀，然后举起右手亮给大家看：“同学们，我这只手因为一次手术造成神经麻痹，别说杯盖儿拧不开，就是一杯水也端不起来的。”这时同学们才注意到，原来耿老师的右手是变了形的。耿老师又回到讲台前，语重心长地说：“今天这段插曲，是想告诉你们：老师不能干的，不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了，书山有崎路，科学有高峰，如何迎接挑战，如何攀高峰、跨险阻，请切切记住———”说着，拿起一支粉笔，转过身，“沙沙沙”，用左手在黑板上写下一行遒劲的大字：勇气和自信是你成功的朋友。教室里响起一阵热烈的掌声。1.给点字选择正确的读音，打上√。哧．哧地（chīcī）惊愕．（èé）插．曲（cháchā）2.“坐在最前排的一个小个子女生举起了手”大家是什么表情？这表情说明了大家什么心理？2.用“——”画出小女孩拧瓶盖动作的句子，说明了什么？3.最后的结果怎样？同学们和小女孩的表情又是怎样的？4.这件事说明了一个什么道理？（）A.做事情要敢于尝试。B.不要嘲笑别人。C.勇气和自信是成功的朋友。《是乐谱错了》小泽征尔平静地走上台，接过评委交给他的乐谱，恭敬地向评委鞠了一躬，然后转身面向乐队。他手中的指挥棒轻轻一挥，音乐声（舒缓缓缓）地响起。突然，小泽征尔发现曲调有一点不（协调和谐）。一个念头在他头脑中闪过：乐队演奏错了！他示意乐队停下来，重新开始演奏。但第二次演奏还是有那么几个音符显得不自然，听着不舒服。于是，小泽征尔再一次停了下来。这次，他向评委提出：乐谱出错了。-3-“不可能，乐谱是不会有错的。”一位评委肯定地说。“是的，乐谱怎么会有错呢？”另一位评委附和着。在场所有的评委一致认为乐谱没有错。这些评委都是音乐大师，是当时音乐界的权威人士。此时，所有人的目光都集中在小泽征尔身上。小泽征尔微微低下头，合上眼，静静地想了一会儿。他坚信自己的判断是正确的,于是他坚定地大声说道：“不,是乐谱错了！”刹那间,整个音乐厅特别的静,仿佛时间在这一刻（凝结凝固）了。片刻之后，评委席上突然响起热烈的掌声……1.将短文括号中的正确的词语画上横线。2.“是的，乐谱怎么会错？”这是一个句子，把它改成陈述句子：3.开始小泽征尔突然发现了什么？他是怎么做的？4.文中画横线的句子是描写，表现出小泽征尔再一次的过程。5.文中有一个词语表现出小泽征尔对自己判断的肯定，这个词语是6.为什么“评委席上突然响起热烈的掌声”？（）A.小泽征尔指挥的好。B.小泽征尔不畏评委坚持自己的意见。2.C.小泽征尔智慧的认真。《小草》“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘掉干渴。“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁；小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。1.根据短文补充诗句。茅屋低小，。谁言寸草心，。2.写出前两段的中心句：3.“那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。”这是一个句，把比作。表现出小草的特点。4.小草把大地当做，表达自己对大地的。5.人们敬佩小草的原因是（）。A.小草地大地填新绿，给我们美的享受。B.顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩。-4-C.小草它给人以希望。D.喜欢小草。《未来的智能汽车》交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星定位系统———地面接收站及汽车内的电子地图，确定你所处的地理位置和要到达的目的地；同时为你提供．．（）各条路线的路面状况、交通流量、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通堵塞．．（）的最佳行车路线。汽车自动控制部分就好像是一个超级机器人,能代替人驾驶汽车。汽车的前后左右都安装有红外线摄像机，它们不停地对汽车周围的情况进行扫描和监视。车内的计算机、光学感应仪器等随时对红外线摄像机传来的信息进行综合分析．．（），并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵汽车。汽车出了故障怎么办？不要紧。故障自动诊断部分会对车的各个系统、各个零部件不停地进行巡回．．（）检查，发现故障后能自动修复。如果问题很严重而不能自动处理，就立即报警并发出停止行驶的指令，以防止事故的发生。自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温度、湿度、空气清洁度传感器传来的信息进行分析、判断，自动打开调温、去湿、空气净化等装置，将车内的环境调节到最佳水平。1.给短文中加点的词语注音。2.短文写出了智能汽车的四个主要组成部分：3.短文中画“——”的句子是句，把比作，突出自动控制部分的性和性。4.你还想让未来的智能汽车具备哪些功能，使它们更加完美。《飞夺泸定桥》红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火。枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发之际，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战持续了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地继续前进。1.给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。号．手（hàoháo）（）铺桥（pūpù）（）2.联系上下文，理解词语意思。霎时间：_________________________千钧一发：_________________________3、按要求改变句型。①红四团英勇地夺下了泸定桥。改为“把”字句：改为“被”字句：____________________②同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！-5-改为反问句：4.用“——”画出22为英雄是怎样做的？表现出他们怎样的精神？5.桥头被包围的时候团长和政委是怎么做的？6.最后取得胜利了吗？你想对这些英雄说些什么？《丰碑》一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.照样子，写词语。光秃秃：2.把“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”改写成陈述句：3.短文中画横线的句子是句，把比作。4.看到冻僵的老战士，将军有什么神情，说了些什么？5.为什么军需处长被冻死？6.为什么说他变成了一座晶莹的丰碑？（）A.军需处长冻死了，就像一座丰碑一样。B.他的舍己为人的精神就像丰碑一样高大。C.军需处长的精神感动了大家。《桂林山水》我攀登过峰峦（liánluán）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障(zhànzhàng)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(dàodǎo)下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小