第一章分子动理论与内能知识点归纳与对应练习题

1第一章：分子动理论与内能第一节分子动理论知识点一:分子动理论分子动理论的内容：__________________________________;_____________________________________________________;_______________________________.1.对下列现象的解释，正确的是()A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力2.下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是()3.下列现象中不能．．用分子动理论的观点解释的是()A.酒香不怕巷子深B.金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C.沙尘暴起，尘土满天D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小4.分子是保持物质化学性质的最小微粒.首先提出分子概念的科学家是()A、阿伏伽德罗B、道尔顿C、卢瑟福D、汤姆生5．如图1所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊药物加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用，下列说法正确的是()A．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B．“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C．蚊香器工作时是将内能转化为电能D．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力知识点二:扩散现象扩散现象：某种物质逐渐进入另一种物质中的现象叫做扩散。扩散现象说明_______________________________________,______________________.6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________。7.在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。以下分析错误．．的是()A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在着间隙第二节内能和热量知识点一:温度与热运动图12(1)温度表示物体的_______________.温度反映物体内分子做无规则运动的__________.（2）热运动：物体内大量分子做无规则运动，叫做热运动。热运动与__________有关：温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。1、在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫___________________。夏天香味散发的更快，这说明_____________越高，分子热运动越快。知识点二：物体的内能(1)内能:物体内所有分子的___________和分子相互作用的___________的总和,叫做物体的内能.内能的单位：焦耳（J）。(2)影响内能大小的因素:物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越__________;还与物体____________________________________________________________有关.2、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小知识点三:改变内能的两种方式：____________和____________.（1）热传递：内能从温度高的物体向温度低的物体直接传递，叫做热传递。热传递发生的条件：_______________.热传递的实质：内能的转移.热传递的特点：高温的物体_________热量,内能__________,温度__________;低温的物体________热量,内能___________,温度__________。高温物体把内能转移给低温物体，直至各物体的___________相同(称为热平衡).（2）做功：内能与其他形成的能量之间的转化。对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。（例：摩擦生热现象：克服摩擦对物体做功，把____________能转化为________能,使物体内能增加。水沸腾时,壶盖不断跳动：水蒸气对壶盖做功，把水蒸气的________能转化为壶盖的__________能）3、下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水”D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫4、下列说法中正确的是（）A．物体内能增加，一定是对物体做了功B．将壶里的水烧开，是做功改变物体的内能C．火炉旁烤手是热传递改变手的内能D．物体的温度不变，它具有的内能一定不变知识点四：热量（1）热量：热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做热量。热量是过程量，只能说“放出热量”或“吸收热量”，不能说“含有热量”或“具有热量”。符号：Q，单位：J。（2）温度、内能和热量三者的联系：①物体温度升高（降低），内能一定增大（减小），不一定吸收（放出）热量。[说明：对物体做功，物体内能会增大，温度（可能）会升高]②物体内能增大（减小），温度不一定升高（降低），也不一定吸热（放热）。[说明：如晶体熔化过程吸热，物体内能增大，但温度保持不变。③只有热传递时，物体吸收（放出）热量，内能增大（减小），但温度不一定改变。5、以下说法中,正确的是（）A、温度低的物体吸收的热量一定少B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大6、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是()A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B．物体内能增加，温度一定升高C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量D．物体温度升高，它的热量一定增加37、关于温度、热量和内能的说法中不正确的是()A.0的冰块也有内能B.温度高的物体，内能一定大C.物体吸收热量，温度不一定升高D.物体吸收热量，内能一定增大知识点五：燃料的热值（1）燃料燃烧过程：把燃料的____________能转化为__________能。（2）燃料的热值：1kg的某种燃料___________燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值.符号:_______;单位:______________________.(3)燃料的热值的燃料的一种特性.同种燃料的热值相同.酒精的热值是3.0×107J/kg,表示的物理意义是________的酒精完全燃烧所放出的热量是____________.(4)燃料燃烧放出热量计算:Q=________（或Q=_______）.变形式:m=_____;q=_____.8、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9、天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1×107J/m3，它表示的意思是。3m3的天然气完全燃烧能放出J的热量。10、汽油的热值是4.6×107J/kg，现需要9.2×106J的热量，若这些热量由燃烧汽油提供，则要完全燃烧_________kg的汽油。若这些热量由完全燃烧400g的某种燃料来提供,则这种燃料的热值为_________________。第三节比热容知识点一:比热容（1）物体的吸热能力与_____________,_____________和_______________有关.（2）比热容：用单位质量的物质，温度升高（降低）_____0C所吸收(放出)的热量来描述物质吸收(放出)热量的能力，叫做比热容。符号：C；单位：______________)。（3）比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力，是物质的一种特性。物质的比热容只跟物质的__________和_________有关，而跟物体质量、温度高低等无关。记住水的比热容:C=______________.表示的物理意义是______的水温度升高(降低)________所吸收(放出)的热量是______________.水的比热容较大,常作冷却剂或散热剂.1、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图2所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量(大于／小于)沙子吸收的热量。（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，(沙子／水)升高的温度更高．2、由c＝)(0ttmQ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍B．若质量增大一倍，比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样3、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。若这些热量被图24同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将2℃。（填“大于”、“小于”或“等于”）4、为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图3所示。（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。_____________________________________.（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_______加热更长的时间，这说明________的吸热能力强些。（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是________J/（kg·℃）。5、根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好知识点二:热量的计算吸收热量:Q吸=____________变形式:m=_________;C=_________;t—t0=________.放出热量:Q放=____________变形式:m=_________;C=_________;t0—t=________.6、已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为100g的铅温度由600℃降低100℃,可放出______________焦耳的热量.这些热量能使200g的铜温度从200C升高到___________0C.铜的比热容为0.39×103J/(kg·℃)7、太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为___________J，这些热量相当于完全燃烧__________m3的天然气放出的热量．[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)]8、有A、B两物体比热容之比2:1，质量之比是3:2，若吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为____________。9、已知铝的比热容大于铁的比热容，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，让它们放出相等的热量后，把铝块与铁块再放在一起时,则()A.它们间不会有热传递B.热从铝传到铁C.