力学功、功率和机械效率复习课件

金河中学物理教研组复习目标：•1、认识功的概念，知道做功过程就是能量转化或转移过程。•2、知道机械功、功率和机械效率，明白他们各自代表的物理意义，并能总结各自的计算公式。•3、会根据三者定义、意义、公式解决力学有关题型。复习重、难点•功、功率及滑轮组机械效率的计算。导学提纲1、物理学中把物体受到的_____与的积叫功，它的国际单位是，表示的物理意义是2、对物体做功的两个必要条件：一是二是3、功率是表示物体做功______的物理量，________时间内所做的功叫功率，它的国际单位是，表示的物理意义是4、在物理学中将_________与_________的百分比叫机械效率，有用功是指，额外功是指，总功是指，机械效率表示的物理意义是。5、功的计算公式：功率的计算公式：机械效率的计算公式：考点一：功的两个必要条件及功的计算1、下图的四种情境中，人对物体做功的是()D2、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为______J，重力对小车做的功是_____J。350考点二：功率的概念及计算3：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的时间比乙短C．甲做功比乙快D．无法确定关于功和功率C4.在中考体能测试中，某同学选择跳绳。他1分钟跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳1次所用的时间相等，则他跳绳的功率最接近（）Ａ．５ＷＢ．５０ＷＣ．５００ＷＤ．５０００ＷＢ考点三：机械效率及计算5：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明()A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的总功比乙的总功少D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多D例2图示的滑轮组在4s内将重为900N的重物以0.5m/s的速度匀速提升了一段距离，所用的拉力为500N。（1）拉力做功的功率为多少？（2）这一滑轮组的机械效率为多少？（3）若不计绳重和摩擦，动滑轮重为多少？（4）若提升物重为1200N的重物，则此时滑轮组机械效率为多少？小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些困惑？课堂反馈训练•1、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为____J。（10分）•2、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了______J的功，对米做功的功率为_______W（30分）•3、用动滑轮提一物体，物体重16N，动滑轮重为4N。当物体被匀速提高1m时，(不计绳重及摩擦)（60分）•求：(1)手拉绳的拉力(2)有用功•(3)总功(4)动滑轮的机械效率功功功率功的计算做功的两个必要因素单位与换算定义与物理意义功的单位表达式机械效率有用功、总功、额外功测滑轮组的机械效率定义、表达式机械机械性能好坏的指标有用功与总功的比值做功快慢物体在力的方向上移动距离作用在物体上的力•W=FS焦耳（J）牛（N）米（m）1J=1N×1m单位时间内完成的功秒（s）焦耳（J）瓦特（W）tP=—wη=————W总W有用谢谢大家！